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陕西省西安市未央区2020-2021学年八年级下学期语文质量...

更新时间:2021-09-14 浏览次数:103 类型:期末考试
一、 积累与运用(19分)
  • 1. 下列各组词中,加点字的读音全部都正确的一组是(   )
    A . (fú)水   (mí)子   怒不可(è)   犬牙(cī)互 B . (kàng)奋   (jūn)裂   连(qiáo)开花   君子好(qiú) C . (jìu)   归(shěng)   (piān)然起舞   讲信修(mù) D . (cuì)日   (zhè)皱   (jiá)然而止   (háo)梁之上
  • 2. 下列各组词语中,汉字书写全部正确的一组是(   )
    A . 蠕动 肤浅 马前卒 草长萤飞 B . 喧腾 狡辫 脑畔上 挑拨离间 C . 踊跃 撺掇 榆叶梅 分崩离析 D . 弥曼 颠簸 油馍馍 袖手旁观
  • 3. 请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
    1. (1) 乡下人为了明天的工作,熬不得夜,早都睡觉去了, (疏疏朗朗零零散散  稀稀疏疏)的站着的不过是几十个本村和邻村的闲汉。(鲁迅《杜戏》
    2. (2) 河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡, (你追我赶 前呼后拥 一呼百诺),撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。(梁街《壶口瀑布》)
  • 4. 经典诗文默写。[在第(1)--(7)题中,任选五题;在第(8)--(10)题中,任选一题]
    1. (1) 蒹葭萋萋,。(《诗经·泰风》)
    2. (2) ,胡为乎泥中?(《诗经·邺风》)
    3. (3) 海内存知己,。(王勃(送杜少府之任蜀州》)
    4. (4) ,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
    5. (5) 夜久语声绝,。(杜甫《石壕吏》)
    6. (6) 是故谋闭而不兴,,故外户而不闭。(《大道之行也)
    7. (7) 无意苦争春,。(陆游《卜算子·咏梅》)
    8. (8) ,不可知其源。(柳宗元《小石潭记》)
    9. (9) 挥手自兹去,。(李白(送友人》)
    10. (10) ,红旗飘飘把手招。(贺敬之《回延安》)
  • 5. 回忆课文内容,回答下列问题。(第(1)(2)题,任选一题作答)
    1. (1) 《大自然的语言》中 “又如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。两地纬度相差无几,但烟台靠海,春天便来得迟了”一句运用什么说明方法?有什么作用?
    2. (2) 试列举出《卖炭航》中,作者对卖炭老人一处精彩描写的语句,作简要分析。

      我选第  ▲  题:

  • 6. 名著阅读。
    1. (1) 著名翻译家傅雷翻译了法国批判现实主义作家巴尔扎克的《》。《傅雷家书》)是一部关于的书。
    2. (2) 《傅雷家书》第一封家书里写道:“人一辈子都在高潮低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般; 或者要有过高的修养,方能廓然无累,真正的解脱”,结合你的阅读所了解到当时傅聪的现状,说说你对作者写这句话的理解。
二、综合性学习
  • 7. 在“倡导低碳生活”的综合性学习中,请参与完成以下活动

    活动一:[撰写宣传语] 2021作5月24日讯(深圳新闻网)快乐骑行低碳生活! 5月22日上午,“迈向碳中和湾区少年行”粤港澳青少年文化交流系列主题话动之“湾区家庭践行绿色低碳生活"快乐骑行活动大运中心拉开帷幕。180余名骑行爱好者从大运中心出发,开启“快乐骑行”之旅,同时以骑行的方式宣传绿色低碳生活理念。请你为这次活动撰写一条宣传标语。

    活动二:[提出好建议]人们在践行“低碳生活"这种生活方式时,小行为往往会带来大改变。请你从衣食住行等方面提出两条切实可行的建议?

三、阅读感悟(42分)
  • 8. 阅读下面的材料,完成问题

    [材料一]演讲评分标准

    序号

    评分要求

    总分

    1

    演讲内容:演讲内容要紧扣主题,与实际结合紧密、讲稿富有原创性、格调积极向上

    25

    20-25

    15-19

    5-14

    2

    语言表达;要求语言流畅、生动;口齿清晰,普通话标准;语速要合适,不快不慢,近中,语调有高 有低抑杨顿挂,饱含感情,

    25

    20-25

    15-19

    5-14

    3

    仪表风范:

    I5

    13-15

    9-12

    5-8

    4

    熟练程度和时间:要求准备充分,脱稿演讲,内容熟练,表达时间控制恰当(在8分钟内)

    15

    13-I5

    9-12

    5-8

    5

    现场感染力:有较强的现场感染力,能引起观众共鸣

    10

    4-5

    9-10

    6-8

    6.

    综合印象:评委根据演讲选手的临场表现,作出综合演讲素质的评价。

    10

    4-5

    9-10

    6-8

    [材料二]演讲的类型

    ①演讲的类型是根据演讲内容或形式等不同标准所划分的。分类的标准不同,演讲就可以有不同的分类。了解和掌握演讲的不同类型,有助于我们全面深刻的从整体上认识演讲的本质和作用,对人们具体的组织和参加演讲活动有一定的指导意义。

    ②演讲的主要形式有:照读式演讲、背诵式演讲、提纲式演讲、即兴式演讲。

    ③照读式演讲。也称读稿式演讲,演讲者拿着事先写好的演讲稿,逐字逐句地向听众宣读其内容经过慎重考虑,语言经过反复推敲,结构经过精心安排,讲话显得郑重。

    ④背诵诵式演讲。也称脱稿演讲,演讲者事先写好演讲稿,反复背诵,背熟后上讲台,脱稿想听众讲解。这种演讲方式比较适合于演讲比赛和初学演讲者,可以在一定程度上检验和培养演讲者的演讲能力

    ⑤提纲式演讲,也称提示式演讲,演讲者只把演讲的主要内容和层次结构,按照提纲形式写出来,借助它进行演讲,而不必一字一句写成演讲稿。它的特点是能避免读稿式演讲和背诵演讲的共同毛病--与听众感情交流太少,演讲时可根据提纲,当即发挥,阐述论题,可根据临场调整内容,真实感强。同时它还保留了前两种演讲的优点---对所演讲的内容事先做好准备。

    ⑥即兴式演讲,演讲者预先没有充分准备。而临场生情。动意所发的演讲。它是一种难度最大,要求最高,效果最佳的演讲方式。可以根据实际情况,针对听众的心理和需求。灵活机动,以悬河之口,生动直观,形象鲜明地直接展现感染力。

    [材料三]我觉得真正的格物致知情神,不但研究学术不可缺少,而且对应付今天的世界环境也是不可少的。我们需要培养实验的精神,就是说,不论是研究自然科学,研究人文科  学,还是在个人行动上,我们都要保留一个怀疑求真的态度,要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化得很快,世界上不同文化的交流也越来越密切。我们不能盲目地接受过去认为的真理,也不能等待“学术权威”的指示。我们要自己有判断力。在环境激变的今天,我们应该重断体会几千年前经书里说的格物致知的真正意义。这意义有两个方面:第一,年求真理的唯一途径是对事物客观的探索;第二,探索应该有想象力、有计划,不能消极地袖手旁观。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考,使得实验精神真正变成中国文化的一部分。

    《应有格物致知精神)

    1. (1) 阅读材料一的图表,修改评分标准中“语言表达"的错误,把正确的内容写在横线上。
    2. (2) 试补写出材料一的图表中关于“仪表风范”的评分标准。(30字以内)
    3. (3) 材料二介绍了演讲类别,其中“即兴式演讲”与“提纲式演讲”的顺序能不能调换?为什么?
    4. (4) 材料三中画波浪线一句运用“不但”“而且”关联词,表达出作者怎样的观点?他提出这样观点的目的是什么?
    5. (5) 在本学加的“活动·探究 ”单元学习中,你撰写的演讲稿题目是什么?围绕这个题目,你拟定了怎样的演讲提纲?请把演讲提纲写下来。
  • 9. 阅读下面的文字,完成问题

    看夏(有删改)

    安黎

    ①“看夏”,并非如字面呈现的那样,不是“看夏天”,而是“夏天看”“夏”在这里,仅是一个表达季节的定语,而非实语。

    ②看谁呢?看亲戚。

    ③收麦,碾打,颗粒归仓。一番近乎苦役般的高强度劳作,总算可以暂告一段落。稍微松弛下来的农人,在歇息之时,女儿来父母家走走看看,父母到女儿家走此看看,姐姐去妹妹们走走看看,妹妹往姐姐家走走看看...久而久之,使固化为一项的约定俗成的民俗。凡民俗,就带有不可忽略性,凡到此节点,每个人都会遵照执行。该民俗,谓之日“看夏”。

    ④看亲戚的什么呢? 一看身体是否安然无恙,二看今夏的收成如何。

    ⑤在“出外靠走,通讯靠吼”的洪荒年代,散居于不同村落的亲成,想要了解彼此的真实状况,并非容易。大事小事,甚至哪怕仅说一句话,仅见其一面,都要亲赴亲戚家。对沾亲带故者的牵挂、思念、担忧,以及需要排遣和诉说自己的无聊、苦闷等,皆会成为去往亲戚家的理由。

    ⑥农事,是按节令渐次而为的,时而紧张,人像被抽打的陀螺,高速旋转,一刻都不得停顿;时而相对松懈,人像迷迷瞪瞪的敲钟和尚,无精打采,敲几下算几下。如果把一年的农活,比作绵延的群山,那么,夏收就是其中最高的喜马拉雅山。翻越过夏收,个个都精疲力竭,于是他们就给自己放假,找个借口闲散几日,用以身体的休整和心理的调适。

    ⑦农人的交际圈极其对闭,只与熟人发生关系,而罕与陌生人交谊。所有的交集,不是邻居,就是亲戚。比邻而居的邻居,本为世代相伴的伴侣,但因墙根地盘之类极易挑起纷争,于是时常陷入“以邻为壑”的冷战或热战之中。相比之下,唯有亲情的纽带更为牢国。于是走亲戚,就化为农人传递爱意的行为艺术,又化为农人消除寂寞的精神娱乐项目。

    ⑧利用“看夏”,放松放松自己,与亲戚拉拉家常,一则让亲戚感觉到你眼里有他心里亦有他,从而促进亲戚间的关系,更为密切而热乎。亲戚像镰刀一样,镰刀越磨越快,亲戚越走越亲。镰刀持久不磨,就会生锈; 亲戚疏于往来,就会陌生。懒得走动的亲戚,即使在血缘上无比贴近,也难却心理上的遥远;二则享受清闲却不必心怀歉。用农人自己的话说,他们天生就是“下苦的坯子”,似乎一日不去地里流汗,就是失职,就是有错有罪,就会被外人狠戳脊梁骨。而走亲戚,却能让自己的负罪感,有所解脱。

    ⑨手腕上挎个提盒子(走亲成专用的木匣,用以放置礼品),里面搁着两个花卷馍,就主“看夏”。今天你到他家,过三两天他到你家。早晨赶到亲戚家,吃过早饭,坐聊一大晌,聊收成的厚薄,聊猪羊的肥瘦,聊村里东家的小伙子三十多了还尿床,聊西家的疯婆子腰弯成弓了......聊到太阳西斜,午饭完毕,便起身踏上归程。那个年月,再远的路,都有赖于腿脚的辛苦。当然,有个别家境稍好的人家,也可以省却远足之劳,或骑毛驴,或坐驴车,或骑自行车。

    ⑩“看夏"之所以盛行,还有另一个难以言说的隐衷,像窗户纸一样,被人小心翼翼地维护着,人人皆心知胜明,但都又装得一本正经,不肯将其捅破。隐衷为何?答案是蹭饭。粮食刚归仓,再穷的家庭,至少暂时都锅里有来。能吃饱一顿就好受一顿,能吃别人一顿就能给自己节省一顿。挨饿,或半饥半他,唯有亲历者,才深知其中的刻骨铭心。

    ⑪后来“看夏“越来越不被人重视,及至于彻底从民间悄然消隐。“看夏”的陨落,显示的,既有生活富足的一面,也有亲情实用化的一面。要吃有吃,要穿有穿,一顿饭,再也吊不起人的胃口。人际间的相互需要减弱了,依存度也会随之降低,从而也使亲戚间原本的紧密关系,变得越来越松弛。这样的态势下,致使“看夏”这一民俗,犹如初春的积雪,经不住日晒,很快就消融蒸发。

    1. (1) "看夏”的真正含义是
    2. (2) 选文的第②自然段与第③自然段在结构上有什么关系?这样的行文结构有什么好处?
    3. (3) 结合上下文,揣摩第⑥自然段画波浪线一句,体会其表达的妙处。
    4. (4) 作者为什么说“看夏”这一民俗“很快就消融蒸发”?你从中体会到作者怎样的情感?
  • 10. 阅读下面文言文语段,完成问题。

    [甲]林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡大相闻。 其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐

    (节选自《桃花源记》)

    [乙]明日过桃源县,之绿萝山下诸峰累累,极为嗖削。至白马雪涛处,上有怪石,登舟皆踞坐。泊水溪,与诸人步入桃花源,至桃花洞口。桃可千余树,夹道如锦幄 , 花蕊藉地寸余,流泉汩汩。溯源而上,屡陟弥高,石为泉啮,皆若灵壁。

    (摘自袁中道《再游桃花源》)

     [注释]①嗖削:直立陡峭;②踞:蹲坐;③锦幄:锦绣织成的篷帐;④弥:更加。

    [丙]陶潜,字元亮,少怀高尚,博学善属文,颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵。尝著《五柳先生传》曰:“环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。”其自序如此,时人谓之实录。甚亲朋好事,或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。每一醉,则大适融然。时或无酒,亦雅咏不辍。性不解音,而畜“素琴一张,弦徽不具,每朋酒之会,则抚而和之,曰:“但识琴中趣,何劳弦上声!”

    (节选自《晋书》)

    [注释]①适:满足。融快,和悦快乐的样子。②畜:同“着”③弦徽;翠弦与琴徽,琴徽即琴弦音位的标志。

    1. (1) 解释下面加点词的意思。

      ①便船,从口人     

      ②阡陌交通 , 鸡大相闻  交通:

      ③潮而上           源:

      ④而畜素琴一张       素琴:

    2. (2) 任选甲、乙、丙段中画线的两句翻译成现代汉语。

      ①:

      ②:

    3. (3) 甲乙两篇文章中的桃源都令人向往,但作者借此表达的情感是不一样的,请简要谈谈你的理解。
    4. (4) 请从丙文中摘录出与“土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑麻之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子,写在横线上。联系文章内容,说说世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想?
  • 11. 阅读下而古诗,回答问题

    关雎

    关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好述

    参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

    求之不得,寤寐思服。悠哉悠战,银转友侧。

    参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

    参差荇菜,左右笔之。窈窕淑女,钟鼓乐之。

    1. (1) 诗中的女子,为何会让君子“寤寐思服”?请用自己的话概括。
    2. (2) 本诗起句运用"兴"的手法托物寄意。从学过的诗文中选取一侧并加以简析。
四、作文(35分)
  • 12. 生活中我们会遇到各种各样的人,“这样的人”可以是你熟悉的人,也可以是陌生的人,可以是某个具体的人,也可以是某一类人......以《这样的人让我  ▲  》为题,写一篇不少于500字的作文。

    提示与要求:先把题目补充完整,然后作文;可以选择你最能驾驭的文体进行写作。

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