江苏省苏州市昆山、太仓、常熟、张家港市2021-2022学年...

①x的值是。

②氧元素属于(选填“金属”或“非金属”)元素。

③氢元素与碳元素组成的一种物质乙烯(C₂H₄)是重要的基本化工原料。由乙烯的化学式C₂H₄获得的信息有(写出一条即可)。

①框内缺失的C的微观模型图是。

②该反应利用了两种温室气体，兼具环保和经济价值；反应难点之一是破坏甲烷分子、二氧化碳分子的稳定结构，分解为(填微粒符号)并重新组合。

③写出该反应的符号表达式：。

如图是电解水实验装置。

①写出水电解的文字表达式：；该反应中发生分解的微粒名称是；反应结束时，a、b管中气体的体积比约为。

②要证明a管内产生的气体是H₂ ， 采用的方法是。

③电解水实验说明水是由氢元素和氧元素组成的。

①“沉降池”中可用明矾作混凝剂其化学式为KAl(SO₄)_n·12H₂O，n的值为。

②“沙滤池”中净水用到的分离操作是。

③“吸附池”中常用(填物质名称)吸附色素和异味。

④“消毒池”中常用液氯作消毒剂，该过程中发生了变化(选填“物理”或“化学”)。

在低温、加压条件下，将空气液化。然后将温度升高至-196℃~-183℃之间，使液态氮气先蒸发，剩余液态氧气储存于钢瓶里。从微粒视角分析，在空气液化过程中，主要改变的是。

①上图中仪器a的名称是。

②实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式为，该反应属于(填基本反应类型)。

③若用装置A和F制取并收集一瓶氧气时，发现水槽内水变红，其原因是。

④若用装置G收集干燥的O₂ ， 证明气体集满的方法是。若瓶中装满水，则气体应从(填“b”或“c”)端通入。

氢气和氧气在Pd基催化剂表面可反应生成H₂O₂ ， 其微观示意图如下：

①生成H₂O₂的微观过程的顺序是。(填序号)

②在过程③时，结构被破坏的分子是。(填化学式)

①写出过氧化氢分解产生氧气的符号表达式：。

②若直接用30%的H₂O₂溶液制取氧气，反应速率太快。为获得平稳的气流，下列发生装置能达到最佳效果的是(填字母)。

③氯化物对双氧水分解的影响。

信息资料：NaCl在水中可以形成自由移动的Na⁺和Cl^- ， MgCl₂、CuCl₂和NaCl一样，也具有相似的性质。

反应物及反应条件6.0mL30%双氧水，0.1g氯化物，室温；实验时间：1.5h。

实验数据如下表所示：

由上表可知，双氧水保存时应绝对避免引入的离子是(写离子符号)。

①“鱼浮灵”是一种白色颗粒状固体，加入水中能持续稳定地产生氧气，若要加快产生氧气的速率，可以采用的方法有(填一种)。

②“鱼浮灵”主要成分是2Na₂CO₃·3H₂O₂ ， 请计算2Na₂CO₃·3H₂O₂的相对分子质量。

（已知：2N₂的相对分子质量为：2×(14×2)=56）

实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的符号表达式为。

用实验证明碳酸型饮料(如汽水)中含有二氧化碳。兴趣小组同用如图所示的装置进行实验：打开汽水瓶盖，立即塞上带导管的橡皮塞，将导管另一端伸入装有试剂的试管中，甲、乙两位同学分别用不同的试剂进行实验。

甲同学在试管中加入少量澄清石灰水观察到试管内，由此得到结论：该汽水中含有二氧化碳。

兴趣小组的同学对甲、乙两位同学的实验方案进行评价。

丙同学认为甲同学的方案比较合理，其试管中发生反应的符号表达式为。

①查阅资料：柠檬酸为无色晶体，易溶于水和酒精；常温稳定，熔点153℃，熔化后沸腾前分解，分解温度约为175℃；柠檬、柑橘等水果中含有柠檬酸。

②乙同学在自己实验的基础上，未增加任何试剂，接着进行了一步实验操作，该操作是，可观察到，该反应的符号表达式为。可以确认不是因为柠檬酸而引起紫色石蕊溶液的变色。