浙江省金华市义乌市稠江区教科版（2017秋）四年级下学期科学...

更新时间：2022-06-06 浏览次数：73 类型：期末考试

一、填空题。(每空2分,共30分)

1. 物体振动幅度越大，声音越；物体振动幅度越小，声音越。

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2. 用力按住桌子，手在拖动时，有一个力阻碍手的运动，这是因为手和桌之间有。

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3. 人每时每刻都需要呼吸，吸气时，我们的胸腔会；呼气时，我们的胸腔会。(填“扩张”或“收缩”)

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4. 口腔对食物进行的初步消化，是由、和唾液共同完成的。

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5. 树上的苹果成熟后会掉下来，这是由于它受到了一个力的作用，这个力就是，科学上统一规定用作力的单位，用字母“”表示。

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6. (2021四上·越城期末) 往自行车车轴处滴一些润滑油是为了摩擦力，人们在鞋底设计了各种花纹是为了摩擦力。（填“增大”或“减小”）

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7. (2021四上·越城期末) 比较吸进去的气体和呼出的气体，可以发现呼出的气体中减少了。

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8. (2021四上·越城期末) 声音的高低可以用来描述。（填“音高”或“音量”）

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9. 是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量，是身体发育是否健康的一个指标。

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二、选择题（每题2分，共30分）

10. 烟花能升上天，是利用了（）。

A . 弹力 B . 重力 C . 反冲力

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11. 在月球上人们听不到相互的说话声，是因为（）。

A . 月球上没有空气 B . 月球离地球太远 C . 月球上没有生命

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12. (2019四上·余杭期末) 声音是以（）的形式传播的。

A . 波 B . 直线 C . 气流

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13. 弹奏古筝时，如果想要获得一个很高的音，可以（）

A . 拨动粗且松的琴弦 B . 拨动细且松的琴弦 C . 拔动细且紧的琴弦

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14. 口腔中起着消化淀粉作用的是（）。

A . 舌头 B . 齿 C . 唾液

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15. 将下列食物在白纸上擦一擦、压一压，会留下明显油迹的是（）。

A . 橙子 B . 土豆 C . 花生

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16. 投出去的篮球，最后会落到地面，主要是因为篮球受到了（）的作用。

A . 摩擦力 B . 弹力 C . 重力

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17. 我们根据食物的来源，可以将食物分为（）。

A . 植物类食物和动物类食物 B . 生吃食物和熟吃的食物 C . 主食和副食

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18. 跳水运动员在比赛时要借助一块跳板完成优美的动作，在起跳的瞬间跳板产生的力属于( ）

A . 弹力 B . 反冲力 C . 摩擦力

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19. 弹簧测力计是利用弹簧（）的特性来测量力的大小的。

A . 有弹性 B . 受力大，伸长长 C . 能承重

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20. 日常生活中，人们都避免不了摩擦，有些地方需要增大摩擦力，有些地方需要减小摩擦力。下列摩擦力需要增大的是( ）

A . 人走路时，鞋与地面之间的摩擦力 B . 气垫船与水面之间的摩擦力 C . 滚动轴承的钢珠与內外圈之间的摩擦力

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21. 声音在耳的各结构中的传播路径是( ）

A . 声源→中耳→外耳→内耳 B . 声源→外耳→中耳→内耳 C . 声源→内耳→中耳→外耳

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22. (2019四上·余杭期末) 在面包上滴几滴碘酒，面包变成蓝色，说明面包中含有（）。

A . 淀粉 B . 脂肪 C . 蛋白质

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23. (2019四上·余杭期末) 下列食物中，脂肪含量最丰富的是（）。

A . 鸡蛋 B . 青菜 C . 肥肉

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24. (2019四上·余杭期末) 小明将一小块馒头放入柔软透明的塑料管一端，用手指挤压塑料管，使馒头慢慢移到塑料管的另一端。这个实验中，塑料管用来模拟（）。

A . 气管 B . 食道 C . 大肠

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三、实验探究(20分)

25. 小田在学习了声音的知识后，找来5根长短、粗细不相同的铁钉，如下表，请结合所学知识，帮小田回答下面的问题。
铁钉号
长度（厘米）
直径（厘米）
①
5
0.2
②
8
0.2
③
10
0.2
④
10
0.3
⑤
10
0.4
⑥
10
0.5
1. （1）用相同大小的力分别敲击①②③号铁钉，发出声音最高的是号铁钉，振动速度最慢的是号铁钉。
2. （2）用相同大小的力分别蔽击③④⑤⑥号铁钉，发出声音最低的是号铁钉。如果在⑤号铁钉上由重到轻敲打五下，这根铁钉的（）。
  A.振动频率不变 B.振动幅度不变 C.振动幅度和频率都不变
3. （3）铁钉振动发出的声音以波的形式传播到我们的耳朵，引起耳朵里的产生振动。
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26. 我们的小车。

科学课上，第二小组做了“小车运动快慢与拉力大小关系”的实验

请根据记录表回答问题

拉力大小 (垫圈数量)	小车运动的快慢
	从起点到终点的时间(秒)		平均时间
1个	第1次	3.39	3.37秒
	第2次	3.40
	第3次	3.32
3个	第1次	2.20	1.87秒
	第2次	1.11
	第3次	2.29
5个	第1次	1.06	1.01秒
	第2次	0.99
	第3次	0.98

（1）实验中，垫圈数量表示，每种情况至少要测量三次是为了
（2）拉小车的绳子长度最合适的是（）。

A . 与桌子的高度差不多 B . 小车在起点时，垫圈刚好碰到地面 C . 绳子越短越好
（3）第二小组认为垫圈数量3个时，第二次的实验数据有问题，下列操作最合理的是（）

A . 重新再做一次实验后记录数据
B . 参考自己组的其他数据进行修改 C . 参考其他组的数据进行修改
（4）分析实验数据我们发现：挂的垫圈数量越多，拉力越，小车从起点到终点的时间越，小车运动的速度越

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四、实践应用

27. 将人体各个消化器官名称在人体轮廓图中写出

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28. 消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量，这一过程叫作。食物在就开始被消化。

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29. 口腔中的牙齿是最要的消化工具，不同形状的牙齿起着各自的作用，比如我们吃鸡腿，首先用将肉撕咬下来，再用进行咀嚼磨碎，在这个过程中将食物在口腔中进行传输和搅拌，让充分和食物混合，将食物浸湿变软。

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30. 食物在进一步磨碎和分解，是最主要的消化和吸收的场所。

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31. 食物是我们身体所需养料和能量的主要来源，如何让我们的身体保持长期的营养均衡，在饮食上你能给同学们一些好的建议吗？

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试卷信息

小学

初中

高中

浙江省金华市义乌市稠江区教科版（2017秋）四年级下学期科学...

副标题：

*注意事项：

浙江省金华市义乌市稠江区教科版（2017秋）四年级下学期科学...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

铁钉号	长度（厘米）	直径（厘米）
①	5	0.2
②	8	0.2
③	10	0.2
④	10	0.3
⑤	10	0.4
⑥	10	0.5