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辽宁省大连市高新区2021-2022学年九年级上学期化学10...

更新时间：2021-11-17 浏览次数：116 类型：月考试卷
一、单选题
  • 1. (2018·南充) 诗词是民族灿烂文化的瑰宝。下列著名诗句所反映的物质变化主要与化学变化相关的是（    ）
    A . 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 B . 落红不是无情物，化作春泥更护花。 C . 夜来风雨声，花落知多少。 D . 日日思君不见君，共饮一江水。
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  • 2. 下列用途中不是利用其化学性质的是（   ）
    A . 氮气用作焊接保护气 B . 灯泡中填充氩气 C . 氧气用于急救病人 D . 稀有气体制霓虹灯
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  • 3. 下列基本实验操作错误的是（   ）
    A . 取用固体粉末 B . 检查装置气密性 C . 连接仪器 D . 倾倒液体
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  • 4. (2020·苏州) 下列有关氧气的说法中，错误的是（  ）
    A . 氧气可供给呼吸 B . 鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水 C . 植物的光合作用是空气中氧气的主要来源 D . 焊接或切割金属时使用纯氧代替空气以获得更高的温度
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  • 5. 下列实验现象描述正确的是（   ）
    A . 木炭燃烧后生成黑色固体 B . 红磷燃烧后生成五氧化二磷气体 C . 镁在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体 D . 铁丝在空气中剧烈燃烧
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  • 6. 下列变化不属于缓慢氧化的是（   ）
    A . 糖的溶解 B . 鲜奶变酸 C . 酒和醋的酿制 D . 食物腐烂
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  • 7. (2015八上·北安期中) 下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（   ）
    A . 二氧化碳，澄清石灰水 B . 冰水混合物，五氧化二磷 C . 矿泉水，河水 D . 净化后的空气，受污染的空气
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  • 8. 下列符号既可以表示一个原子，又表示一种元素，还可以表示一种物质的是（   ）
    A . H B . Ca2+ C . Cu D . S2-
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  • 9. 从分子的角度分析，下列对事实或现象的解释错误的是（   ）

    事实或现象

    解释

    A

    香味扑鼻

    分子在不断地运动

    B

    气体能被压缩

    分子之间有间隔

    C

    热胀冷缩

    分子的大小随温度的改变而改变

    D

    过氧化氢分解生成水和氧气

    分子可以分成原子原子再重新构成新分子
    A . A   B . B   C . C   D . D
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  • 10. 空气是一种重要的自然资源。下列有关空气的说法正确的是（   ）
    A . 空气中的各种成分是人类生产活动的重要资源 B . 食品包装中充入氧气可以延长食品保质期 C . 空气污染指数越高，空气质量越好 D . 分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学变化
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  • 11. 下列关于催化剂的说法中，正确的是（   ）
    A . 二氧化锰只能用作催化剂 B . 催化剂一定能加快反应速率 C . 化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变 D . 使用催化剂能增加生成物的量
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  • 12. 下列物质由分子构成的是（   ）
    A . 水银 B . 金刚石 C . 氯气 D . 氯化钠
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  • 13. (2016九上·河北期中) 据报道，上海某医院正在研究用放射性碘治疗肿瘤．这种碘原子的核电荷数为53，相对原子质量为125．下列关于这种原子的说法中，错误的是（　　）


    A . 中子数为72   B . 质子数为72 C . 电子数为53   D . 质子数和中子数之和为125
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  • 14. 下列选项中，能保持水的化学性质的是（   ）
    A . 氢原子和氧原子 B . 氢气和氧原子 C . 水分子 D . 氢元素和氧元素
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  • 15. (2018·深圳) 锌是促进人体生长发育的必须微量元素。下图为锌元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。下列说法正确的是（    ）

    A . 锌属于非金属元素    B . 锌原子的中子数为30 C . 锌的相对原子质量为65.38g    D . 锌原子在化学反应中易失去电子形成Zn2+
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二、填空题
  • 16. 空气是宝贵的自然资源。下列事实能说明空气的成分用物质的名称填空。
    1. （1） 用于医疗急救的气体是；
    2. （2） 空气的成分中可以用来制硝酸和氮肥的是；
    3. （3） 夏天盛放雪糕的杯子外壁上附着一层水珠，说明空气中含有；
    4. （4） 澄清的石灰水在空气中放置时间久了会产生“白膜”是因为空气中含有；
    5. （5） 通常用作保护气和制成多种用途的电光源的气体是。
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  • 17. 请用化学符号或者微粒观点回答问题。
    1. （1） 氯元素；
    2. （2） 13号元素的离子符号；
    3. （3） 水通电分解生成氢气和氧气，不变的微粒是；
    4. （4） 从宏观角度分析：水和过氧化氢相似，都是由组成的。从微观角度分析：水和过氧化氢的化学性质不同，是因为。
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  • 18. 下面是几种粒子的结构示意图：

    1. （1） A～E中共有种元素，不同元素的本质区别是，B元素的原子在化学反应中容易（填“得到”或者“失去”）电子。
    2. （2） 表示原子的粒子有（填字母符号，下同），表示阴离子的有。
    3. （3） 表示相对稳定结构的有。
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  • 19. 已知“ ”、“ ”表示质子数不同的原子。

    1. （1） 下列表示的纯净物中，由不同种元素组成的是（填序号）。
    2. （2） 下列表示的物质中，属于混合物的是，从微粒角度解释判断的依据。
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  • 20. 写出下列反应文字表达式，并写出基本反应类型，
    1. （1） 实验室用高锰酸钾制取氧气、；
    2. （2） 铁丝在氧气中燃烧、；
    3. （3） 镁条在空气中点燃、。
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  • 21. 用分子的观点解释下列现象：

    造雪机的工作原理如下图所示

    1. （1） B到C发生的是变化（填“物理”或“化学”）。
    2. （2） A处空气被压缩，体积变小。从微粒的角度解释其原因。
    3. （3） 湿衣服在阳光下更容易晒干。
    4. （4） 一滴水中大约有1.67×1021个水分子。
    5. （5） 水中氧气和空气中的氧气都能供给呼吸，说明。
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  • 22. 氧气与很多物质发生化学反应，实验研究氧气的性质，铁丝、木炭、硫粉与氧气反应的实验如图所示：

    1. （1） 图A实验瓶中能够观察到的现象是。做该实验最好用排水法收集气，原因是、。
    2. （2） 图B所示的实验中若要说明该实验中有新物质生成，应采取的后续操作。
    3. （3） 图D集气瓶中加入的液体可能是，其目的。
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三、综合题
  • 23. 如图是实验室制取和收集氧气的一些装置，根据图回答问题（以下所选装置均填序号）。

    1. （1） 写出指定仪器①的名称。
    2. （2） 若以过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取氧气，选用A装置的优点。
    3. （3） 若选用C装置制取氧气的药品是混合物，该反应的该反应文字表达式为。
    4. （4） 实验室用D装置收集氧气的理由，如果利用E收集一瓶氧气，气体应从（填“a”或“b”）进入。
    5. （5） 若用F测量生成二氧化碳的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是。
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  • 24. 某同学利用双氧水进行如下实验，请回答下列问题：

    A．取少量待测液于试管中，将带火星的木条伸入试管中

    未复燃

    B．加热试管，有气泡产生，将带火星的木条伸入试管中

    未复燃

    C．再取少量待测液于图一的烧瓶中连接装置后，加热。带火星的木条伸入试管中

    复燃
    1. （1） （实验一）探究双氧水是否失效。

      水槽中冰水的作用，该实验的结论是。

    2. （2） （实验二）探究氧化铜也是双氧水分解的催化剂，并比较二氧化锰和氧化铜的催化效果。

      实验操作

      待测数据

      a．将5%的双氧水8mL放入试管中

      相同温度，相同时间

      生成氧气的体积

      b．将5%的双氧水8mL与0.5g二氧化锰均匀混合，放在试管中

      c．将5%的双氧水8mL与0.5g氧化铜均匀混合，放在试管中

      测量氧气的体积可选用图二中（填编号）。

    3. （3） 通过实验对比也可以得出氧化铜能加快双氧水的分解速率。
    4. （4） 要验证氧化铜是双氧水分解的催化剂还应该补充什么实验，写出实验操作：。
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  • 25. 化学课上，同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊的实验后，对呼出的气体中主要成分及含量非常好奇，设计实验进行探究。

    （提出问题）呼出气体中有哪些主要成分，它们的含量是多少？

    （查阅资料）①呼出气体中仍含有O2；②白磷和红磷具有相似的化学性质。

    （猜想与实验）：呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸气等。

    1. （1） 实验Ⅰ：验证呼出的气体中含有水蒸气.

      实验操作如图所示。观察到的实验现象为。根据该现象可以判断呼出的气体中含有水蒸气。

    2. （2） 实验Ⅱ：验证呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2 ， 并测定其含量。同学们在老师的指导下设计了如图所示装置。

      实验记录

      实验操作

      主要实验现象

      实验结论及解释

      ①

      检查装置的气密性，向装置中加入药品

      装置气密性良好

      ②

      打开止水夹a、b，吹入500mL呼出气体。关闭a、b，并冷却到室温。

      ，量筒内进入475mL夜体

      呼出的气体中CO2的体积为。

      ③

      用凸透镜聚光引燃白磷

      白磷和氧气发生了反应

      ④

      待白磷熄灭并冷却到室温，打开b

      B中部分液体倒吸入A中；B中剩余液体为400mL

      呼出的气体中含有N2和O2的体积分别 mL和为 mL
    3. （3） （实验反思）

      实验Ⅱ操作④中，若A中气体未完全冷却就打开b并读数，则所测O2的体积分数（填“偏小”“不变”或“偏大”）。

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