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浙江省绍兴市诸暨市开放双语实验学校2020-2021学年八年...

更新时间:2021-09-02 浏览次数:157 类型:期中考试
一、选择题(本大题共 20 小题,每小题 2 分,共 40 分。请选出每小题中一个符合题意的选项,不选、错选均不给分)
  • 1. 我市正在创建全国文明城市、优秀旅游城市,从我做起。下列做法与“双创”不相符的  是(   )
    A . 积极参加义务植树,增加绿地面积 B . 减少城市雾霾,提倡公交出行 C . 为了购物方便,提倡使用塑料袋 D . 生活垃圾分类投放
  • 2. 空气中各成分体积分数如图所示,其中区域“a”代表的是(   )

    A . 氧气 B . 氦气 C . 氮气 D . 二氧化碳
  • 3. 4月 13 日,日本政府决定在未来两年将福岛核废水稀释过的废水排入大海,引发外界和当地渔民的猛烈批评。核废水中的氚难以清除,氚是氢的同位素之一,如图表示氕、氘、   氚的原子核内质子和中子的组成情况,则下列相关说法中正确的是(   )

    A .    氕、氘、氚属于不同种元素 B . 氕、氘、氚的原子具有相同的核外电子数 C . 氕、氘、氚的原子核的质量相同 D . 氕、氘、氚只能构成三种氢分子
  • 4. 如图是某化学反应的微观示意图。下列说法错误的是(    )

    A . 使用催化剂可改变该反应的速率 B . a 模型所代表的物质在大气中含量增加致使温室效应加剧 C . 反应前后原子和分子的数目均未改变 D . b 的化学式为 C2H4O2
  • 5. (2020八上·鄞州期末) 下图表示的是气体分子的模型,图中○和●分别表示不同元素的原子,其中表示化合物模型的是(    )
    A . B . C . D .
  • 6. 如图为大自然中的氧循环示意图,下列说法错误的是(    )

    A . 氧循环过程中发生的是化学变化 B . 物质燃烧说明氧气能支持燃烧,说明氧气具有可燃性 C . 食物腐烂发生的是缓慢氧化反应 D . 氧气能供给动植物呼吸,是一种重要的资源
  • 7. 有质量相同的四种气体:①氮气;②氢气;③氧气;④二氧化碳。它们所含分子数由多到少的顺序是(    )
    A . ①②③④ B . ②③④① C . ②①③④ D . ④③①②
  • 8. 如图两幅曲线表示某同学在跳绳和平静两种状态下的呼吸情况,有关分析正确的是(    )

    A . 曲线 A 呼吸深度比曲线 B 要深 B . 曲线 B 表示平静状态 C . 曲线 B 呼吸频率比曲线 A 慢 D . 曲线 A 反映出此人的呼吸频率是 18 次/分
  • 9. 下列关于 CO2 实验室制法的说法中,不正确的是(   )
    A . 制CO2的药品 B . 发生装置 C . 收集装置 D . 验满
  • 10. 下列关于燃烧与灭火的说法中,正确的是(   )

    A . 将大块煤粉碎后再燃烧,其目的是延迟煤燃烧的时间 B . 如图a,火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点 C . 燃烧一定有发光、发热的现象 D . 由图b中的现象可知,金属镁引起的火灾能用二氧化碳灭火
  • 11. 现某溶液中大量存在 M、 、Cl 、Fe3+五种微粒,其个数之比为 1∶3∶4∶2∶2,试推断M为(   )
    A . Al3+ B . OH C . D . Mg2+
  • 12. 下列实验现象描述正确的是(   )
    A . 红磷在空气中燃烧产生大量白烟 B . 硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰 C . 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射 D . 镁在空气中燃烧,发出白光,生成氧化镁
  • 13. 下列排序正确的是(   )
    A . 常见气体的密度: B . 碳元素质量分数: C . 地壳中元素含量:   D . 硫元素的化合价:
  • 14. 化学语言是传递化学信息的专业用语,包含文字、符号、方程式、分子式等,下列化学  语言中的数字表示的意义不正确的是(   )
    A . 2Na:“2”表示 2 个钠元素 B . 2OH﹣:“2”表示两个氢氧根离子 C . :“+2”表示镁元素的化合价为+2 价 D . NO2:“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子
  • 15. 某兴趣小组要收集一瓶(100mL)含氧气的体积分数约为40%的气体,收集气体的装置如图。方法是:在100mL集气瓶里装满水,塞紧胶塞并关闭活塞b,打开活塞a通入氧气,把瓶里的水排入量筒,当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a,然后打开活塞b通入空气,把瓶里的水全部排入量筒。则通入氧气的体积和通入空气的体积大约是( )

    A . 10 mL 和 90 mL B . 25 mL 和 75 mL C . 40 mL 和 60 mL D . 60 mL 和 40 mL
  • 16. 如图所示,装置 A、B 的燃烧匙中分别装红磷和硫粉,集气瓶 A 和 B 中原来均集满了氧气,C 中盛有水,X 为止水夹。分别点燃红磷和硫粉,使之在 A、B 两瓶中充分燃烧(红磷和硫粉均为足量,X 关闭着)。当反应完成并冷却至室温后打开止水夹,看到的现象是(   )

    A . 水流进 A 瓶 B . 水流进 B 瓶 C . 水流进A、B 瓶 D . 水既不流进 A 瓶也不流进
  • 17. 为探究绿色植物和种子的生命活动,某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列有  关实验设计和分析的描述中,错误的是(   )

    A . 甲装置中叶片的遮光和未遮光处理形成对照 B . 乙装置中试管的气体可使带火星的木条复燃 C . 丙装置中试管内的澄清石灰水会逐渐变浑浊 D . 丁装置中的现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳
  • 18. 已知分解温度:高锰酸钾 240℃、氯酸钾 400℃以上。如图为等质量的高锰酸钾和氯酸钾分别用相同的酒精灯加热时,产生氧气的质量(m/g)随消耗时间(t/s)的变化关系示意图。据右图分析,下列说法正确的是(    )

    A . 图中甲代表高锰酸钾分解的示意图 B . 0﹣t1 没有氧气放出是因为还未开始加热 C . 高锰酸钾可以做氯酸钾分解的催化剂 D . 比较 m1 和 m2 可知,制得相同质量的氧气需要氯酸钾的质量少
  • 19. 某添加剂X可由尿素CO(NH22在高温、高压下分解制得.已知6g尿素在高温、高压下分解只生成1.7gNH3、2.2gCO2和X。对x组成判断正确的是(   )
    A . x 组成元素与尿素完全相同 B . X 组成元素无法判断 C . X 由碳、氢、氧三种元素组成 D . X 由碳、氢、氮三种元素组成
  • 20. 下列说法中正确的是(    )
    A . 有足量的 Fe、S、C、H2 四种物质,分别在氧气中完全燃烧,若消耗等质量的氧气, 则消耗质量最少的是 Fe B . 在 CO、CO2、N2 中碳元素的质量分数是 24%,则 N2 的质量分数可能是 11% C . 在某种氮的氧化物中,若氮元素与氧元素的质量比为 7:4,该氧化物的化学式为NO D . 一氧化碳和二氧化碳组成的混合气体中,碳、氧原子的个数比可能是 2:3
二、填空题(本题有 9 小题 20 空,每空 1 分,共 20 分)
  • 21. 元素周期表是学习和研究化学的一种重要工具。如图是元素周 期表的一部分。请回答下列问题:

    1. (1) 如图中的元素都属于(填“金属”或“非金属”)元素。
    2. (2) 在周期表中查找硫元素,知道硫元素的原子序数是 16, 它的相对原子质量为。在化学反应中硫原子容易得到电子,形成带(填“正电荷”或“负电荷”)的硫离子。
  • 22. 如图是模拟呼吸时膈肌的运动情况,请根据图回答问题:

    1. (1) 如图甲所示,橡皮膜代表的结构会(填“收缩”或“舒张”);
    2. (2) 如图乙所示,用手下拉橡皮膜是气球会扩张这模拟表示(填“呼气”或“吸气”)的过程。
    3. (3) 肺泡内的气体交换时,血液中的进入肺泡。
  • 23. 火的利用推动了人类文明的进程, 观察图:

    选择序号回答(1)~(3):①与氧气接触;②温度达到着火点;③有可燃物

    1. (1) 图一所示实验现象,说明燃烧应具备的条件是
    2. (2) 图二烧杯中蜡烛渐渐熄灭,说明燃烧应具备的条件是
    3. (3) 图三铜片上白磷燃烧红磷不燃烧,说明燃烧应具备的条件是
    4. (4) 图四实验中所用药品的保存方法正确的是(选填图四中的字母编号)
  • 24. 如图是有关氧气的知识结构图(部分反应条件省略)

    1. (1) 如图 1 所示,请写出下列物质的名称:X、Y
    2. (2) 实验过程中二氧化锰起作用.
    3. (3) 反应的过程中,集气瓶预先装一些水的目的
  • 25. 研究自然界碳元素的循环,有利于解决全球变暖问题。如图为大自然中碳循环的局部示意图。

    1. (1) 为了解决全球变暖问题,提倡低碳生活,其中“碳”的含义是        (填字母序号)。
      A . 自然界中的碳元素 B . 生活用品中的碳单质 C . 大气中的二氧化碳
    2. (2) 二氧化碳是参与碳循环的主要物质,固态的二氧化碳叫做,常用于人工降雨。
    3. (3) 图中,向大气中释放二氧化碳的途径是(填数字序号)。
  • 26. 在一定条件下,Mg和MgH2的相互转化可以实现氢气的储存和释放,其工作原理如图甲。

    1. (1) 氢气储存时发生反应的化学方程式为
    2. (2) 某此储存氢气中,实际消耗了12kg的Mg,由于氢气存储效率只有10%,那么至少需要氢气的质量为 Kg
    3. (3) 如图乙所示:某兴趣小组在实验室使用Mg和HCl制取H2的过程中,反应时液体温度变化情况 线段。
三、实验探究题(本题有 3 小题 12 空,每空 2 分,共 22 分)
  • 27. 实验室利用下列仪器进行制取气体并进行系列的实验。请回答下列问题:

    1. (1) 实验室使用高锰酸钾制取 O2 , 发生反应的化学方程式为, 为 了得到比较纯净的 O2 , 此反应的发生和收集装置选择上述装置(填标号)。
    2. (2) 欲制取干燥的 O2 , 装置合理的连接顺序为:发生装置→C→收集装置→连接装置时。C 装置中(填“a”或“b”端应该和收集装置的进气口相连。
    3. (3) 图 2 为某同学制备二氧化碳设计的发生装置,其中不能控制“反应随时发生与停止”的是(填序号)。
  • 28. 某化学实验兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。

    【实验1】按图1所示装置,用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。

    【实验2】按图2所示装置,在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验),利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。

    1. (1) 实验 1 中,红磷熄灭后,集气瓶冷却至室温,打开开关 K,水能倒吸入集气瓶的原因是
    2. (2) 为提高实验的准确性,以上两个实验都需要注意的事项是         (写一点)。
    3. (3) 实验过程中,连接数字传感器,测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3、图4信息,说明“实验1”还是“实验2“的测定方法更准确以及判断依据:
  • 29. BTB(溴麝香草酚蓝)水溶液是一种指示剂,淡蓝色 BTB 溶液通入 CO2 气体后溶液变黄色, 溶液中 CO2 含量大量减少时,又重新变为淡蓝色的。依据这一原理,某生物兴趣小组用水蕴草探究“CO2 是植物光合作用的原料”。

    实验准备:将培养有水蕴草的锥形瓶放入暗室内一昼夜;

    利用煮沸并冷却到常温的水配制一定量淡蓝色的 BTB 溶液。实验过程及结果如图所示。试据图分析回答下列问题:

    检验淀粉结果:甲组实验的叶片遇到碘液变蓝,乙组实验的叶片未变蓝色。

    1. (1) 实验准备中将培养有水蕴草的锥形瓶放入暗室内一昼夜是为了
    2. (2) 在阳光下水蕴草的光合作用的文字表达式
    3. (3) 在比较甲、乙组实验结果,说明
    4. (4) 有同学质疑,光照是否会引起 BTB 水溶液中二氧化碳含量减少。为消除这一质疑, 应在上述实验基础上补充一组实验。请完善实验方案:
四、解答题(本题有3小题,第30题6分、31题4分,32题8分,共18分)
  • 30. 某同学采用如图装置,用胡萝卜分解H2O2制取氧气,

    1. (1) 要使胡萝卜能够更快地促进过氧化氢的分解,可采用的方法是 。
    2. (2) 当量筒内的水达到 80 毫升时,打开广口瓶的橡皮塞,立即将带火星的木条伸入瓶内,却发现木条不能复燃。请你解释木条不能复燃的原因是 。
    3. (3) 计算:17 克 15%的 H2O2 溶液中的溶质完全分解,能制得氧气多少 g?
  • 31. 冬天,许多菜农利用温室栽培蔬菜。请回答下列有关问题:
    1. (1) 菜农常采用白天适当增强光照,夜晚适当降低室温可使 减弱,从而增加有机物的积累。
    2. (2) 某兴趣小组的同学为了研究白天温室栽培蔬菜合适温度,他们将某植物放在特定的实验装置中,连续12小时光照,再连续12小时黑暗。实验结果如表:

      温度(℃)

      10

      15

      20

      25

      30

      35

      光照下吸收二氧化碳(mg/h)

      1.75

      2.50

      3.15

      3.85

      3.50

      3.00

      黑暗下释放二氧化碳(mg/h)

      0.75

      1.10

      1.60

      2.25

      3.00

      3.50

      分析表中数据可得出,温度控制在℃时,植物积累的有机物最多。

    3. (3) 某温室从 16 点开始持续密封 48 小时,测得温室内 CO2 体积分数的变化情况如右图所示。要提高产量必须适时通风,你 认为每天通风的时间最好选在曲线 区段时间内进行。

  • 32. 维 C 泡腾片是一种常见的补充维生素 C 的保健品。某品牌维 C 泡腾片(以下称“本品”)的主要成分如图 1 所示。

    1. (1) 维 C 泡腾片水溶液酸碱性的测定:将本品一片投入蒸馏水中,有气泡产生,反应原理为:H3C6H5O7+3NaHCO3=Na3C6H5O7+3CO2↑+3(填化学式)。
    2. (2) 阅读本品的营养成分表:每100g维C泡腾片含钠5.75g。已知本品其他成分不含钠元素,则本品中碳酸氢钠的质量分数为
    3. (3) 维C泡腾片中碳酸氢钠质量分数的测定:称量相关实验用品质量,将本品一片投入蒸馏水中,待不再产生气体后,称量锥形瓶及瓶内所有物质的总质量。装置如图2所示。相关数据如表:

      物品

      反应前

      反应后

      锥形瓶

      蒸馏水

      维 C 泡腾片

      锥形瓶及瓶内所有物质

      质量/g

      71.75

      50.00

      4.00

      125.09

      ①根据以上数据计算本品中碳酸氢钠的质量分数?

      ②实验测定结果与题(2)计算结果相比有明显偏差,其可能原因是________。

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