湖南省衡阳市2020年中考物理试卷

更新时间：2020-08-29 浏览次数：291 类型：中考真卷

一、单选题

1. 下列数据中，在我们生活中最合理的是（）

A . 学生课桌的高度大约1.2m B . 夏天一般将空调温度设定为 $\text{[math]}$ C . 电饭锅的额定功率大约20W D . 一个苹果的质量大约150g

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2. 关于我们生活周围材料的选择，下列说法中错误的是（）

A . 飞艇升空需要充入密度小的氦气 B . 白炽灯灯丝使用熔点高的钨丝 C . 火箭选择热值高的液氢作燃料 D . 电炉采用超导材料制作发热管

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3. 在剧院欣赏音乐时，小张跟小明讨论有关声现象，下列说法正确的是（）

A . 凭音色可分辨发音乐器的种类 B . 扬声器音量调大可提高音调 C . 音乐声只能传递信息 D . 剧院内墙壁上的蜂窝状材料是为了增强声音的反射

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4. 下列光现象与海市蜃楼形成原理相同的是（）

A . 潜望镜 B . 瞄准鱼的下方才能叉到鱼 C . 手影 D . 有趣的倒影

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5. 关于做探究平面镜成像实验，下列说法正确的是（）

A . 实验中所成的像可用光屏承接 B . 实验中所成像的大小会随物体位置的改变而改变 C . 该实验需要选择两支大小相同的蜡烛 D . 多次进行实验，主要是为了减小测量误差

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6. 如图所示为探究杠杆平衡条件的实验装置，若每个钩码的质量为50g，为了让杠杆在水平位置平衡，下列判断正确的是（）

A . 在 $\text{[math]}$ 点挂4个钩码能使杠杆平衡 B . 在 $\text{[math]}$ 点用弹簧测力计竖直向下拉，当示数为0.5N时，能使杠杆平衡 C . 用弹簧测力计在 $\text{[math]}$ 点拉，无论如何改变用力方向都要省力 D . 用弹簧测力计在 $\text{[math]}$ 点拉，无论如何改变用力方向都要费力

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7. 下列现象不是利用大气压的是（）

A . 活塞式抽水机 B . 盆景自动供水装置 C . 茶壶 D . 吸饮料

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8. 如图所示为内燃机四冲程工作示意图，下列说法正确的是（）

A . 一个工作循环的正确顺序是：甲乙丙丁 B . 乙图冲程能获得动力 C . 丁图冲程有明显机械能转化为内能的过程 D . 丙图冲程存在化学能转化为内能的过程

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9. 用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器A，A的金属箔片张角变大，如图所示。再用C棒去同时接触A、B验电器的金属球，发现A的金属箔片张角变小，B的金属箔片张角变大。则下列说法正确的是（）

A . 验电器原理是异种电荷相互吸引 B . C棒与其手柄D均为导体 C . 当C棒接触两验电器的金属球时，产生的电流方向为A到B D . 丝绸摩擦玻璃棒的过程中，电子是由丝绸转移到玻璃棒

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10. 2020年6月23日，最后一颗北斗卫星在西昌顺利发射升空，标志我国自主研发、组建的北斗卫星定位系统成功组网。下列说法中错误的是（）

A . 其中的地球“同步”卫星相对于地球是静止的 B . 其中沿椭圆轨道绕地球运行的卫星在远地点时，重力势能最大，动能为0 C . 卫星与地面设备之间是利用电磁波传递信息 D . 卫星的太阳能电池板工作时将太阳能转化成电能

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11. 学习家庭电路相关知识后，小明对如图所示设计的家庭电路的认识正确的是（）

A . 图中两只灯与其对应控制开关的连接都是正确的 B . 使用洗衣机时应选择插座C C . 灯 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 是串联的 D . 如图中 $\text{[math]}$ 之间发生断路，则用试电笔检查插座C的各个插孔，试电笔的氖管都不发光

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二、多选题

12. 近期我国长江中下游许多省份因连续大雨发生洪涝灾害。抗洪抢险小分队成员李军在一次行动中需要帮老百姓把一个质量为 $\text{[math]}$ 的重物搬到 $\text{[math]}$ 高的车上。为了省力采用 $\text{[math]}$ 的长木板搭了一个斜面（如图所示）。用 $\text{[math]}$ 的力用了 $\text{[math]}$ 将重物匀速推到车上。关于此简易斜面装置，下列说法中正确的是（）

A . 他对重物做了 $\text{[math]}$ 的功 B . 他做功的功率为 $\text{[math]}$ C . 此次简易斜面装置的机械效率为 $\text{[math]}$ D . 斜面是一种省力杠杆

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13. 三个完全相同的圆柱形容器，内装质量相等的水。将体积相同、材料不同的正方体物体 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 分别放入三个容器的水中，静止后如图所示（无水溢出）。对下列各物理量关系判断正确的有（）

A . 三个物体密度： $\text{[math]}$ B . 三个物体底部受到水的压力： $\text{[math]}$ C . 三个容器底部受到水的压强： $\text{[math]}$ D . 三个容器对水平桌面的压强： $\text{[math]}$

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14. 一位同学利用如图所示的装置探究凸透镜成像规律，他先用焦距为20cm的凸透镜进行实验，在屏上得到清晰的像。接下来他想改用焦距为10cm的凸透镜继续进行实验，下列分析正确的有（）

A . 要使光屏再次成清晰的像，可只将光屏向右移 B . 要使光屏再次成清晰的像，可只将蜡烛向右移 C . 若只移动光屏重新得到清晰的像，像将变大 D . 若只移动蜡烛重新得到清晰的像，像将变大

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15. 将不同质量的钢球从如图所示光滑轨道 $\text{[math]}$ 上的 $\text{[math]}$ 点释放，通过水平面 $\text{[math]}$ ，运动到斜面 $\text{[math]}$ 上的过程中，下列相关解释中正确的有（）

A . 从 $\text{[math]}$ 运动到 $\text{[math]}$ 的过程中重力势能转化为动能 B . 钢球在水平面 $\text{[math]}$ 上由于受到惯性，所以能继续向前运动 C . 钢球在斜面 $\text{[math]}$ 上受到的重力和支持力不是一对平衡力 D . 钢球的质量越大，到达 $\text{[math]}$ 点时的速度越大

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16. 如图所示电路中，电源电压恒为 $\text{[math]}$ ，电流表量程为 $\text{[math]}$ ，电压表量程为 $\text{[math]}$ ，滑动变阻器 $\text{[math]}$ 规格为“ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ”。滑片 $\text{[math]}$ 在中点时，电流表示数为 $\text{[math]}$ ，电压表示数为 $\text{[math]}$ 。下列说法中正确的有（）

A . 定值电阻 $\text{[math]}$ 为5Ω B . 如果出现电压表示数为 $\text{[math]}$ ，可能是 $\text{[math]}$ 断路 C . 滑动变阻器阻值可调节范围为 $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ 的功率占电路总功率的比值最小时，电流表示数为 $\text{[math]}$

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三、作图题

17. 如图所示，当开关S闭合后，弹簧测力计示数变大。请标出永磁体A的下端和通电螺线管B的上端的极性。

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18. 如图所示，请补充平面镜的入射光线和透镜的折射光线，完成光路图。

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四、填空题

19. 如图所示，在筷子上捆一些棉花（或碎布）做一个“活塞”，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管（或竹管）中，就做成了一个“鸟哨”，用嘴吹管的上端可以发出悦耳的哨音。哨音主要是由振动发出的。要使哨音音调升高，可以（选填“向上推”或“向下拉”）活塞。

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20. 如图甲所示，在水平面上测量木块滑动摩擦力时，作用在木块上的水平拉力 $\text{[math]}$ 大小随时间t变化情况的图象如图乙所示，木块运动速度 $\text{[math]}$ 随时间t变化情况的图象如图丙所示。由以上情况可知，木块在s至s时间段内动能减小，此时动能转化为能；木块在第15s时受到的摩擦力为N。

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21. 如图所示电路中，电源电压为6V，电阻 $\text{[math]}$ 的阻值为 $\text{[math]}$ ，滑动变阻器 $\text{[math]}$ 上标有“10Ω 3A”字样，小灯泡L上标有“12V 6W”字样，电流表所选量程为 $\text{[math]}$ 。
1. （1）当开关S、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 都闭合时， $\text{[math]}$ 的滑片置于最右端，电流表的示数为0.9A，小灯泡L在 $\text{[math]}$ 内产生的热量是J；
2. （2）当S闭合， $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 都断开时，为了确保电流表测量更准确，本实验中要求电流表指针要达到满偏刻度的 $\text{[math]}$ （即示数不小于最大量程的 $\text{[math]}$ ），则 $\text{[math]}$ 接入电路的最大阻值是Ω。
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五、实验题

22. 在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中，实验小组的同学们测量了相关数据并记录在如表中：

次数	1	2	3	4	5	6	$\text{[math]}$
质量 $\text{[math]}$	40	100	160	200	240	300	$\text{[math]}$
重力 $\text{[math]}$	0.4	1.4	▲	2.0	2.3	3.0	$\text{[math]}$

（1）测量前，要检查弹簧测力计的指针是否指在上；
（2）第3次测量的弹簧测力计指针指示位置如图甲所示，表中空缺的实验数据“▲”是N；
（3）根据表中的数据得到如图乙所示的对应点，请画出物体受到重力的大小跟质量关系的图象；
（4）由图象可知，物体所受的重力跟它的质量。

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23. 小李同学为进一步探究液体沸腾规律，设计了如图所示的实验装置。烧杯与试管内分别装入适量的水，甲、乙温度计分别测量烧杯和试管中水的温度。
1. （1）安装该实验装置的顺序是（选填“自上而下”或“自下而上” $\text{[math]}$ ；
2. （2）点燃酒精灯时，打开灯帽，可闻到淡淡的酒精味，这是现象，说明液态酒精发生（填物态变化名称）；
3. （3）当甲温度计的示数达到 $\text{[math]}$ 时，烧杯中的水开始沸腾，说明当时大气压可能（选填“高于”、“低于”或“等于” $\text{[math]}$ 标准大气压；
4. （4）当乙温度计示数达到 $\text{[math]}$ 后，示数保持不变，但试管中的水始终没有沸腾，其原因是；
5. （5）当小李同学在烧杯的水中加入少量的食盐后，发现试管中的水能够沸腾，说明加入食盐后水的沸点（选填“升高”、“降低”或“不变” $\text{[math]}$ 。
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24. 在“测量小灯泡的电功率”实验中，同学们设计了如图甲所示的电路、其中电源由3节干电池组成，小灯泡额定电压为2.5V，滑动变阻器的规格为“50Ω 2A”，电流表和电压表都是学生实验用普通电表且已选择好合适量程。
1. （1）连接电路时，开关应断开，并将滑片移至滑动变限器的最端（选填“左”或“右” $\text{[math]}$ ；
2. （2）闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表和电压表都有示数，电路（选填“有”或“没有” $\text{[math]}$ 故障；
3. （3）某次实验测量中，电压表示数如图乙所示，要使小灯泡正常发光，应将滑片向（选填“左”或“右” $\text{[math]}$ 移动，直至小灯泡正常发光，记下电流表的示数 $\text{[math]}$ 和电压表的示数 $\text{[math]}$ ；
4. （4）他们想进一步了解发光二极管的发光情况，于是把电路恢复实验前状态，将小灯泡换成二极管，闭合开关，移动滑片使二极管发光亮度与小灯泡正常发光亮度相当时，记下电流表的示数 $\text{[math]}$ 和电压表的示数 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （选填“ $\text{[math]}$ ”、“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ” $\text{[math]}$ 。
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六、计算题

25. 如图所示，用一个动滑轮使重 $\text{[math]}$ 的物体在 $\text{[math]}$ 内匀速升高 $\text{[math]}$ ，绳子自由端所用的拉力 $\text{[math]}$ 为 $\text{[math]}$ 。求：
1. （1）绳子自由端移动的速度；
2. （2）拉力 $\text{[math]}$ 做的功。
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26. 如图所示，将底面积为 $\text{[math]}$ 的长方体实心铝块放在刻度面板已改装好的台秤上稳定时，台秤示数为 $\text{[math]}$ ，已知铝的密度为 $\text{[math]}$ 。求：
1. （1）铝块对水平台秤的压强。
2. （2）如果再把铝块完全浸没在水中静止时，受到的浮力。
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七、综合题

27. 初 $\text{[math]}$ 班教室里有一款饮水机，其工作电路可简化为如图甲所示的电路。 $\text{[math]}$ 是温度控制开关，根据饮水机内水杯中水温的变化自动切换加热和保温两种工作状态， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 是加热管的电阻（不考虑阻值受温度变化影响），它的部分技术参数如表所示、试回答下列问题：

额定电压

$\text{[math]}$

加热功率

$\text{[math]}$

保温功率

$\text{[math]}$

水杯容量

$\text{[math]}$
1. （1） $\text{[math]}$ 闭合时，饮水机处于工作状态。 $\text{[math]}$ 的阻值是 $\text{[math]}$ 。
2. （2）水杯中装满 $\text{[math]}$ 水时，饮水机正常工作，加热多长时间可将水烧开？ $\text{[math]}$ 水的比热容为 $\text{[math]}$ ，当时气压设定为1标准大气压，不考虑热损失 $\text{[math]}$
3. （3）最近一次使用时，加热管 $\text{[math]}$ 损坏了，物理兴趣小组的同学们利用电位器（相当于滑动变阻器，以下称为变阻器）设计了如图乙所示的电路来控制加热管 $\text{[math]}$ 的发热功率，在老师的指导下进行模拟实验，将滑片从变阻器的一端滑到另一端的过程中，同学们通过实验测量，得出变阻器消耗的电功率 $\text{[math]}$ 随电流 $\text{[math]}$ 关系的图象如图丙所示，则：
  ①求 $\text{[math]}$ 的发热功率范围。
  
  ②变阻器的最大功率多大？
  
  ③简述：这种设计方案有什么不妥之处（指出一种合理的不妥情况即可）。
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