备战2022 浙教版科学中考高频考点加强练第3讲物质...

更新时间：2021-07-24 浏览次数：120 类型：一轮复习

一、单选题

1. (2020·湖州) 除去下列物质中混有的少量杂质，下列方案不可行的是（）

选项	物质	杂质	方案
A	Cu粉	Zn粉	加入足量CuCl₂溶液后过滤、洗涤、干燥
B	CO气体	CO₂气体	通过足量的氢氧化钠溶液后干燥
C	NaCl固体	Na₂CO₃固体	加入足量的稀盐酸后蒸发
D	BaCO₃固体	BaCl₂固体	加水溶解再通入足量的二氧化碳后蒸发

A . A B . B C . C D . D

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2. (2019·杭州) 下列实验中,实验原理和主要操作方法都符合实验目的的是验目的（）

	实验目的	实验原理	主要操作方法
A	除去粗盐中的泥沙	各成分的溶解性差异	蒸发
B	分离水与酒精的混合物	各成分的密度差异	蒸馏
C	鉴别稀盐酸和稀硫酸	酸根离子的化学性质差异	加碳酸钠溶液，观察产生气泡快慢
D	除去FeSO₄、CuSO₄混合溶液中的CuSO₄	金属活动性差异	加过量铁粉，充分反应后过滤

A . A B . B C . C D . D

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3. (2019·湖州) 下列实验方案能达到相应实验目的的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	除去CO₂中混有的少量氯化氢气体	将气体通过足量的氢氧化钠溶液
B	测定空气中O₂体积大致所占比例	用铁丝代替红磷做实验
C	证明CO₂能与水反应	将CO₂通入滴有无色酚酞试液的水中
D	除去氧气中混有的少量水蒸气	将气体通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶

A . A B . B C . C D . D

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4. (2017·嘉兴) 2017年，联合国把世界水日的主题定为“废水”，关注重点是寻找各种方式来减少和再利用废水。以下对不同工业废水的处理措施及对应的方法类别，都正确的是（）
选项
废水中的主要污染物
处理措施
方法类别
A
不溶性颗粒物
加明矾
结晶法
B
异味物质
加活性炭
吸附法
C
氯化铜
加硫酸钠
过滤法
D
纯碱
加石灰水
蒸馏法

A . A B . B C . C D . D

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5. (2016·温州) 提纯下列物质，所选用试剂及操作方法均正确的是（）

选项	物质（括号内为杂质）	选用试剂	操作方法
A	KCl（MnO₂）	足量蒸馏水	溶解、过滤、洗涤、烘干
B	CO₂（CO）	通入氧气	点燃
C	MgSO₄溶液（CuSO₄）	适量NaOH溶液	过滤
D	N₂（O₂）	铜粉	灼热

A . A B . B C . C D . D

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6. (2014·绍兴) 除去下列物质中的少量杂质，所用试剂和方法正确的是（）

选项	物质	杂质	试剂和方法
A	NaNO₃	Na₂CO₃	滴入足量稀盐酸至不再产生气泡
B	KCl	K₂SO₄	滴入适量Ba(NO₃)₂溶液、过滤
C	CO	CO₂	通过灼热的氧化铜粉末
D	H₂	HCl	先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸

A . A B . B C . C D . D

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7. (2013·义乌) 下列除去杂质的方法，错误的是（）

A . 除去H₂中的少量水蒸气：通过浓硫酸 B . 除去CO₂中的少量HCl：通入足量的NaOH溶液，干燥 C . 除去NaCl溶液中少量的CaCl₂：加入适量Na₂CO₃溶液，过滤 D . 除去FeCl₂溶液中少量的CuCl₂：加入足量的铁屑充分反应后，过滤

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8. (2010·宁波) 下列除杂质的方法错误的是（）

	物质(括号内为杂质)	除杂方法
A	NaCl(泥沙)	溶解、过滤、蒸发
B	FeCl₂(CuCl₂)	加入适量铁粉
C	CaCl₂溶液(盐酸)	加入过量CaCO₃
D	CO₂(CO)	通人澄清石灰水

A . A B . B C . C D . D

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二、填空题

9. (2015·金华) 酒精灯是实验室常备仪器，某科学小组同学用下列提供的仪器、装置设计实验方案，探究酒精（C₂H₆O）在氧气中燃烧的产物，
1. （1）为尽可能多地检验酒精燃烧后混合气体的成分，上述装置的连接顺序应该是：混合气体→→
  CAB→尾气处理。（填装置编号，装置可重复使用）
2. （2）科学小组同学将酒精燃烧后生成的混合气体，按正确设计方案及操作顺序进行实验发现A、B、D装置中物质均出现明显现象，从而确定酒精燃烧的产物为。
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三、实验探究题

10. (2018·金华) 某混合气体由CO、CO₂、SO₂三种气体组成，某兴趣小组对此进行了相关实验：
【查阅资料】①SO₂能使品红溶液褪色；②SO₂易与高锰酸钾溶液反应而被吸收，并能使其褪色；③SO₂能使氢氧化钡溶液和澄清石灰水变浑浊；④CO和CO₂均不能使品红溶液褪色，也不与高锰酸钾溶液反应。
【实验研究】为验证这三种气体，同学们设计并进行如下实验：
【事实与结论】通过实验验证了以上三种气体都存在。
1. （1）装置A的作用是。
2. （2）能证明气体中含有CO₂的现象是。
3. （3）【反思与评价】若装置按C→D→A→B→E的顺序连接，则无法验证的气体是。
4. （4）有同学提出上述原装置中省略D装置也能达到实验目的，你认为该同学的设计有无道理并说明理由。
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11. (2016·温州)
为了将混有硫酸钠、碳酸氢铵(不稳定，受热易分解生成氨气、二氧化碳和水)的氯化钠提纯，制得纯净的氯化钠溶液，某同学设计的实验流程如下，其中②③步所加试剂均过量：
试回答下列问题：
1. （1）操作②能否改用硝酸钡溶液？说明理由。
2. （2）进行操作②后，如何判断SO $\text{[math]}$ 已除尽，方法是。
3. （3）操作③的目的是；为什么不先过滤而后加碳酸钠溶液，其理由是。
4. （4）此设计方案尚有不严密之处，请指出，并写出改进措施：。
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12. (2016·金华)

某混合气体可能有CO₂、CO、H₂中的一种或几种，某学习小组的同学为了研究气体的组成，设计了如图装置进行实验（夹持装置已省略）．实验后发现A装置中溶液变浑浊，C中的固体由黑色边红色，D中的固体有白色变蓝色，F装置中有水流入烧杯．

在反应前后对C、D装置进行了质量的测量（各步反应均完全），测量结果如表：

反应前后	反应前	反应后
C装置中试管与固体的总质量（克）	a	c
D装置中U形管与固体的总质量（克）	b	d

请分析回答下列问题：

（1）请写出A装置中反应的化学方程式．
（2）一定能证明混合气体中有氢气存在的实验现象是
（3） F装置的作用：①“抽气”；②
（4）证明原混合气体中有CO存在的定量关系是（用字母a、b、c、d表示．）

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四、解答题

13. (2019·衢州) 某KCl固体样品中含有少量CaCl₂杂质，实验室提纯氯化钾的流程如下。（氯化钾溶解度受温度影响较小）
1. （1）沉淀a是。
2. （2）操作Ⅰ是。
  ①冷却热饱和溶液②蒸发结晶
3. （3）若KCl固体样品中还含有少量杂质K₂SO₄ ，小科认为提纯该样品只要在上述方案基础上增加一步实验：在“加入过量K₂CO₃溶液”与“过滤”操作之间，加过量的硝酸钡溶液。小江认为这种方案不合理，会导致所得KCl固体中含有新的杂质，新杂质是。
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试卷信息

小学

初中

高中