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浙江省杭州市拱墅区文晖中学2019-2020学年八年级下学期...

更新时间:2021-11-03 浏览次数:82 类型:开学考试
一、选择题(每小题3分,共60分)
  • 1. 如图所示,是条形磁体的磁场分布图,a、b是磁场中的两个点,关于该磁场,下列说法不正确的是(    )

    A . 磁感线是为了研究方便而引入的假想曲线 B . 该条形磁体的右端为N极,左端为S极 C . 将一小磁针置于b点,其静止时N极指向左侧 D . 由于a点没有磁感线经过,所以a处的磁场比b处弱
  • 2. 下列说法正确的是(    )

    ①磁体的磁性越强,能吸引的物质种类就越多

    ②指南针能够指南北,是由于受到地磁场的作用

    ③能够自由转动的小磁针静止时,其N极指向地理北极附近

    ④磁体之间的作用是通过磁场发生的,但磁场并不存在

    A . 只有②和③ B . 只有①和② C . 只有③和④ D . 只有①和④
  • 3. (2020九下·杭州月考) 如图所示,下列关于物理实验表述正确的是(    )

    A . 图甲实验揭示了电流的周围存在磁场,应用电磁铁 B . 图乙实验揭示了通电导体在磁场中受力运动,应用发电机 C . 图丙实验是电磁感应现象,应用电动机 D . 图丁实验电源的左端是正极,小磁针A端是S极
  • 4. 直线电流周围磁场的磁感线分布和磁场方向的判定方法如图所示。将一枚转动灵活的小磁针放在水平放置的直导线正下方,直导线通电的瞬间(    )

    A . 若电流方向从南向北,则小磁针顺时针偏转 B . 若电流方向从北向南,则小磁针逆时针偏转 C . 若电流方向从东向西,则小磁针不发生偏转 D . 若电流方向从西向东,则小磁针不发生偏转
  • 5. 下列有关磁现象的说法中正确的是(    )
    A . 电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数、电流的大小都有关 B . 导体棒在磁场中运动就一定会产生感应电流 C . 地球周围存在地磁场,地磁场两极与地理两极重合 D . 放在磁感线上的小磁针会受到磁场力的作用,放在磁感线与磁感线之间的小磁针不会受到磁场力的作用
  • 6. 如图,电磁铁的左下方有条形磁铁,在弹簧测力计作用下向右沿水平方向级慢移动。当条形碰铁从电磁铁的左下方运动到正下方过程中,下列判断正确的是(    )

    A . 条形磁铁对地面的摩擦力逐渐减小 B . 弹簧测力计的示数越来越小 C . 条形磁铁对地面的压强逐渐增大 D . 若滑动变阻器的滑片逐渐向下滑动,则电磁铁的磁性逐渐增强
  • 7. 如图是有关电与磁实验的,其中用来研究磁场对电流作用的是(    )
    A . B . C . D .
  • 8. 分析下列四幅图片,说法正确的是(    )
    A . 三脚插头内有一根导线与用电器的金属外壳相连 B . 使用测电笔时手应该接触笔尖金属体 C . 保险丝烧断一定是电路发生了短路 D . 警示牌提醒我们靠近低压带电体不会触电
  • 9. 如图所示,上端为S极的条形磁体悬挂在一轻弹簧上。闭合开关条形磁体处于静止状态后,下端位于螺线管的上方。下列措施可以使条形磁体向上运动的是(    )

    A . 滑片P向右缓慢移动 B . 在螺线管中插入铁芯 C . 增大电源电压 D . 将a、b间电源的正负极对换位置
  • 10. 如图是家庭电路示意图,下列说法中正确的是(    )

    A . 总开关可以与电能表互换位置 B . 与开关S直接相连的导线a是零线 C . 若在导线a和b之间接一个灯泡L1 , 则L1与L串联 D . 若c处断开,洗衣机插头插入插座,洗衣机虽能工作但有安全隐患
  • 11. 电工师傅常用一只标有“220V40W”的灯泡L0(检验灯泡)取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况,如图所示,当S闭合后,再分别闭合S1、S2、S3(每次只能闭合其中之一)时,以下几种判断正确的是(    )

    A . L0不亮,说明该支路短路 B . 只闭合开关S1时,L0两端的电压一定是110V C . L0正常发光,说明该支路电路是正常的 D . L0发光呈暗红色,说明该支路电路是正常的
  • 12. 小明刚学完初中电学知识,恰逢家中电灯不亮(如图),他闭合开关后,兴冲冲地拿起试电笔测试如图中的a、b、c、d四点时,只有b点不发光,请你帮他分析可能发生的故障是(    )

    ​​

    A . 火线与零线短路 B . a、d之间某处短路 C . 灯丝断了 D . b、c之间某处断路
  • 13. 如图所示,能更好地证明土壤中含有无机盐的实验是(   )
    A . B .    C . D .
  • 14. 根据你具有的生物学知识素养,判断下列的说法,正确的是(  )

    A . 水和无机盐在植物体内是通过导管由下往上运输的 B . 消费者在生态系统组成中必不可少,在生态系统物质循环中起重要作用 C . 呆小症﹑贫血﹑侏儒症都是人体激素分泌异常产生的疾病 D . 玉米种子和花生种子的子叶数目和功能相同
  • 15. 如图所示为通过测量一段树枝(例如柳树)的吸水情况来研究蒸腾作用的实验装置。装置是连通的、内装有清水,并用白炽灯照射。下列预测中,不可能成立的是(   )

    A . 该装置可以定性地研究影响柳树枝条蒸腾作用速率的因素 B . 在无风且潮湿的空气中,小气泡将缓慢地向左移动 C . 在高温及干燥的空气中,小气泡将快速地向左移动 D . 单位时间内消耗水的量,就是该柳树枝条蒸腾的水量
  • 16. 在植物体内,筛管的作用是(  )

    A . 自上而下运输有机物 B . 自上而下运输水和无机盐 C . 自下而上运输有机物 D . 自下而上运输水和无机盐
  • 17.

    如图表示果树的一段枝条,长有大小相同的两个果实.现对枝条两个部位的树皮进行环剥.枝条上两个果实A、B的长势会是(  )


    A . A长B不长 B . B长A不长 C . AB一样长 D . AB均不长
  • 18. 小敏同学将盛满水、盖紧瓶盖的玻璃瓶放在冰箱的冷冻室内,放置一天后发现水结成了冰,而玻璃瓶已破裂。下列自然现象中,与这一过程的原理一致的是(   )
    A . 水流冲击岸边的岩石,岩石向内凹陷 B . 冷水浇到高温岩石表面,岩石破裂 C . 冬天,雨水结冰使岩石碎裂 D . 水和二氧化碳共同作用,使岩石溶解形成溶洞
  • 19. 下列物质中,不能由气孔进出叶片的是(    )
    A . 氧气 B . 二氧化碳 C . 水蒸气 D . 无机盐
  • 20. 若探究镁元素是否为植物生长的必需元素,最可行的方法是(    )
    A . 测量正常叶片中镁元素的含量 B . 检测根系对镁元素的吸收量 C . 分析影响镁元素吸收的环境条件 D . 比较正常植株在完全营养液和缺镁的完全营养液中的生长状况
二、填空题(本大题共32分)
  • 21. 将小磁针放在磁场中,小磁针静止时极所指的方向规定为该点的磁场方向;磁场越强的地方,磁感线分布越
  • 22. 如图所示,在观察奥斯特实验时,小明注意到通电直导线下方小磁针的N极向纸内偏转,小明由此推测:若电子沿水平方向平行地飞过针上方时,小磁针也将发生偏转且小磁针的N极向纸外偏转。请你详细说出小明推测的依据是:

  • 23. 学习了电磁铁的相关知识后,小明同学设计了一个如图所示的线圈指南针,将它放入盛有食盐水的水槽中(铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池,铜片为正极,锌片为负极),浮在液面上的线圈因为受到的作用能指向南北方向;若要改变线圈指南针的磁极,他可以进行的操作是

  • 24. 磁体间的相互作用是通过而发生的。如图所示,将分别载有一根条形磁铁的两辆小车同时释放后,小车向相反方向运动,最后静止。此现象说明的物理知识有:同名磁极相互

  • 25. 现在医学上使用的心肺机的功能之一是用“电动泵”替代心脏,推动血液循环。如图所示,当线圈中的电流从a流向b时,线圈的左端为极,此时活塞将向运动。若要维持电动泵的持续工作,ab间应该接入(填“直流电”或“交流电”)。

  • 26. 如图所示,在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁,开关闭合后,线圈的下端是极,当滑片P从a端向b端滑动过程中,会出现的现象是电流表示数(填变大、变小、不变),弹簧长度(填变长、变短、不变),灯泡亮度(填变亮、变暗、不变)。

  • 27. 如图所示,是“探究什么情况下磁可以生电”的实验装置,用导线连接成闭合电路,让导线ab在磁场中(选填“上下”或“左右”)运动时,灵敏电流表指针偏转,这就是现象。根据这个现象发明了发动机,发动机工作时把能转化为电能。

  • 28. 如图所示为电动机和发电机模型,其中图(填“甲”或“乙”)为电动机模型,其工作原理是;电动机工作时,能够使线圈平稳、连续不停地转动下去是靠实现的。

  • 29. 如图所示,甲图是小明家卧室的一个插座,他用测电笔测试插座的A孔,氖管发光,则A孔接的是线;乙图是一个台灯的电路示意图,当把台灯接入电路时,为了安全,应将台灯插头的(选填“C”或“D”)插脚插火线。

  • 30. 据图回答:

    1. (1) 图中标注的A、D、C称为植物的器官。   
    2. (2) 图中的B是贯穿植物全身的维管束,内含导管和筛管,它具有功能。
    3. (3) 图中的C能把植物体固定在土壤中,并从土壤中吸收
  • 31. 探究无机盐对植物的生长的影响,选取两株一样的幼苗,一株放在土壤浸出液中,一株放株放在蒸馏水中,一周后观察如下图所示:

    1. (1) 甲幼苗放在中,说明植物生长需要
    2. (2) 此实验变量是。实验设计是一组实验.植物生长所需主要无机盐为
三、实验探究题(本大题共44分)
  • 32. 为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”,小明用电池(电压一定)、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材,进行如图所示的简易实验。

    1. (1) 他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁,并巧妙地通过来显示电磁铁磁性的强弱,下面的实验也用这种方法的是

      A.认识电压时,我们可以用水压来类比。

      B.用光线来描述光通过的路径。

      C.比较压力的作用效果的大小,可以通过使海绵形变的大小来比较。

      D.用斜面小车研究阻力对物体运动的影响。

      E.证明磁场的存在是通过小磁针的偏转来说明。

    2. (2) 连接好电路,使变阻器连入电路的阻值较大,闭合开关,观察到如图甲所示的情景:接着,移动变阻器滑片,使其连入电路的阻值变小,观察到图乙所示的情景,比较图甲和乙,可知图中的电流较小,从而发现,通过电磁铁的电流越大,磁性越强。
    3. (3) 根据右手螺旋定则,可判断出铁钉的上端是电磁铁的极。
    4. (4) 电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是
  • 33. 为了探究电动机为什么会转动,小明制作了一台简易电动机,如图。他用回形针做成两个支架,分别与电池的两极相连,用漆包线绕一个矩形线网,以线圈引线为轴,并用小刀刮去轴的一端全部漆皮,另一端只刮去半周漆皮。将线圈放在支架上,磁体放在线圈下方,闭合开关,用手轻推一下线圈,线圈就会不停地转动起来。

    1. (1) 通电线圈在磁场中受到的作用会转动;
    2. (2) 要想改变线圈的转动方向,可采用的措施是:;(写出两点);
    3. (3) 开关闭合后,如果电动机不转,可能的原因是:;(写出一点)
    4. (4) 要使实验装置能调节电动机转速,还需要增加一个主要器材是:
    5. (5) 电动机工作时把转化为机械能。
  • 34. 李明在探究电磁感应现象

    1. (1) 李明利用如图1的甲实验装置探究电磁感应现象,当他让铜棒向右运动时,并未发现电流表指针明显偏转,你认为可能的原因有

      A.磁铁的磁性对太弱     B.磁铁的南北极装反       C.电流选择量程过大

    2. (2) 比较甲、乙两图可以得出:感应电流的方向与有关。
    3. (3) 李明又做了如图2所示的装置,闭合开关,用外力使铜棒甲水平向右运动,发现铜棒乙也随之运动起来,请分析其中的原理:
  • 35. 如图甲是研究植物蒸腾作用实验的示意图。

    1. (1) 该实验的关键在于保证装置的密封性,尤其是橡皮管与U形管连接处的密封性。实验中,判断此装置的密封性良好的依据是
    2. (2) 人们大多选用阔叶的法国梧桐的枝叶而不是松树的枝叶进行实验,其原因是
    3. (3) 实验结束后,在此茎的基部上方横切,观察到其中只有B部分呈红色,如图乙。那么图中的A是植物茎哪一部分结构?
    4. (4) 随着蒸腾作用的进行,植物体内的水不断发生(填写物态变化名称),会吸收周围大气的热量。
  • 36. 某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时,利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料,按右图所示进行实验。请据图回答:  

    1. (1) 该实验的实验变量是。    
    2. (2) 观察比较萝卜条①一③的变化,可推测A烧杯中盛放的是。观察比较萝卜条②一④的变化,这是因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度,萝卜细胞发生了 (填“失水”或“吸水”)的过程。
    3. (3) 用糖拌西红柿时,我们会发现盘中渗出很多汁液,这是由于糖溶液浓度(填“大于”或“小于”)西红柿细胞液浓度的缘故。
四、解答题(本大题共14分)
  • 37. A.B是两个电磁铁,闭合开关后,小磁针在如图所示的位置静止,C是两个电磁铁之间的一条磁感线,请标出:

    ⑴电磁铁间磁感线的方向。

    ⑵电源右端的极性(用“+”或“﹣”表示)。

    ⑶电磁铁B上方小磁针的N极。

  • 38. 某同学利用实验室的电磁继电器、热敏电阻R1、可变电阻器R2等器件设计了一个恒温箱控制电路,如图甲所示。图乙是R1的阻值随温度变化的关系曲线。

    1. (1) 当恒温箱内温度高于设定温度时,电磁铁的磁性较,触点开关断开。
    2. (2) 电磁继电器中的电源电压为6伏,其线圈的电阻可不计,通过实验测得当电流不低于30毫安时,电磁继电器的衔铁能被吸合。在实验中恒温箱的设定温度是90℃,则变阻器R2按入电路的阻值为多少欧?

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