陕西省西安市长安区2022年中考一模化学试题

更新时间：2022-05-06 浏览次数：53 类型：中考模拟

一、单选题

1. 勤劳质朴的陕西人每一天都在用自己的双手创造美好生活。下列做法中涉及化学变化的是（）

A . 蓝田玉石雕玉器 B . 凤翔粮食酿美酒 C . 米脂红纸剪窗花 D . 临潼石榴榨果汁

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2. (2022·蓝田模拟) 对物质进行分类有利于研究物质性质，下列物质属于单质的是（）

A . 水银 B . 纯碱 C . 钢 D . 冰水混合物

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3. (2022·蓝田模拟) 正确的实验操作是科学探究的基础。下列实验操作不正确的是（）

A . 量取液体 B . 测溶液pH C . 检查装置气密性 D . 蒸发溶液

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4. 新能源的开发利用为实现碳达峰奠定了一定的基础，下列属于新能源的是（）

A . 潮汐能 B . 石油 C . 煤 D . 天然气

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5. 宏观辨识、微观探析、证据推理是化学学科的核心素养，下列解释不正确的是（）

A . 铁生锈是铁与空气中的氧气和水共同作用的结果 B . 用墨汁书写的字画可以长久保存，是因为碳在常温下化学性质稳定 C . 通常情况下火灾发生时常用水灭火，原因是水能降低可燃物的着火点 D . 空气比水好压缩，是因为气体分子间间隔大于液体分子间间隔

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6. 下列有关物质的组成与构成、性质与变化规律的说法不正确的是（）

A . C₆H₁₂O₆与C₂H₅OH组成元素相同，因此完全燃烧时生成物相同 B . H₂O与H₂O₂构成分子的原子种类相同，所以化学性质相似 C . 酸溶液都能遇紫色石蕊变红，因为酸溶液中都含有H⁺ D . 酸和碱能发生反应，是因为H⁺能与OH^-结合生成水分子

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7. 甲酸（HCOOH）在热的浓硫酸催化下可发生分解反应产生一氧化碳和水。某同学利用下图装置进行了相关实验，下列说法不正确的是（）

A . 可用注射器代替长颈漏斗添加甲酸 B . 气球用于收集有害气体，防止空气污染 C . 硬质玻璃管内可观察到黑色粉末逐渐变红 D . 浓硫酸在反应前后的质量和性质不变

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8. 下列实验方案能达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	鉴别羊毛和蚕丝	灼烧后闻气味
B	硬水软化	将水样通过活性炭
C	除去铁钉表面的铁锈	将生锈铁钉浸泡在适量的稀盐酸中
D	干燥氨气	将气体通入浓硫酸中

A . A B . B C . C D . D

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9. 下列四个图像分别对应四个变化过程，其中正确的是（）

A . 服用胃舒平【主要成分Al(OH)₃】治疗胃酸过多 B . 向氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中加入稀盐酸溶液直至过量 C . 常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应 D . 将一定质量的硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水分，直至有少量晶体析出

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二、填空题

10. 第二十四届冬季奥林匹克运动会在北京圆满举行，此次冬奥会开幕式充分体现“低碳环保”理念，科技感十足。
1. （1）冬奥火炬“飞扬”采用碳纤维为原料，即使里面的燃料燃烧放出大量的热，火炬仍不烫手，据此推测碳纤维具有的物理性质是；关闭火炬燃气开关，使火炬熄灭，采用的灭火原理是。
2. （2）冬奥速滑场馆“冰丝带”采用CO₂跨临界制冷制冰，碳排放值趋进于零，每年可节约200万度电。此项技术可减缓的环境问题是。
3. （3）自由式滑雪大跳台主体为钢结构，所用主要材料为耐候钢，其含有铜、镍、钛等金属，耐候钢属于（填“金属材料”或“合成材料”）。
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11. 今年3月6日习近平总书记在谈到粮食安全问题时提到“手中有粮心中不慌”。节约粮食、拒绝浪费是我们每个公民的责任。
1. （1）化肥和农药对粮食的增产功不可没，农业中常用的几种化学肥料有：CO(NH₂)₂、(NH₄)₂SO₄、KNO₃、K₂SO₄以上几种化肥缺少的是（填化肥种类）。
2. （2）随着生活水平的提高，人们越来越重视膳食的合理搭配。某校食堂提供的早餐如下：红薯、牛奶、鸡蛋、凉拌黄瓜。以上这些食物中富含糖类的是。
3. （3） H₃PO₄在工业中可用于制取农药、化肥。H₃PO₄中磷元素的化合价为。
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12. 明矾【KAl（SO₄）₂·12H₂O】是自来水生产过程中常用的净水剂，下图是组成明矾的几种元素的原子结构示意图。
1. （1）上述元素中化学性质相似的是（填序号）。
2. （2） ④所示的微粒在化学变化中容易失电子形成离子，写出该离子的离子符号。
3. （3） ①②两种元素形成的化合物的化学式为。
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13. K₂CO₃和KNO₃在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如下：
温度/℃
20
30
50
60
80
溶解度/g
K₂CO₃
110
114
121
126
139
KNO₃
31.6
45.8
85.5
110
169
1. （1）图中能表示K₂CO₃溶解度曲线的是（填“甲”或“乙”）。
2. （2） 20℃时，将20gKNO₃加入到50g水中，充分搅拌，得到的溶液是（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）。
3. （3） t₁℃时，将等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液分别恒温蒸发10g水，则剩余溶液的质量m（K₂CO₃）（填“<”、“>”或“=”）m（KNO₃）。
4. （4）将等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液分别由t₁℃升温至t₂℃，下列说法正确的是（填字母）。A．溶质质量分数：乙>甲 B．溶剂质量：甲<乙 C．溶液质量：甲=乙
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三、综合题

14. 从废旧电脑的某些零部件中回收金属铜和银，其工艺流程如下图所示：
1. （1）步骤Ⅰ-Ⅲ都涉及的实验操作是。
2. （2）步骤Ⅰ中加足量稀硫酸发生反应的化学方程式是。
3. （3）步骤Ⅱ中，加入硝酸银的作用是。
4. （4）步骤Ⅲ加入金属M后溶液乙质量大于溶液甲，此时加入的金属M可能是（填化学式）。
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15. A~E是初中阶段常见的五种物质，其中A、B、C、D是四种不同类别的物质，C是大理石的主要成分，D是由两种元素组成的一种常见的酸，E是一种常见的溶剂。它们之间的转化关系如图所示（图中“→”表示一种物质可以一步转化成另一种物质，“一”表示两种物质可以反应，部分反应物和生成物及反应条件已略去）。
1. （1）写出物质C的化学式。
2. （2） A→C转化的化学方程式为。
3. （3） B物质的一种用途是。
4. （4）上述反应中不涉及的基本反应类型是。
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16. 下列装置可完成常见气体的制取，收集与验证气体性质的实验，请按要求回答问题。
1. （1）实验室利用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为。若用E装置收集氧气，则选择的进气口为（填“a”或“b”）。
2. （2）实验室制取和收集二氧化碳可选择的发生和收集装置的组合是（填字母）。将二氧化碳气体分别通入F与G中一段时间，取F中的液体，滴入紫色石蕊溶液，出现的现象是；若要证明G中有新物质产生，可向G中滴加HCl溶液或CaCl₂溶液，除此之外还可以滴加与上述物质类别不同的试剂是（填化学式）。
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17. 广泛用于家庭或工业的一种洗涤剂的主要成分是过碳酸钠（2Na₂CO₃·3H₂O₂），过碳酸钠无色无味也没有毒性，且具有漂白作用。小组同学对这种洗涤剂展开如下探究活动。
【查阅资料】①过碳酸钠溶于水会生成过氧化氢，过氧化氢溶液常温下较稳定，能缓慢分解，受热较易分解。
②碳酸氢钠稀溶液与氯化钙溶液不反应
【实验1】在盛有该洗涤剂固体的烧杯中加入适量的水，观察到固体完全溶解，有少量气泡产生。
【提出问题Ⅰ】产生的气体是氧气吗？
【实验2】小明取一定量洗涤剂于试管中，加水溶解，并将带火星木条伸入试管中，木条没有复燃，因此小明认为产生的气体不是氧气。
小红认为小明的结论不正确，于是取二份等量的实验1中的溶液，分别加入甲、乙两支试管，按下图进行实验。观察到都有气泡产生，且温度越高产生气泡速率越快；伸入带火星木条，木条均复燃；
1. （1）【表达与交流】小明实验中“木条不复燃”的原因是。
2. （2）实验中，乙试管中不再产生气泡后，其溶液中所含溶质与加热前的不同之处是。
3. （3）【提出问题Ⅱ】该洗涤剂溶于水后溶液中除过氧化氢外还有什么？
  【猜想与假设】猜想一：碳酸钠猜想二：碳酸氢钠
  【实验3】
  实验步骤
  实验现象
  实验结论
  小明同学取该洗涤剂于试管中，加水溶解，再滴入酚酞溶液
  溶液变红
  猜想一成立
  【提出质疑】小军认为小明得出的结论不准确，理由是。
4. （4）【实验4】小明和小军继续进行实验探究
  实验步骤
  实验现象
  实验结论
  取该洗涤剂于试管中，加大量水溶解，再滴入氯化钙溶液
  产生白色沉淀
  猜想成立
  【讨论与交流】
  ①写出上述实验中产生白色沉淀的化学反应方程式。
  ②该清洁剂溶于水生成碳酸钠和过氧化氢，过氧化氢分解生成活性氧，可深层带走污垢。根据以上探究过程可知，使用该清洁剂时选用溶解，效果更好。
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