沪科版物理八上—第一章打开物理世界的大门——第三节站在巨...

更新时间：2021-08-22 浏览次数：84 类型：同步测试

一、单选题

1. (2019八上·遂宁期末) 有一个银白色的金属硬币，同学们想知道它是不是由钢材料制作而成，小明拿出一块磁铁去吸引它，看其是否能被吸引，小明拿磁铁去吸引硬币的过程在科学探究中属于（）

A . 提出问题 B . 猜想与假设 C . 进行实验，收集数据 D . 得出结论

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2. (2019八下·锡山期中) 下列实例与所利用的物质物理属性不相符的是（）

A . 划玻璃的刀刃用金刚石做﹣﹣因为金刚石的硬度大 B . 电影中从城墙上滚落的石头用泡沫塑料制成﹣﹣因为泡沫塑料的密度小 C . 水壶的把手用胶木做﹣﹣因为胶木的导热性好 D . 毛皮摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑﹣﹣带电体吸引轻小物体

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3. (2019八下·南京期中) 下列实例与所描述的物质物理属性相符的是（）

A . 毛皮摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑，是因为塑料尺有磁性 B . 划玻璃的刀刃用金刚石做，是因为金刚石的延展性好 C . 电线的线芯用铜做，是因为铜的导热性好 D . 水壶的把手用胶木做，是因为胶木的隔热性好

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4. (2019八上·涡阳月考) 某同学根据家里摆钟的摆球在摆动的现象想到，摆球摆动的快慢可能与摆球质量的大小有关，并设计和进行了实验．上述过程中，“摆球摆动的快慢可能与摆球质量的大小有关”属于科学探究中的（）

A . 提出问题 B . 猜想与假设 C . 进行实验与收集证据 D . 分析与论证

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5. (2019九上·西安开学考) 人类的生活和生产都离不开金属材料。下列金属制品中，主要利用金属导热性的是（）

A . 雕塑 B . 车模 C . 导线 D . 炒锅

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6. 同学们在课外阅读时发现，资料上给出的常见物质的密度值中，固体和液体中没有附加条件，而气体密度表中则有附加的条件“0℃、标准大气压下”．据此，同学提出了下列问题，其中有价值且可供探究的问题是（　　）

A . 为什么气体密度要有附加条件？ B . 气体的密度与哪些因素有关？ C . 气体的密度与温度、气压有怎样的关系？ D . 固体、液体和气体的密度都会与温度有关吗？

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7. 使用刻度尺研究声音响度与振幅关系时，控制尺子伸出桌子外的长度相同，以下实验采用与上述研究方法相同的是( )

A . 研究光的传播时，引入“光线” B . 将发声的音叉靠近乒乓球，乒乓球被弹开说明音叉在振动 C . 在平面镜成像的实验中，让蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置 D . 比较纸锥下落快慢时让纸锥从相同的高度下落，测量落地所用时间

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8. (2015八上·开江月考) 下列关于科学探究过程的排列顺序正确的是（）
①猜想与假设；②评估；③提出问题；④分析论证；⑤设计实验；⑥进行实验收集证据．

A . ①②③④⑤⑥ B . ③①④⑤⑥② C . ③①⑤⑥②④ D . ③①⑤④⑥②

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9. 以下几个验证性小实验，其中说法错误的是（　　）

A . 把正在发声的闹铃放在玻璃罩内，随着罩内空气抽出铃声渐弱，说明真空不能传声 B . 在鼓面上撒一些纸团，敲击鼓面发出声音，纸团跳动，说明声音由纸团振动发生 C . 冬天将玻璃片从室外拿到室内发现它上面有一层雾，说明降低温度可以使气体液化 D . 把酒精涂在温度计的玻璃泡上后，看到温度计的示数逐渐下降，说明酒精蒸发吸热

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10. 豆浆和油条是我国北方居民的传统早餐.众所周知，热豆浆在夏天冷却得较慢，而在冬天冷却得较快.同学们通过对这一现象进行分析和讨论后，提出了下面四个科学问题，其中最有探究价值且易于探究的是(　　)

A . 液体冷却的快慢跟季节、室温及其质量有什么关系? B . 液体冷却的快慢跟它和环境间的温度差有什么关系? C . 液体冷却的时间跟它和环境间的温度差有什么关系? D . 液体冷却的速度跟它和环境间的温度差有什么关系?

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11. (2018八上·无锡期中) 王勇同学在宾馆饭店看到一种自动门，当有人靠近时，门会实现自动开闭。王勇同学对此产生了浓厚的兴趣，他很想知道自动门是如何实现自动控制的。为此他反复做了几次试验：当他轻轻地靠近自动门时，门自动打开；当把一个足球滚向自动门时，门自动打开；当把一面底部装有滚珠的无色透明大玻璃板，直立着滑向自动门时，门不打开。王勇同学根据探究试验的结果，对自动门的自控原理提出了以下几种猜想，你认为其中最合理的猜想是（）

A . 自动门“听”到来者的声音时，通过声控装置实现自动开闭 B . 自动门探测到靠近的物体发射出的红外线，通过光控装置实现自动开闭 C . 自动门本身能发射出一种红外线信号，当此种信号被靠近的物体反射时，就会实现自动开闭 D . 靠近门的物体通过空气能产生一种压力传给自动门，实现自动开闭

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12. 下列实验中的“改进”，措施不合理的是（　　）

A . 在探究二力平衡条件时，为了减小摩擦对实验的影响，用纸片替换小车 B . 在探究杠杆的平衡实验中，为了认识力臂是支点到力的作用线的距离，用弹簧测力计替换钩码，并改变力的方向 C . 在探究分子运动的实验中，为了加快分子的运动速度，用玻璃棒进行搅拌 D . 在模拟帕斯卡裂桶实验时，为了说明液体压强与液体深度有关，用较细的管子替换较粗的管子

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13. 在“比较水和食用油的吸热能力”的实验中，下列操作或评价正确的是（　　）

A . 在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是先调整固定温度计的位置，再调整固定石棉网的位置 B . 实验中食用油和水吸热的多少是通过温度计升高的温度来反映的 C . 实验表明，食用油吸热的能力更强 D . 此实验中，如果要使初温相同的水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间

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14.
在学习了电流和电压的概念后，老师用同一个小灯泡给大家做了如图所示的两个实验，要求大家根据实验中的现象提出一个科学问题，经过讨论，大家提出的以下四个问题中，最有探究价值且易于探究的是（　　）

A . 灯泡发光时，能量是如何转化的？ B . 电压越大，灯泡越亮，对吗？ C . 同一导体中电流的大小跟它两端的电压有什么关系？ D . 电压越大，电流越大，对吗？

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二、填空题

15. (2018八上·成都月考) 科学探究的七个要素是：①；②猜想与假设；③制定计划与；④进行实验与收集证据；⑤分析语论证；⑥评估；⑦交流与交流。

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16. (2018八上·惠州月考) 小慧等同学在探究摆的奥秘，他们的探究是按照：提出问题、、、进行实验与收集证据、、评估的步骤以及整个过程穿播着交流与合作来进行的。

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17. 大自然神奇无限，探索之路充满艰辛，科学探究其乐无穷．同学们在学习科学知识的同时，还应学习科学家的和实事求是，勇于质疑，孜孜不倦，严谨认真以及善于的科学精神．

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18. (2020八上·南昌月考) 科学探究一般包括七个环节，分别是提出问题、猜想与假设、设计实验与制订计划、进行实验与收集证据、、评估、。

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19. “一种想要了解自然奥秘的无法遏制的渴望”促使人们努力探索、坚持不懈。图甲是纳西族东巴象形文字“”，其已经含有的科学思想；图乙是甲骨文中的字，从它的结构可知古人很早就知道声音与有关。如图丙是古人的宇宙模型之一，古人认为天是一个大盖子，地是平的，这表明，仅凭我们的眼睛的观察来认识事物有时是的。

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20. (2018八上·和平期中) 要想学好物理就要养成时刻观察生活的好习惯。生活中有很多现象“司空见惯”，如果不留心就会“视而不见”。例如，如图所示，冰棍“冒”出的“白气”，是向（选填“上”或“下”）飘的；家中洗手盆、洗菜盆或浴缸中装有大量的水，打开底部塞子，水从圆形下水口流出时，都会形成一个小漩涡，每次我们都是看着水流走的，那么你是否注意到这个漩涡的旋转方向是（选填“顺时针”、“逆时针”或“顺时针逆时针都有”）。通过今后的物理学习，你就会明白其中的道理。

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21. (2019·东营) 如图所示，某物理小组在用做条形磁体“吸附”能力实验时，用酒精灯给条形磁体加热一段时间后，发现大头针纷纷下落。请根据这一现象提出一个可探究的科学问题：。

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22.
在探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”时，把两段电热丝A、B分别放在如图所示的甲、乙两个完全相同的烧瓶中并接入电路，在烧瓶中加入质量、初温均相同的煤油，再分别插入相同的温度计．闭合开关通电一定时间，可以通过温度计的示数变化情况，了解电热丝产生热量的多少．已知A、B两电热丝的电阻分别为R_A、R_B ，且R_A＞R_B ．这个方案是用来探究和通电时间相同时，电流通过电热丝产生的热量与大小的关系．请你应用所学知识推断，实验过程中（选填“甲”或“乙”）烧瓶内煤油的温度升高得更快．

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23. 纵观历史，物理学许多重要的发现，有力地推动了的发展，物理学对人类社会的进步，真可谓功勋卓著.

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