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浙江省宁波市海曙区2020-2021学年九年级上学期社会法治...

更新时间:2021-08-05 浏览次数:162 类型:开学考试
一、选择题
  • 1. 新中国成立70周年庆典中,习近平主席授予屠呦呦、袁隆平等8人首批共和国荣誉勋章。这表明国家主席行使了_____权。(     )
    A . 荣誉权 B . 任免权 C . 外事权 D . 荣典权
  • 2. 我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,国家的一切权力属于人民。下列正确反映人民行使国家权力过程的是(     )

    ①人民民主选举人大代表组成人民代表大会         

    ②其他国家机关具体行使管理国家和社会的权力       

    ③人民代表大会代表人民统一行使国家权力       

    ④人民代表大会产生行政、监察、审判、检察等国家机关

    A . ①→②→③→④ B . ①→③→②→④ C . ①→③→④→② D . ①→④→③→② 
  • 3. 2020年政府工作报告提出:各级政府要依法接受同级人大及其常委会的监督,自觉接受人民政协的民主监察,主动接受社会和舆论监督。这有利于(    )

    ①促进政府依法行政   ②防止权力滥用   ③保障公民的监督权   ④杜绝腐败现象

    A .   ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 4. 当事人在自愿、互谅的基础上,依据法律,通过直接对话,摆事实讲道理,分清责任,达成协议,使纠纷得以解决,这种方法称为(   )
    A . 诉讼 B . 调解 C . 和解 D . 协商
  • 5. 如图表示法律和宪法的关系,下列选项中能用这种图表示的是(     )

    A . 权利和义务 B . 违法和犯罪 C . 公平和正义 D . 民族区域自治制度和根本政治制度
  • 6. 银行在营业窗口一般设置一米线,提醒后面排队的顾客等候时不要逾越这条线。这主要是为了尊重和保护公民的(     )
    A . 通信秘密权 B . 财产处分权 C . 人身安全权 D . 人格尊严权
  • 7. 为我国人民当家作主奠定物质基础的是(     )
    A . 根本政治制度 B . 基本政治制度 C . 基本经济制度 D . 根本制度
  • 8. 宁波援疆教师参与“民族一家亲”活动,与当地少数民族群众“认亲戚”助力农户增产增收,这说明(     )
    A . 他履行了维护民族团结的义务 B . 我国实行基层群众自治制度 C . 我国的民族差异已经完全消除 D . 民族区域自治制度有优越性
  • 9. (2020八下·婺城期末) 在我国,法律监督的专门机关是( )
    A . 人民代表大会 B . 监察委员会 C . 人民检察院 D . 人民法院
  • 10. 歌德说“一个人只要宣称自己的自由的,就会同时感到他是受限制的。如果你敢于宣称自己是受限制的,你就会感到自己是自由的。”这句话说明(     )
    A . 自由会导致混乱与伤害 B . 自由并不是为所欲为 C . 自由是人民的无限向往 D . 自由能增强人们的幸福感
二、非选择题 <p > <table cellpadding=0 cellspacing=0> <tr> <td width=48 height=34 bgcolor=white > <table cellpadding=0 cellspacing=0 width="100%"> <tr> <td> <div v:shape="文本框_x0020_5" > <p>4/4</p> </div> </td> </tr> </table> &nbsp; </td> </tr> </table>
  • 11. 阅读材料,回答问题

    材料一:2020年5月,十三届全国政协三次会议与十三届全国人大三次会议在北京召开,审议了《政府工作报告》;通过《中华人民共和国民法典》,习近平签署主席令予以公布,将于2021年1月1日起施行;表决通过了国民经济与社会发展计划等其他重大事项。今年特殊时期召开的两会备受世界关注。

    材料二:2019年12月28日至2020年1月26日,《中华人民共和国民法典(草案)》在中国人大网公布,向社会公开征求意见,共收到13718位网民提出的114574条意见。

    材料三:民法典第一条规定:为了保护民事主体的合法权益,调整民事关系,维护社会和经济秩序,适应中国特色社会主义发展要求,弘扬社会主义核心价值观, 根据宪法,制定本法。

    1. (1) 全国两会的召开反映了我国坚持哪些政治制度?
    2. (2) 材料一中表明全国人大依次行使了哪些职权?
    3. (3) 民法典“开门立法广泛听取各方意见和建议”,这反映了公民行使哪一民主权利?
    4. (4) 材料三中“根据宪法,制定本法”你是如何理解的?
  • 12. 阅读材料,回答问题

    材料一:扇耳光、嘲笑谩骂、强迫脱衣和下跪抢夺财物……近年来校园欺凌和暴力事件频发,引发社会广泛关注。2019年10月国务院教育督导委员会办公室发布通知,要求各地开展防治中小学生欺凌和暴力专项整治,要求建立健全防治中小学生欺凌综合治理长效机制。有效预防中小学生欺凌行为发生,把校园建设成最安全最阳光的地方。

    材料二:关于校园欺凌,各方有话说。

    1. (1) 以辱骂、殴打、恐吓、抢夺财物为主要表现形式的校园欺凌行为侵犯了受害者的哪些权利?
    2. (2) 假如你是受害者,你会怎样用实际行动维护自己的合法权益?
    3. (3) 根据材料二,请从青少年自身角度就如何预防校园欺凌提两条合理化建议(提示:从道德和法治的角度)

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