一、我会选择(本大题共16小题，每小题3分，计48分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号里)
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2.
甲、乙两位同学玩跷跷板，在如下图所示的位置处恰好保持平衡，要使甲同学在高处，下列做法正确的是（ ）
A . 甲不动，乙向中点移动
B . 乙不动，甲向中点移动
C . 乙不动，甲远离中点移动
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3.
把同一物体提高至相同高度，使用 可以改变力的方向但不可以省力。（ ）
A . 滑轮组
B . 动滑轮
C . 定滑轮
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4.
越来越多的人选择绿色环保的“共享单车”出行，“共享单车”上使用了一些不同的机械原理，其中利用斜面原理的是（ ）
A . 螺丝钉
B . 脚踏板
C . 车把
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5.
下列关于纸桥的宽度与抗弯曲能力的关系，说法正确的是（ ）
A . 纸桥越寬，抗弯曲能力越小
B . 纸桥越宽，抗弯曲能力越大
C . 宽度大小与抗弯曲能力大小无关
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7.
某学习小组想要设计建造一座纸桥，下列操作顺序正确的是（ )
①测量纸桥的高度和它的承受力
②画出设计草图
③选择制作材料和连接物，确定合适、牢固的连接方法
A . ②③①
B . ②①③
C . ③②①
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8.
下列对高塔(如图)的叙述错误的是（ ）
A . 采用了上轻下重的结构
B . 采用了上大下小的结构
C . 采用了上小下大的结构
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9.
1820年，丹麦科学家 在实验中发现通电的导线能产生磁性。（ ）
A . 爱迪生
B . 伽利略
C . 奥斯特
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10.
下列关于电磁铁的说法正确的是（ ）
A . 电磁铁和磁铁一样，南北极是不能改变的
B . 电磁铁的磁力大小不能通过人为改变
C . 其他条件不变的情况下，线圈圈数越多的电磁铁通电后磁力越大
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11.
电动机是用电产生动力的机器，下列关于电动机的说法正确的是（ ）
A . 电动机中只有一块磁铁
B . 电动机的工作原理是用电产生磁，利用磁的相互作用转动
C . 电动机中电刷的作用是接通电流并转换电流的方向
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12.
下列能源中，属于不可再生能源的是（ ）
A . 天然气
B . 农村用的沼气
C . 风能
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13.
在校园生物大搜索中，我们通常不会见到（ ）
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14.
下列植物中，既属于草本植物又属于水生植物的是（ ）
A . 狗尾巴草
B . 荷花
C . 桃树
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15.
下列符合猫爪特征的是（ ）
A . 锋利，容易抓住树干
B . 有蹼，可以用来划水
C . 有肉垫，奔跑时声音较小，利于捕食
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16.
下列关于生物多样性的意义，叙述不正确的是（ ）
A . 缺少了生物多样性，不利于人类的生存与发展
B . 许多动植物可以作为药材人药
C . 所有生物都具有经济价值
二、我会填空(本大题共8小题，每小题2分，计16分。请将正确的答案填在题中的横线上)
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17.
如下图所示，轮轴的提绳a、b、e都可以用来提起重物，其中最省力的是
。(填“a”、“b”或“c”)
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18.
拱形受压会产生一个向推的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。
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20.
钢缆能承受巨大的，用它建造钢索桥，大大增加了桥的跨越能力。
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21.
所有的用电器都能把输入的转化成其他形式的能。
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23.
按照身体中是否有脊柱的分类方法分类，鱼属于动物。
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24.
同一种生物，愈冷的地方，鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越。(填"大"或“小”)。
三、我会判断(本大题共8 小题，每小题2分，计16分。正确的在题后括号内打“√" ，错误的打“×")
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26.
自行车前面的大齿轮带动后面的小齿轮转动时，两者转过的齿数是不同的。
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27.
矿泉水瓶的瓶底有很多圆顶形，增加了承重能力。
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30.
不同时期校园内的生物会发生变化，因此我们的调查活动必须长期进行，随时补充。
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四、我会连线(本大题共I小题，计5分)
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33.
将下列生活现象和相对应的主要能量转化形式连接起来。
风车转动
动能转化为热能
给充电宝充电
化学能转化为动能
冬天搓手取暖
电能转化为光能和热能
人进行体育运动
风能转化为动能
电灯泡照明
电能转化为化学能
五、我会探究(本大题共2小题，计15分)
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34.
以下是小明研究“斜面"的探究过程(甲、乙表面光滑度、高度都一样)，请分析并回答相关问题。
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（1）
小明将物块G沿斜面甲往上拉，和直接提升相比较（ ）。
A . 直接提升更省力．
B . 沿斜面上拉更省力
C . 两者用力一样
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（3）
如果沿斜面甲拉动物块G时测力计的示数是0.8牛，那么沿斜面乙拉动时测力计的示数（ ） 。
A . 等于0.8牛
B . 小于0.8牛
C . 大于0.8牛
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（4）
学习了斜面知识后，小明骑自行车上坡时，在坡上走起了“S“形，他是为了（ ）。
A . 省距离
B . 省力
C . 省时间
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（5）
没有运用斜面原理的是（ ） 。
A . 菜刀
B . 盘山公路
C . 螺丝钉
D . 筷子
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35.
某小组同学研究电磁铁的磁力大小与什么因素有关时，将现有线圈圈数为50圈和100圈的电磁铁，分别先后接人同一个电路中，重复实验后记录如下表。请分析并回答下列问题。
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线圈圈数
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50圈的电磁铁
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100圈的电磁铁
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实验次数
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①
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②
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③
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④
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⑤
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⑥
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申联电池数量
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1节
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2节
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3节
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1节
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2节
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3节
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吸起的大头针数量(枚)
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10
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25
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40
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20
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50
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80
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（2）
通过比较实验①②③，改变的条件是，分析数据，我们可以得到的结论是。
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（3）
通过比较实验①④、②⑤、③⑥，我们发现，。
