黑龙江省齐齐哈尔市铁峰区2021年中考化学二模试卷

更新时间：2021-08-27 浏览次数：90 类型：中考模拟

一、单选题

1. 下列变化属于物理变化的是（）

A . 鲜花遇溶液变色 B . 蜡烛熄灭后冒出白烟 C . 用浓硫酸在白纸上写字 D . 氧气炼钢

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2. 下列有关实验现象的描述正确的是（）

A . 将5mL滴有红墨水的水与5mL酒精混合，振荡、静置后分层 B . 羊毛线在空气中燃烧，闻到烧纸的气味 C . 硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体 D . 打开浓盐酸的瓶塞，瓶口出现白色烟雾

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3. 正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作错误的是（）

A . 稀释浓硫酸 B . 给液体加热 C . 测定溶液pH D . 检查装置气密性

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4. 将“神舟七号”飞船送入太空的是“长征二号”F运载火箭，火箭工作中发生的反应为： $\text{[math]}$ ，其中X的化学式以及中氮元素的化合价分别为（）

A . N₂O₄ +4 B . NO₂ +4 C . N₂O +1 D . NH₃ -3

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5. 2020年12月17日，“嫦娥五号”返回器携带月球土壤返回地球。我国首次地外天体采样返回任务圆满完成。月球土壤中含有锑元素，锑在新兴的微电子技术中具有广泛用途，下图为锑元素和锑原子结构示意图的相关信息。下列有关锑的说法错误的是（）

A . x=5 B . 锑元素位于元素周期表第五周期 C . 锑原子的相对原子质量为121.8g D . 锑元素属于金属元素

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6. 抗击新冠肺炎疫情中，一种名为瑞德西韦(化学式为C₂₇H₃₅N₆O₈P)的新药被寄予厚望。下列有关瑞德西韦说法正确的是（）

A . 瑞德西韦分子中含有五种元素 B . 瑞德西韦由27个碳原子、35个氢原子、6个氮原子、8个氧原子和1个磷原子构成 C . 瑞德西韦在空气中充分燃烧的产物只有二氧化碳和水 D . 碳元素的质量分数最大

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7. 某同学经过一段时间复习，将化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是（）

A．俗称	B化学元素与人体健康
①氢氧化钠—纯碱、烧碱 ②氧化钙—生石灰、消石灰	①人体缺乏维生素A—易患夜盲症 ②人体中缺乏铁元素—易患贫血
C．守恒观	D．日常生活经验
①质量守恒定律适用于化学变化 ②质量守恒是因为反应前后分子总数不变	①防止农作物倒伏应施磷肥 ②铵态氮肥不能和碱性物质混合施用

A . A B . B C . C D . D

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8. 下列有关排序正确的是（）

A . B . C . D .

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9. 燃料燃烧与生活息息相关，下列有关说法正确的是（）

A . 从环境保护角度考虑，最理想的燃料是汽油 B . “釜底抽薪”是利用隔绝氧气的原理进行灭火 C . “钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的着火点 D . 燃气灶火焰呈黄色，锅底出现黑色时，可调大灶具进风口

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10. 在酸性溶液或碱性溶液中均不能大量共存的一组离子是（）

A . Na⁺、Cu²⁺、Cl^-、 $\text{[math]}$ B . K⁺、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ C . Ca²⁺、Na⁺、 $\text{[math]}$ 、OH^- D . Fe³⁺、Mg²⁺、Cl^-、 $\text{[math]}$

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11. 下列有关教材中的部分实验均做了一些改动，改动后的实验能达到实验目的的是（）

A . 测定空气中氧气含量 B . 证明硝酸铵溶于水吸热 C . 验证质量守恒定律 D . 探究燃烧条件

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12. 推理是化学学习常用的思维方式。下列推理正确的是（）

A . 蔗糖溶液中加水浓度一定减小，所以相同条件下，蔗糖溶液中加入蔗糖，浓度一定增大 B . 硫酸根离子、硝酸根离子都是带电的原子团，所以带电的原子团一定是酸根离子 C . 碱性溶液能使无色酚酞变红，则能使无色酚酞变红的溶液一定是碱性溶液 D . Ca(OH)₂溶液可用于检验CO₂ ，则NaOH溶液也可用于检验CO₂

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13. 下列图像能正确反映其对应关系的是（）

A . 向氯化铜和盐酸的混合液中逐渐滴加氢氧化钠溶液 B . 向稀硝酸中逐渐滴加氢氧化钾溶液 C . 分别用等质量的溶质质量分数为10%和20%的过氧化氢溶液制氧气 D . 电解9g水

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二、多选题

14. 下列实验方案能达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	除去H₂中混有的HCl气体	通过足量的饱和碳酸氢钠溶液
B	除去KNO₃溶液中混有的氯化钾	加入过量的AgNO₃溶液，过滤
C	区分磷矿粉和氯化铵	分别观察颜色
D	鉴别氧化铜粉末、木炭粉和铁粉	分别取样，加入稀盐酸观察现象

A . A B . B C . C D . D

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15. 向200gFe₂(SO₄)₃和CuSO₄的混合溶液中加入铁粉。已知反应的先后顺序和化学方程式分别为① $\text{[math]}$ ② $\text{[math]}$ 。下图为加入铁粉的质量与反应后剩余固体质量的关系，则下列说法中正确的是（）

A . 取E点的剩余固体加入盐酸，有气泡产生 B . B点后溶液的颜色为蓝色 C . 原混合溶液中CuSO₄质量分数为16% D . D点对应纵坐标为6.4

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三、填空题

16. 化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。请用化学用语填空：
1. （1） 2个氩原子。
2. （2）标出氯酸钾中氯元素的化合价。
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17. 催化还原法是消除大气中氮氧化物污染的新工艺，其主要反应的微观示意图如下。
1. （1）该反应共涉及种有机物(填数目)。
2. （2）该反应中碳元素的化合价是否改变。(填“是”或“否”)
3. （3）该反应的化学方程式为。
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18. 如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，请根据图示回答问题：
1. （1） t₂℃时，将30gA物质加入50g水中，充分搅拌后，所得溶液的质量是g。
2. （2）图中P点所表示的B物质的溶液为(填“饱和”或“不饱和”)溶液，欲将t₁℃时C物质的不饱和溶液变为该温度下的饱和溶液，可采用的一种方法是。
3. （3）将t₃℃时A，B，C三种物质的饱和溶液分别降温到t₂℃，所得溶液中溶质的质量分数大小关系是。
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19. 随着人类社会的发展，化石能源日趋枯竭，并带来了一系列的环境问题。
1. （1）请写出一条空气污染的危害。
2. （2）请写出一条防治酸雨的措施。
3. （3）请写出一种可以替代化石燃料的新能源。
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20. 物质变化的宏观表象与其微观结构相关。请从微观角度解释下列问题。
1. （1）为什么不同的酸溶液却有相似的化学性质？
2. （2）春天到了，龙沙公园的鲜花都盛开了，为什么人们从很远处能闻到它的花香？
3. （3）氧原子和硫原子化学性质相似的原因是什么？
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21. 下图是化学实验室常用的仪器，请据图回答下列问题：
1. （1）写出仪器A的名称。
2. （2）用仪器B量取18mL水时仰视读数，量取水的体积会。(填“偏大”或“偏小”)
3. （3）用E称量5.2g固体，称量过程中若指针偏右，应该进行的操作是。
4. （4）某同学欲蒸发食盐水获得食盐晶体，应选择的仪器是G和(填字母)，在该实验中G的作用是。
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四、综合题

22. 家庭厨房就是一个“化学小宇宙”，“锅碗瓢盆”和“柴米油盐”中包含着许多化学知识。
1. （1）水的硬度影响着人们的生活，常用加入的方法鉴别硬水和软水，生活中将硬水转化为软水常用的方法是。
2. （2）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理为；家用铁锅未洗净擦干会生锈，可用稀盐酸将铁锈除掉，其反应的化学方程式为。
3. （3）
  下列厨房用品中用有机合成材料制成的是。(填字母)
  
  A 木质菜板 B 塑料保鲜盒
  
  C 不锈钢厨具 D 棉布围裙 E 橡胶手套
4. （4）碗里有油时，用水洗不干净，这体现出油脂的物理性质是，洗洁精能轻松去油，是利用了洗洁精的作用；大米中富含的营养素是；适量食用加碘食盐，其中的碘元素对成年人的作用是预防。
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五、推断题

23. 已知A~G是初中化学常见的7种不同物质，其中A溶液为蓝色且A的相对分子质量为160，D、E、F均为氧化物，B为硝酸盐、C为蓝色沉淀。它们之间的转化关系如图所示(图中用“-”表示两种物质之间能发生化学反应，用“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题：
1. （1）写出D物质的化学式。
2. （2）写出E的一种用途。
3. （3）写出A→B的化学方程式。
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六、实验题

24. 根据下图所示实验回答问题。
1. （1）若实验一成功，玻璃管中能观察到的实验现象是什么？实验一装置有什么不足之处？
2. （2）若能达到实验目的，实验二得出的有关二氧化碳物理性质的结论是什么？
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25. 现有如图所示实验装置和药品，请根据要求回答问题。
1. （1）写出高锰酸钾制氧气的化学方程式，在该反应中二氧化锰催化剂(填“是”或“不是”)。
2. （2）装置A的不正确是。若用D收集氧气，当观察到的现象时说明氧气已收集满。
3. （3） B与E或C与E的组合都可用于制取二氧化碳，该反应的化学方程式为，检验二氧化碳是否收集满方法是。与装置B相比，装置C的优点是。
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26. 某兴趣小组探究金属、酸的化学性质时所做的两组实验如图一、图二所示。实验结束后，将两组实验试管中的物质分别倒入甲、乙两个洁净的烧杯中，请据图回答：
1. （1）四支试管中无明显现象的是。(填“①”或“②”或“③”或“④”或其组合)
2. （2）试管②中发生反应的化学方程式为，其基本反应类型是。
3. （3）将①②两只试管反应后的物质倒入甲烧杯中，发现红色固体物质明显增多。充分反应后，甲烧杯中的溶液中可能含有的离子是。
4. （4）将③④两只试管反应后的物质倒入乙烧杯中，观察到先有气泡产生，后有白色沉淀出现，则试管④反应后溶液中的溶质为。(填化学式)
5. （5）将乙烧杯内的物质进行过滤，对所得滤液中溶质成分进行了如下探究：
  （提出问题）充分反应后废液缸中的溶质是什么？
  
  （作出猜想）猜想一：氯化钠
  
  猜想二：氯化钠、碳酸钠
  
  猜想三：氯化钠、氯化氢
  
  猜想四：。
6. （6）（讨论与交流）经过小组讨论，同学们一致认为猜想是错误的。
7. （7）（设计实验）
  
  实验步骤
  
  实验现象
  
  实验结论
  
  取样，加入
  
  猜想四成立
8. （8）（反思拓展）探究反应后溶液中溶质的成分时，不仅要考虑生成物，还要考虑。
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七、计算题

27. 2021年“五一”假期出行强劲复苏，全国客流量达到2.65亿人次。虽然我国疫情已经得到控制，但在公共场所仍要注意消毒杀菌。戊二醛是一种广谱高效的消毒剂，其分子结构模型如图所示。
1. （1）戊二醛分子中碳原子和氢原子的个数比为。
2. （2）戊二醛中氢元素和氧元素的质量比为。
3. （3） g戊二醛和152g过氧乙酸(化学式为C₂H₄O₃)所含碳元素质量相等。
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28. 实验室里现有一包氯化镁和氯化钠的固体混合物，某同学取该混合物25.6g，使之完全溶解在106g水中，再向其中加入氢氧化钠溶液，产生沉淀质量与加入氢氧化钠溶液质量关系如图所示。请计算：
1. （1） 25.6g混合物中氯化镁的质量。
2. （2）恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数。
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试卷信息

小学

初中

高中

黑龙江省齐齐哈尔市铁峰区2021年中考化学二模试卷

副标题：

*注意事项：

黑龙江省齐齐哈尔市铁峰区2021年中考化学二模试卷

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

实验步骤	实验现象	实验结论
取样，加入		猜想四成立