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山东枣庄市市中区2020-2021学年九年级上学期物理期中质...

更新时间:2021-09-26 浏览次数:103 类型:期中考试
一、单选题
  • 1. (2020·甘孜) 中秋节期间,学校桂花盛开,花香扑鼻,这个现象说明(   )
    A . 分子间存在着引力 B . 分子间存在着斥力 C . 分子在不停地运动 D . 分子间不存在空隙
  • 2. (2018九上·周口月考)

    用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热,它们的温度随时间的变化关系如图所示,据此判断甲物质10min吸收的热量为(  )

    A . 5.04×105J   B . 4.2×105J C . 2.52×105J D . 条件不足,不能计算
  • 3. (2019九上·揭西月考) 下列说法正确的是( )
    A . 两物体温度相同,内能一定相同 B . 两物体相比,分子动能越大的物体,其内能越大 C . 甲物体传递了热量给乙物体,说明甲物体内能大  D . 扩散现象中,分子可以从低温物体运动到高温物体
  • 4. (2020·苏州) 下列四张图中利用热传递来改变物体内能的是   
    A . 钻木取火 B . 煤炉烧水 C . 压缩空气升温 D . 搓手取暖
  • 5. (2020·鸡西) 下图是汽油机一个工作循环的四个冲程,对外做功的冲程是(   )
    A . B . C . D .
  • 6. (2016·怀化) 以下几组材料中.都是绝缘体的是(  )

    A . 橡胶、玻璃、塑料 B . 玻璃、大地、塑料 C . 人体、空气、石墨 D . 食盐水溶液、金属、水
  • 7. (2011·桂林) 据悉,到2020年我国将建立自己的空间站“天宫一号”.关于空间站所使用的供电装置,你认为最可行的是(  )
    A . 太阳能电池 B . 化学蓄电池 C . 柴油发电机 D . 风力发电机
  • 8. (2019·南京) 利用图示甲、乙装置(燃烧皿内燃料和烧杯内液体未画出),既可以比较不同液体的比热容,又可以比较不同燃料的热值。要求仅根据温度计示数的变化完成实验,则两个实验都需要控制相同的(   )


    A . 液体种类 B . 燃料种类 C . 液体质量 D . 燃料质量
  • 9. (2020·衡阳) 用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器A,A的金属箔片张角变大,如图所示。再用C棒去同时接触A、B验电器的金属球,发现A的金属箔片张角变小,B的金属箔片张角变大。则下列说法正确的是(   )

    A . 验电器原理是异种电荷相互吸引 B . C棒与其手柄D均为导体 C . 当C棒接触两验电器的金属球时,产生的电流方向为A到B D . 丝绸摩擦玻璃棒的过程中,电子是由丝绸转移到玻璃棒
  • 10. 有关电源的说法不正确的是(   )
    A . 凡是把其它形式的能转化为电能的装置都可以叫电源 B . 电源是把化学能转化为电能的装置 C . 干电池是把化学能转化为电能的装置 D . 发电机是把机械能转化为电能的装置
  • 11. 家庭厨房安装的抽油烟机里有照明灯和换气扇。它们既能单独工作,又能同时工作,如图所示电路中,符合上述要求的是(   )
    A . B . C . D .
  • 12. (2020·株洲) 小明同学按下图连接好电路,闭合开关后发现,甲乙两灯泡均不亮。然后他拿来一根导线直接连在甲灯泡两端,此时甲乙灯泡仍不亮。于是他取下这根导线,直接连在乙灯泡两端,此时发现甲灯亮了起来。根据以上现象可以推断出下列哪个结论是正确的(   )

    A . 甲灯泡断路 B . 乙灯泡断路 C . 甲乙灯泡都断路 D . 电源坏了
  • 13. (2020·成都) 工作和生活中,手机已成为人们常用的工具。华为智能手机的电池电压最接近(   )
    A . 4V B . 110V C . 220V D . 380V
  • 14. (2020·邵阳) 如图所示,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,能使电路中的电阻变小的接法是(  )
    A . B . C . D .
  • 15. 根据欧姆定律,下列说法正确的是(   )
    A . 导体两端的电压为零时,电阻值也为零 B . 通过导体的电流越大,这段导体的电阻就越小 C . 导体两端的电压越大,这段导体的电阻就越大 D . 导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比
  • 16. 给你一根镍铬合金线和一根铜线(长度和横截面积都相同)、一个电源、一只电流表、一只滑动变阻器、一个开关、若干根导线,现需要研究的课题有:①导体的电阻跟它的横截面积的关系;②导体的电阻跟它的长度的关系;③导体的电阻跟它的材料的关系。利用上述实验器材,可以完成的研究课题是(   )
    A . 只有③ B . ②③ C . ①和③ D . ①、②和③
二、填空题
  • 17. 研究发现新型冠状病毒(2019-nCoV)可通过飞沫传播,新冠状病毒的传播(选填“是”或“不是”)扩散现象。为了比较一定量水和酒精混合前后总体积大小的实验中,在直玻璃管中应先注入(选填“水”或“酒精”)再进行实验。
  • 18. 如图一只瓶子,内装一些铁屑。我们既可以通过振荡,也可以通过加热,使铁屑的温度升高,内能增大。从改变物体内能的方法来看,前者是通过方法,后者是通过方法来增大铁屑的内能。如果你没有看到内能改变的过程。仅凭铁屑温度的改变,能否确定采用了什么方法改变了铁屑的内能?(选填“能”或“不能”),这是因为

  • 19. 某同学在烧杯中装入质量为100g、初温为20℃的水,然后用酒精灯给水加热一段时间后,水的温度升高到70℃,此过程中水的内能增加了J,水增加的内能(选填“大于”、“小于”或“等于”)酒精完全燃烧所放出的热量.已知c=4.2×103J/(kg•℃).
  • 20. (2020·巴中) 一台汽油机飞轮的转速为3600 r/min, 在1s内汽油机对外做了 次功。如果汽油机在一段时间内消耗了 0.5kg汽油,若这些汽油完全燃烧,可放出热量 J。汽油机用水作冷却液,是利用水的大的特点。(q汽油=4.6×107J/kg)
  • 21. 如图所示为某科技馆里“有趣的静电小球”装置。在底面为浅凹面的圆盘中心有一半球体金属电极M,圆盘边缘为圆环形电极N。断电时,不带电的小球静止在M周围,通电时M、N分别带上正、负电荷。此时,小球因与M接触而带上电,由于M的排斥力和N的,小球从中心向边缘运动,当接触到圆盘边缘电极N时由于的转移而带上负电,在重力和电荷之间力的作用下,小球又回到圆盘中心。若干个小球如此往复运动,使形成了有趣的静电现象。

  • 22. 人们将信息、能源和材料并列为现代文明的三大支柱,材料是能源和信息的基础.例如锗、硅这类材料在电子产品中有极其重要的应用,锗、硅的导电性能介于导体和绝缘体之间,这种材料常常称作(选填“半导体”或“超导体”),利用这种材料可以制作成二极管,二极管具有导电性.
  • 23. 如图所示的电路中,要使R1、R2串联,应闭合的开关是;要使R1、R2并联,应闭合的开关是(选填“S1”“S2”或“S3”).

  • 24. 如图所示,电源电压是3V且保持不变,S闭合后电压表示数为1V,则灯L2两端的电压为V; 若断开开关,电压表示数将(选填 “变大”“变小”或“不变”)。

  • 25. 如图所示,老师将废弃灯泡的玻璃外壳小心打碎,留下灯头和固定两根引线的玻璃心,将与之相连的灯丝去掉,利用灯头把玻璃心与一盏“220V 40W” 的灯泡串联接入家庭电路中,此时灯泡(选填“能” 或“不能” )发光.然后用酒精灯加热玻璃心,当玻璃心发黄变红时,灯泡(选填“能” 或“不能” )发光.这时移走酒精灯,灯泡(选填“能” 或“不能” )发光.这个实验说明常温下的玻璃是,高温下的玻璃变成了

三、实验题
  • 26. 探究物质的吸热能力,通常有两种方案:

    方案一:取相同质量的两种液体物质,吸收相等的热量,比较温度的变化。

    方案二:取相同质量的两种液体物质,升高相同的温度,比较加热时间的长短。如表是晓强探究甲、乙两种液体的吸热能力时记录的实验数据。

    液体种类

    液体质量m/g

    初温t1/℃

    末温t2/℃

    加热时间t/min

    10

    30

    40

    6

    10

    30

    40

    3

    1. (1) 分析表中信息,你认为晓强采用的是方案。晓强在实验中,分别用两个相同的烧杯装上质量、初温都相同的甲、乙液体,并用两个相同的加热器对其加热,这是运用了常用的物理研究方法,即
    2. (2) 该实验中通过加热时间的长短来表示甲、乙液体
    3. (3) 根据表中数据,晓强判断(选填“甲”或“乙”)液体的吸热能力强。
  • 27. 小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。

    1. (1) 如图乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是(选“A”、“B”或“C”)处的电流;
    2. (2) 请在图乙中移动一根导线,测量B处的电流,在移动的导线上画“×”,并用笔画线代替导线连接正确的电路,移动后电流表示数将会(选填“变大”、“变小”或“不变”);
    3. (3) 测出A、B、C三处的电流如表所示,由此得出初步结论:(只写表达式)。

      位置

      A

      B

      C

      电流I/A

      0.30

      0.24

      0.54

  • 28. 如图所示,是探究影响导体电阻大小因素的实验装置图,实验中分别把a、b、c、d四根导线接入电路,其中导线a、b、d长度相同,a、b、c粗细相同,b、d粗细不同。

    1. (1) 该实验是通过观察电流表的示数来间接比较导线电阻的大小,这种科学研究问题的方法是法;
    2. (2) 选用两根导线分别接入电路中进行实验,是为了探究电阻大小跟导体的长度有关;
    3. (3) 选用a、b两根导线分别接入电路中进行实验,是为了探究电阻大小跟导体的有关。
  • 29. 在“探究电流与电阻的关系”实验中:

    1. (1) 如图甲所示,请你用笔画线代替导线,将图中电路连接完整(请勿更改原有导线,导线不得交叉)。要求:当滑动变阻器的滑片P向左移动时,电路中的电流变大。连接电路时,开关必须
    2. (2) 闭合开关后,发现电压表有示数且接近电源电压,电流表无示数,其原因是
    3. (3) 实验过程中,将5Ω的电阻接入电路中,闭合开关调节滑动变阻器滑片P至适当位置,此时电流表示数如图乙所示,则电流表示数为A。
四、计算题
  • 30. 小林家用铁皮桶制作简易太阳能热水器,替代燃烧木柴的加热方式,小林观测到某日铁皮桶装满水后,经过一天的太阳光照,水温从20℃升高40℃,已知铁皮桶的容积为50L, 。问:
    1. (1) 当日桶内的水吸收的热量有多大?
    2. (2) 设用燃烧木柴加热,木柴完全燃烧释放热量的28%被桶内水吸收,则当日使用该太阳能热水器可节约多少木柴?(
    3. (3) 太阳能热水器能量转化?
  • 31. 如图所示,电阻R1的阻值为10Ω,闭合开关S,电阻R1两端的电压为10V,电阻R2两端的电压为5V,求:

    1. (1) 电源两端的电压;
    2. (2) 通过电阻R2的电流。

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