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四川省成都市大邑县2020-2021学年九年级上学期化学期中...

更新时间:2021-11-08 浏览次数:61 类型:期中考试
一、单选题
  • 1. 以下事例属于化学变化的是(   )
    A . 水的沸腾 B . 研碎胆矾 C . 石灰石与盐酸反应 D . 玻璃片上出现水雾
  • 2. 下列对空气的相关叙述正确的是(    )
    A . 空气是由空气分子构成的 B . 空气中的氧气可以作燃料 C . 空气的成分按质量计算,氮气大约占78% D . 空气中的氮气、氧气经混合,它们的化学性质未改变
  • 3. 下图所示的实验操作正确的是(   )
    A . 加热液体 B . 熄灭酒精灯 C . 闻气味 D . 滴加液体
  • 4. 下列关于水的说法错误的是(   )
    A . 水是一种化学资源 B . 园林浇灌改为喷灌、滴灌可节约水资源 C . 过滤能将硬水软化 D . 不合理使用农药、化肥会造成水污染
  • 5. 下列化学用语的书写正确的是(   )
    A . 铜元素CU B . 两个氢原子2H C . 锌元素zN D . 氯元素cl
  • 6. (2020·莫旗模拟) 下列各图中 分别表示不同元素的原子,则其中表示化合物的是(   )
    A . B . C . D .
  • 7. 对下列事实的解释,不合理的是(   )
    A . 水与过氧化氢化学性质不同——分子的构成不同 B . 固体、液体不易被压缩——构成固体、液体的微粒之间间隔较小 C . 水蒸发变成水蒸气——状态变化,分子大小随之变化 D . 品红在热水中扩散更快——温度越高,分子运动速率越大
  • 8. 下图是处理汽车尾气的反应微观示意图,有关说法正确的是(   )

    A . 反应前后分子种类不变 B . 反应前后均为纯净物 C . 反应前后原子种类发生变化 D . 该反应可以减少二氧化氮的排放
  • 9. 下列关于过氧化氢(H2O2)说法正确的是(   )
    A . 过氧化氢是由氢气和氧气混合而成的 B . 过氧化氢分子是由氢、氧两种元素组成的 C . 过氧化氢是由过氧化氢分子构成的 D . 过氧化氢是由2个氢原子和2个氧原子构成的
  • 10. 一种有趣的钟表式元素周期表如图所示,关于时针所对应的元素说法正确的是(   )

    A . 12:00对应的元素为非金属元素 B . 2:00对应的元素化学性质不稳定 C . 6:00对应元素的原子电子数为12 D . 该钟表的整点时间数值与该元素的质子数目相等
  • 11. 下列说法正确的是(   )
    A . 带电的微粒都是离子 B . 含有氧元素的化合物不一定是氧化物 C . 物质的化学性质均由分子保持 D . 仅含有一种元素的物质一定是单质
  • 12. 有关如图实验的说法正确的是(   )

    A . 两个实验都可证明水的组成 B . a、b管产生气体质量比约为1:2 C . 点燃氢气前不用检验氢气的纯度 D . b管收集的气体能使带火星的木条复燃
  • 13. (2019九上·大冶期末) 下列关于过滤操作的叙述错误的是(   )
    A . 滤纸的边缘要低于漏斗口 B . 液面不要低于滤纸的边缘 C . 玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 D . 漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁
  • 14. 关于蜡烛燃烧的探究实验,下列有关说法正确的是(   )
    A . 熄灭后冒出的白烟是一种可燃性的气体 B . 取刚清洗过的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内有水珠出现,说明蜡烛燃烧产生水 C . 燃烧后产生使澄清石灰水变浑浊的气体,说明蜡烛中含有二氧化碳 D . 在密闭容器中,蜡烛燃烧一段时间后熄灭,说明物质燃烧通常需要氧气
二、填空题
  • 15. 根据图文回答问题。

    1. (1) 氧气经压缩能储存在钢瓶中是因为(从分子的角度回答);氧气能用于医疗急救是利用了氧气的(填“物理”或“化学”)性质。
    2. (2) 葡萄糖酸钙口服溶液可用于人体补钙。这里的“钙”是指(填“单质”、“元素”或“原子”),钙的符号为
    3. (3) 氢燃料电池是将能转化为电能的装置,其优点是(填序号)。

      a、产物是水,不污染环境b、使用氢能源成本低

    4. (4) 直饮水机的工作原理如下图:

      ①“可直接饮用的水”属于(填“混合物”或“纯净物”)。取水样加入适量的肥皂水并振荡,可观察到,证明其为软水。

      ②自来水厂常用的方法处理水中的不溶物。图中炭罐的作用(填序号)。

      a、过滤b、脱色除味c、消毒杀菌

  • 16. 根据下图回答问题。

    1. (1) 从A中可知,钨的相对原子质量是,属于元素(填“金属”或“非金属”)。
    2. (2) B~E四种粒子中:

      ①属于同种元素的是(填序号,下同);

      ②具有相对稳定结构的原子是

      ③与B化学性质相似的是

      ④属于阴离子的是

    3. (3) 图2是溴(Br)原子结构示意图,x=;通过对图1分析可知,溴元素位于元素周期表的第周期,它的离子符号为

三、综合题
  • 17. 实验室利用下图装置进行相关实验,请回答下列问题。

    1. (1) 写出图中标号仪器的名称 ① ;②
    2. (2) 装入药品前首先要进行的实验操作是
    3. (3) 若用图A作为实验室制取氧气的发生装置,则反应的文字表达式为,该反应所属的基本反应类型为。要收集较纯的气体,收集装置应选择(填序号),收集完毕放置好气体后,紧接着要进行的正确操作是;若用该收集装置(气密性良好)收集到的氧气不纯,其可能原因是(写一点)。
    4. (4) 若实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选择的发生装置是(填序号),二氧化锰在该反应中起作用。
    5. (5) SO2是易溶于水、密度比空气大的有毒气体。若用Na2SO3固体与浓硫酸(液体)常温下反应制取SO2 , 可选用发生装置(填序号,下同),宜选用收集装置
  • 18. 已知:氮气和氢气在高温、高压和催化剂的作用下,可以合成氨气。下图为工业合成氨的生产流程示意图。

    1. (1) 过程①属于(填“物理”或“化学”)变化;过程②通电分解水得到氢气的文字表达式为
    2. (2) 利用氮气和氢气合成的氨气的反应类型是反应;氨气中含有种元素。
  • 19. 下图表示几种常见物质的转化关系(反应条件己略去)。已知:A、B、C、D、E是单质,甲、乙、丙、丁是化合物;A的组成元素在地壳中含量最多;B、乙是黑色固体,D是淡黄色固体,丁是无色液体。请回答下列问题。

    1. (1) 写出对应物质的名称:甲、丁
    2. (2) A→丙反应的文字表达式
    3. (3) A→乙反应的实验现象
    4. (4) 写出图中四个化学反应的共同点:(写一点)。
  • 20. 某化学兴趣小组拟对“测定空气中氧气含量”的实验进行进一步的探究。

    1. (1) (实验回顾)

      图1是实验室测定空气中氧气含量的装置。红磷燃烧的主要现象是,反应的文字表达式为

    2. (2) 该实验的原理是:红磷燃烧消耗了瓶内空气中的氧气,使气体减少,压强减小,烧杯中的水倒吸进入瓶内,进入瓶内水的体积就是的体积;能否用木炭替代红磷?(填“能”或“否”)。
    3. (3) 将该装置与压强传感器相连接,测得集气瓶内气压的变化如图2所示。反应开始时,集气瓶内压强瞬间变大的原因主要是
    4. (4) (查阅资料)

      ①红磷在空气中燃烧,当氧气含量(体积分数)低于7%时燃烧就无法继续进行。通过图1装置测得的结果与理论值相差较大。

      ②常温下,铁能与空气中的氧气、水发生氧化反应生成铁锈且反应放热。在有氯化钠、炭粉存在的条件下反应较快。

      (提出问题)怎样才能较准确地测定空气中氧气的含量呢?

      (实验改进)

      根据铁生锈的原理,同学们设计了如下实验(如图3),再次测定空气中氧气的含量,主要实验步骤如下:

      ①用水量法测出集气瓶的容积约是320mL,然后在量筒里装入100mL水。

      ②将4g铁粉、5g炭粉混合均匀,再滴入适量的食盐溶液,制成耗氧物,装入布袋。

      ③按图3连好装置,关闭弹簧夹并将耗氧物放入瓶中充分反应,待后,打开弹簧夹,观察到,最终量筒中剩余水的体积是39mL。依据该方法测出空气中氧气的体积分数约是 (计算结果精确到 0.1%)。

    5. (5) (结论与交流)

      根据计算结果,(填“图1”或“图3”)的测定方法更准确,主要原因是

    6. (6) 为提高实验的准确性,以上两个实验都需要注意的事项是 (写一点)。
    7. (7) 食盐中的氯化钠由(填粒子符号)构成。
    8. (8) 若按图3进行实验,下列观点有误的是______ (填序号)。
      A . 在实验过程中,该反应是剧烈氧化 B . 若证明实验后的耗氧物中还有铁,可用磁铁吸引 C . 若将耗氧物均匀散布在集气瓶内壁上,可以加快实验进程 D . 若考虑集气瓶里耗氧物等的体积,导管里空气的体积,实验结果会更准确

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