吉林省辽源市东辽县2020-2021学年九年级上学期物理期末...

• 1. 下列事例，属于防止电流热效应产生危害的是（   ）

  A . 电热孵化器孵小鸡 B . 电热水壶烧水 C . 电熨斗熨衣服 D . 电脑防热风扇

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• 2. 下列物理量最符合实际的是（   ）

  A . 家用节能灯正常发光时的电流约1A B . 手机充电电压约为4V C . LED液晶电视机的功率约3000W D . 人体的安全电压是36V

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• 3. (2020·北京模拟) 如图所示的事例中，通过热传递的方式改变物体内能的是（   ）

  A . 锯木头锯条发热 B . 铁丝来回弯折温度升高 C . 烧水时水温升高 D . 空气被压缩时温度升高

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• 4. (2020·十堰) 如图甲是非接触式红外线测温枪，图乙是它的工作原理图。R₀是定值电阻，R是红外线热敏电阻，其阻值随人体温度变化的图象如图丙。对该电路分析正确的是（  ）

  

  A . 体温越高，R的阻值越大 B . 体温越高，电压表示数越大 C . 体温越高，电压表示数越小 D . 体温越低，电压表示数越大

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• 5. 如图是一款迷你暖手宝，内置锂电池，用USB接口充电，下列说法正确的是（   ）

  

  A . 暖手宝充电是电流做功的过程 B . 暖手宝发热是机械能转化成内能的过程 C . 用暖手宝取暖时，手因为含有的热量增加而感到暖和 D . 暖手宝无论充电还是发热，锂电池在电路中都是电源

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• 6. 如图所示两只小灯泡，闭合开关后，发现灯L₁较亮，灯L₂较暗，其原因是（   ）

  

  A . 通过L₂的电流较小 B . 灯L₁两端电压较大 C . 灯L₁短路 D . 通过灯L₁的实际电流较大

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• 7. 教室里的电灯与电脑是联的，控制灯的开关和电灯是联的。

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• 8. 有12盏完全相同的小彩灯串联在电压为36V的电路中，每盏灯两端的电压为V，若通过第一盏灯的电流是0.1A，那么通过第10盏灯的电流为A。

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• 9. 有一铭牌上标有“20Ω 2A”字样的滑动变阻器，“20Ω”是滑动变阻器的，“2A”是滑动变阻器。

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• 10. 小南家过节要炸馓子，要用天然气将质量为10kg､初温为20℃的大豆油加热到160℃，大豆油吸收了J的热量｡小南观察到炸锅旁边的水中漂着的“油花”会慢慢聚到一起，这个现象说明分于间；[c_油=2.5×10³J/（kg･℃）]

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• 11. (2020九上·枣庄期中) 如图所示，电源电压是3V且保持不变，S闭合后电压表示数为1V，则灯L₂两端的电压为V； 若断开开关，电压表示数将（选填 “变大”“变小”或“不变”）。

  

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• 12. 如图所示，当家庭电路中只有微波炉工作时，从电能表的表盘可知，电能表在5min内指示灯闪烁了320imp，则该微波炉在5min内消耗的电能为 kW•h，则微波炉的实际功率为 W。

  

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• 13. 用毛皮摩擦过的橡胶棒由于得到电子而带电。用这个橡胶棒接触验电器的金属球，如图所示，验电器的两金属箱片由于带同种电荷互相而张开。

  

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• 14. 如图中的插线板，可以用来判断插孔接的是火线还是零线，当把三脚插头插入三孔插座中时，用电器的金属外壳就会与相连。

  

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• 15. 行驶的汽车在刹车减速过程中，车的动能，同时车轮表面的温度会升高，这是通过的方式改变其内能。

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• 16. 在“探究电流与电阻关系”的实验中：连接电路时，开关必须，闭合开关后，发现电压表有示数且接近电源电压，电流表无示数，其原因是。实验过程中，将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻时，应将滑动变阻器的滑片P向（选填“左”或“右”）端移动，使电压表示数。

  

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• 17. 如图所示，R₁=6Ω，当S₁闭合S₂断开时，电流表的示数为1A，当S₁S₂都闭合时，电流表的示数为1.2A，求

  

  1. （1） 电源电压；
  2. （2） R₂的阻值。

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• 18. (2020·绵阳) 某学校共有电灯200盏，都用40W的日光灯，平均每天用电5h。为提升照明效果，节约用电，都改用12W的节能灯。学校照明电路电压是220V。

  1. （1） 照明时每盏日光灯的电流是多大？
  2. （2） 这所学校100天可节约多少度电？

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• 19. 电给我们的生活带来了极大便利，但用电不慎，也会造成很大的危害，甚至危及生命，请你写出两条安全用电措施。

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• 20. 用热水泡茶时，茶水很快变浓，茶香扑鼻，而用冷水泡茶则慢慢变浓，这是为什么?

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• 21. 把少许泡沫粒放在干燥的塑料瓶中。快速摇晃后，泡沫粒很难被倒出，请解释这种现象。

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• 22.       

  1. （1） 在图甲“〇”处接入电流表或电压表，使L₁与L₂串联。
  2. （2） 图乙为“一开三孔”开关，请用笔画线代替导线将电路补充完整，要求开关控制插座。

     

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• 23. 在“比较不同物质吸热能力”的实验中，将初温和相等的甲、乙两种液体分别放入两个相同的烧杯中，用相同的电加热器同时加热，只要控制相同，就可以确定两种液体吸收的热量相同；由图像可知，升高相同温度，液体吸收的热量多，由此可知，甲液体比热容乙液体的比热容。

  

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• 24. 如图是探究影响导体电阻大小因素的实验装置图，其中导线a、b、d长度相同，a、b、c粗细相同，b、d粗细不同。该实验通过观察电流表的示数来间接比较导线电阻的大小，这种科学研究问题的方法是法。为了探究电阻大小跟导体长度的关系，应选用两根导线进行实验；选用a、b两根导线是为了探究电阻大小跟导体的是否有关；选用两根导线是为了探究电阻大小跟导体横截面积的关系。

  

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• 25. 如图为“探究并联电路中电流规律”的实验，使用电流表前，发现其指计偏向0刻线左侧，应调节表盘下面的，使指针归0；通过L₁的电流，实际电荷定向移动方向是（选填“向左”、“向右”或“无规则运动”）；图乙中电流表测量的是（选填“A”、“B”或“C”）处的电流；实验结束可以得出的初步结论：（只写表达式）。

  

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• 26. 在“探究小灯泡亮度和电功率的关系”实验中，已知小灯泡的额定电压为3.8V。图甲连接的电路有错误，请你在错误连线上画“×”，并用笔画出正确的导线；如果该实验电源用干电池，至少需要节干电池；实验过程中，小灯泡正常发光时电流表示数如图乙所示，此时小灯泡的电阻为Ω；正确完成实验后，可以得出灯泡的亮度由决定。

  

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