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河南省新乡市封丘县2021-2022学年九年级上学期期末化学...

更新时间:2022-03-03 浏览次数:52 类型:期末考试
一、单选题
  • 1. 汉语博大精深,下列成语所描述的变化包含化学变化的是(   )
    A . 钻木取火 B . 刻舟求剑 C . 破釜沉舟 D . 滴水成冰
  • 2. 下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是(   )
    A . 铁、乙醇、矿物质水 B . 稀有气体、干冰、生石灰 C . 臭氧、冰水混合物、石油 D . 氯化钠、高锰酸钾、空气
  • 3. 化学是一门以实验为基础的学科。下列图示实验操作中,正确的是(   )
    A . 过滤 B . 检查装置气密性 C . 加热液体 D . 氧气验满
  • 4. 水是一切生命体生存所必需的物质。下列有关水的说法不正确的是(   )
    A . 在生产生活中要节约水资源 B . 用活性炭可除去水中异味 C . 水电解时生成的氢气和氧气质量比为2:1 D . 用肥皂水可区分硬水和软水
  • 5. 中科院院士张青莲教授主持测定了铟的相对原子质量新值,被国际原子量委员会采用为国际新标准。铟元素与铝元素处于同一族,其在元素周期表中信息如图所示。下列叙述不正确的是(   )

    A . 铟为金属元素 B . 铟原子易失去电子 C . 铟元素的质子数为49 D . 铟的相对原子质量为114.8g
  • 6. 以下事实对应的解释不正确的是(   )
    A . 酒香不怕巷子深——分子在不断运动 B . 水烧开后易把壶盖冲起——分子体积变大 C . 量体温时水银柱上升——温度升高,原子间间隔变大 D . 用扫描隧道显微镜能看到苯分子的图像——分子真实存在且很小
  • 7. 某化学兴趣小组的同学将过量的红磷放入容积为40mL的试管中,用橡皮塞塞紧试管口,通过导管与容积为60mL且润滑性很好的注射器组成如图的实验装置,则下列说法不正确的是(   )

    A . 此实验可以测定空气中氧气的含量 B . 实验过程中观察到红磷燃烧产生大量白烟 C . 若先夹紧弹簧夹,实验结束后冷却至室温再松开弹簧夹,可观察到活塞前沿移动到2mL刻度处 D . 若不使用弹簧夹,整个实验过程中活塞前沿一直向左移动直至停在2mL刻度处
  • 8. 过氧乙酸(CH3COOOH)在新冠疫情的防治中是一种常用的消毒剂,下列关于过氧乙酸说法正确的是(   )
    A . 过氧乙酸属于氧化物 B . 过氧乙酸中碳元素的质量分数最高 C . 1个过氧乙酸分子由9个原子构成 D . 过氧乙酸中氧、氢元素的质量比为3:4
  • 9. 实验是学习化学的重要途径,在实验探究过程中要认真观察实验现象,下列实验现象描述不正确的是( )
    A . 硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成二氧化硫 B . 铁丝在氧气中燃烧,火星四溅,生成黑色固体 C . 镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成白色固体 D . 氢气在空气中燃烧,火焰上方罩的干冷烧杯内壁有水雾出现
  • 10. 一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中发生反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是(     )

    物质

    反应前质量/g

    28

    10

    2

    0

    反应后质量/g

    0

    10

    X

    16

    A . 表中X的值是16 B . 乙一定是该反应的催化剂 C . 该反应的基本反应类型是化合反应 D . 丙和丁变化的质量比为3:4
  • 11. 安全无小事,以下做法不正确的是(   )
    A . 加油站、面粉厂等地都应严禁烟火 B . 火灾现场用湿毛巾捂口鼻,蹲到近地面逃生 C . 发现燃气泄漏要立刻打开排气扇 D . 在人群密集的地方应该注意通风换气
  • 12. 实验室采用二氧化锰与浓盐酸在加热的条件下反应制取氯气(Cl2),该反应的化学方程式为。已知氯气为黄绿色的密度大于空气的有毒气体,则下列说法不正确的是(   )
    A . 该实验可以采用实验室制取氧气的反应装置 B . X的化学式为H2O C . 该反应中锰元素的化合价由+4价变为了+2价 D . 此实验需要加装尾气处理装置
  • 13. 实验室采用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,下列图像中,对应变化关系正确的是(   )
    A . B . C . D .
  • 14. 在某H2O2溶液中,氢元素与氧元素的质量比为1:9,现向20g该H2O2溶液中加入少量氧化锰,充分反应后,生成氧气的质量为( )
    A . 2 g B . 4 g C . 1.6g D . 3.2g
二、填空题
三、综合题
  • 19. 下图是某反应的微观示意图。

    1. (1) 参加反应的物质中单质的化学式为;该反应的化学方程式为
    2. (2) 从微观角度解释化学反应前后物质总质量不变的原因是
  • 20. 某同学设计实验验证质量守恒定律时,做了如图甲、乙两组实验。

    1. (1) 哪一组能验证质量守恒定律?并写出该组中发生反应的化学方程式。
    2. (2) 请解释另一组实验不能验证质量守恒定律的原因。
  • 21. 请根据学过的化学知识解释日常生活现象。
    1. (1) 炒菜时油锅着火,可以采用盖上锅盖的方法灭火。
    2. (2) 自热米饭在加热包(主要含氧化钙)上加凉水就能把米饭蒸熟。
  • 22. 自然界中碳的单质种类很多,请回答以下问题:
    1. (1) 金刚石无色透明且坚硬,石墨深灰色且质软。两者均为碳的单质,物理性质差别如此之大的原因是什么?
    2. (2) C60是一种新型的碳单质,请写出其与氧气充分燃烧时的化学方程式。
  • 23. A、B、C都是初中化学中常见的物质,它们之间转化关系如图所示。图中“→”表示一种物质可转化为另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。

    请回答:

    1. (1) 若A、B、C中均含有地壳中含量最多的元素,且AB为常温下组成元素相同的液态,C为单质,则C的用途为,B生成C的化学方程式为
    2. (2) 若A为黑色单质,B、C为组成元素相同的气体,且B的相对分子质量小于C,则C生成B的化学方程式为,B、C化学性质不同的原因为
  • 24. 如图是用一氧化碳还原氧化铜的实验装置。

    1. (1) 请写出A中所发生反应的化学方程式。
    2. (2) 实验开始时应先通入一氧化碳,一段时间后再加热氧化铜,简述这样做的理由。
    3. (3) 酒精是实验室常见的液体然料,请写出其充分燃烧时的化学方程式。
  • 25. 某化学兴趣小组模仿物理课上学到的“串联电路”,设计了如图所示气体制取与性质验证的组合实验。结合所学化学知识,回答下列问题。

    1. (1) 仪器a名称为;用A装置制取二氧化碳,反应的化学方程式为
    2. (2) 将B装置补充完整,并写出B装置中的实验现象。
    3. (3) C装置中所发生反应的化学方程式为
    4. (4) 根据D中的实验现象可以证明二氧化碳具有的物理性质为;化学性质为
    5. (5) 某热力公司由于冬季供暖需要燃烧大量的煤,其购买的煤中硫含量为5%。为了符合国家对于环保的要求,该公司对煤进行了脱硫处理,使含硫量降低至1%。若每天烧这样的脱硫煤10000吨,对比脱硫前,每天能减少二氧化硫的排放多少吨?

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