广西贺州市八步区2020-2021学年九年级上学期期末化学试...

更新时间：2022-01-28 浏览次数：47 类型：期末考试

一、单选题

1. (2019·南充模拟) 下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是( )

A . 冰雪融化食物腐烂 B . 汽油挥发工业上制取氧气 C . 酒精燃烧铁生锈 D . 水的电解干冰升华

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2. 化石燃料是不可再生能源，开发和利用新能源已迫在眉睫。下列属于新能源的是（）

A . 潮汐能 B . 煤 C . 石油 D . 天然气

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3. 在空气中，与人类关系最密切的当属氧气。下列说法正确的是（）

A . 带火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气有助燃性 B . 铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、说明氧气具有可燃性 C . 氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质发生化学反应 D . 用高锰酸钾制取氧气的反应中，锰元素、氧元素的化合价都没有变化

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4. 下列物质的用途由化学性质决定的是（）

A . 金刚石刻画玻璃 B . 石墨作干电池的电极 C . 木炭用作燃料 D . 活性炭除去冰箱内异味

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5. 如图所示实验能够说明二氧化碳具有的性质有（）

①不可燃②不支持燃烧③还原性④密度比空气小⑤密度比空气大

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②⑤

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6. 目前大多数烧烤店都使用空心炭作燃料，下列说法错误的是（）

A . 空心炭具有可燃性 B . 将炭制成空心有利于充分燃烧 C . 向空心炭扇风，能增大可燃物与氧气的接触面积 D . 空心炭燃烧时可能会产生一氧化碳，因此要注意通风

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7. (2019九上·柘城期末) 对比分析不同物质的共性与差异是学习化学的有效方法。下列关于CO₂和CO的各项对比，有错误的是（）

选项	共性	差异性
A	均由分子构成	分子的种类不同
B	均由碳元素和氧元素组成	元素的质量比不同
C	均能与水化合	化合时现象不同
D	常温下均是无色气体	相同条件下气体的密度不同

A . A B . B C . C D . D

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8. (2016·湘潭) 每年5月12日是我国的“防灾减灾日”，以下有关火灾现场处理方法错误的是（）

A . 身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭 B . 用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道 C . 人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退 D . 逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号

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9. (2016·湘西) 除去二氧化碳中少量的一氧化碳，下列方法中可行的是（）

A . 用燃着的木条去点燃 B . 通过灼热的氧化铜 C . 通过石蕊溶液 D . 通过足量的澄清石灰水

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10. (2017九上·东台月考) 如图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（）

A . B . C . D .

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11. 自来水厂要对自然界中的水进行净化处理，通常需要经过沉降过滤、吸附、消毒几个过程，以下关于这些过程的说法错误的是（）

A . 为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾 B . 通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来 C . 吸附过程中常常利用活性炭来除去一些可溶性杂质和异味 D . 自来水厂常用氯气消毒，此过程发生的变化是物理变化

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12. 研究小组研发了一种独特的复合材料——石墨纸，其成分以石墨为主，薄如纸张，比钢要竖硬10倍且轻巧，还可以回收再利用，未来应用非常广泛。下列说法错误的是（）

A . 与同体积的钢相比，石墨纸的质量很小 B . 与钢相比，石墨纸的硬度较大 C . 石墨纸是一种环保材料 D . 石墨纸是绝缘体，不易导电

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13. 用于治疗流感的抗病毒药物“达非”可以有效地预防和治疗甲型H₁N₁流感，从烹调香料八角中提取到的莽草酸（化学式为：C₇H₁₀O₅）是制取“达菲”的基本原料，下列有关莽草酸的说法正确的是（）

A . 莽草酸属于氧化物 B . 莽草酸中C，H，O三种元素的质量比为7：10：5 C . 莽草酸的相对分子质量为174 D . 该物质中氧元素的含量最大

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14. 我国许多城市都设有大气监测站，以监测大气情况，并且每天公布空气质量报告。下面所列各项中：（1）可吸入颗粒物、（2）悬浮颗粒物、（3）氮气、（4）二氧化碳、（5）二氧化硫、（6）二氧化氮、（7）一氧化碳，属于空气质量报告报道的是（）

A . （2）（3）（5） B . （1）（5）（6）（7） C . （2）（5）（6）（7） D . （1）（2）（5）（6）

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15. 有些地区因大量焚烧秸杆，导致空气质量一度达到重度染污，下列有关处理秸杆的说法错误的是（）

A . 利用秸杆发酵产生沼气 B . 秸杆燃烧产生的大量烟尘增加了空气中的可吸入颗粒 C . 秸杆燃烧产生的二氧化碳是造成酸雨的主要原因 D . 秸杆腐烂后可转化为有机肥料

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16. (2019·重庆模拟) 煤油中含有噻吩，噻吩（用X表示）有令人不愉快的气味，其燃烧的化学方程式可表示为： $\text{[math]}$ ，则噻吩X的化学式为（）

A . CH₄S B . C₂H₆S C . C₄H₄S D . C₆H₆S

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17. 已知分别表示X、Y、Z三种不同的气体分子在一定条件下的变化如下图所示、由图示获得的下列信息中正确的是（）

A . 该反应可表示为3X+Y=2Z B . Z这种物质由4个原子构成 C . 该反应不属于化合反应 D . 该反应中生成物有2种。

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18. 一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法正确的是（）

物质	甲	乙	丙	丁
反应前质量/g	10	40	3	0
反应后质量/g	3.2	x	3	3.2

A . 丙是催化剂 B . 丁不可能是单质 C . 该反应中甲丁两种物质的质量比为1：1 D . 反应后x的值为43.6

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19. 密闭容器内装有硫粉和氧气的混合物，点燃使其充分反应，则下列图像中能正确表示出密闭容器中气体物质总质量变化情况的是（）

A . B . C . D .

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20. 在反应A+3B＝2C+2D中，A和B的相对分子质量之比为9：11，已知1.8gA与一定量B恰好完全反应，生成5.1gD，则在此反应中B和C的质量比为（）

A . 2：1 B . 3：4 C . 12：11 D . 1：1

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二、填空题

21. “化学用语”是学习化学的重要工具，请按要求用相关的化学用语填空。
1. （1）水银。
2. （2）乙醇。
3. （3）食盐。
4. （4）硝酸铵中氮元素的化合价。
5. （5）铝原子结构示意图。
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22. 利用化学知识解释一些现象。
1. （1）为保证安全，进入久未开启的菜窖前，必须先做灯火实验，原因是。
2. （2）防毒面具的滤毒罐里放活性炭，是因为。
3. （3）将CO₂通入滴有紫色石蕊试液的水中，可以观察到溶液由紫色变红色，原因是（用化学反应方程式表示）；将所得溶液加热一段时间，可观察到的现象是。
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23. 能源和环境与人类的生产生活密切相关请根据下列要求回答问题。
1. （1）海底不仅蕴藏着大量化石燃料，人们还在海底发现了一种新型矿产资源——，它是一种新能源，主要成分是甲烷水合物；目前我国为改善环境，积极推进风力发电技术，与火力发电相比，风力发电的优点是；同时，在农村大力推进兴建沼气池，沼气池产生的气体也是一种常用的燃料，试写出它燃烧时的化学反应方程式。
2. （2）科学家预言，氢能源将成为21世纪的主要能源，在实验室里常用锌和稀硫酸反应来制取氢气，反应的方程式为，氢气在空气中燃烧时产生火焰。
3. （3）化石燃料的燃料会造成空气污染，下面做法有利于保护环境的是
  A、减少使用化石能源，增加新能源的使用 B、加高燃煤烟囱，将废气排放到高空
  
  C、进一步发展公共交通，提倡绿色出行 D、将部分汽车改用乙醇汽油作燃料
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24. 金刚石和石墨的组成元素相同，但物理性质差异大，原因是。如金刚石中的碳原子呈结构，因此硬度很大；木炭在氧气不足的条件下燃烧，会产生一种有毒的气体、这种气体是，因此冬天取暖一定要保持空气流通。为防止煤气中毒，常在煤气中加入微量的乙硫醇（C₂H₆S）、乙硫醇具有很臭的气味，请回答：为什么常在煤气中加入微量难闻的乙硫醇气体，在空气中点燃乙硫醇，会生成水、二氧化碳和二氧化硫，请写出乙硫醇燃烧的化学反应方程式。

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25. 下图是实验室制取气体的常用装置。请根据题意回答问题：
1. （1）写出图中标有数字的仪器名称：①，②。
2. （2）实验室用A装置制取氧气，写出该反应的化学方程。
3. （3）实验室都可以用B、C装置制取二氧化碳，你认为选用装置更理想，理由是；试写出检验二氧化碳气体的方程式。
4. （4） F是一种多功能装置，可用于集气、洗气等，若将F装置内装满水，再连接量筒就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积则气体应从进入瓶内。
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三、综合题

26. 下面是探究燃烧条件的实验，请你根据实验图示和资料信息回答有关问题。资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃。
1. （1）铜片上的白磷燃烧，燃烧的化学反应方程式为，而红磷和水中的白磷不燃烧据此实验事实可知燃烧必须同时具备下列条件：①，②，③。
2. （2）炒菜时燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色，此时可将灶具的进风口（填“调大”或“调小”）；油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理是。
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27. 以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段，请你参与探究并帮忙填写空格（包括表中的空格）。（提示：NaOH溶液能与CO₂反应）

（提出问题）化学反应前后各物质的质量总和是否相等？

（猜想与假设）猜想1不相等；猜想2相等。

（1）（实验探究）甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。

	甲组	乙组
实验方案
实验现象	气泡产生，天平指针向右偏转	铁钉表面有红色物质析出，溶液颜色发生改变，天平指针没有偏转
结论	猜想1正确	猜想2正确反应的化学方程式

（2）（反思评价）究竟哪种猜想正确？通过讨论，同学们发现甲组中有气体逸出，导致指针向右偏转。得到启示：在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡有气体生成或参加的反应，一定要在中进行。
（3）（优化装置）同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如下三种改进，你认为最佳装置是（填序号），理由是。
（4）（得出结论）同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究，均得出猜想2正确。进一步分析发现，反应体系中器材和未参加反应的物质的质量在反应前后保持不变，最终得出结论：的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
（5）（解释应用）解释：化学反应前后，原子的种类、数目、质量均不变，因此质量守恒。
应用：某固体物质受热会发生分解反应，生成氧化铜、水和二氧化碳三种物质则该固体物质一定由元素组成（填元素名称）。