| A化学与生活 | B化学与材料 |
| ①制糖工业中利用活性炭脱色制白糖 ②衣服上的油污用洗涤剂和汽油都能除去，其去污原理是一样的 ③氮肥、磷肥、钾肥是重要的化学肥料 | ①涤轮衣服的优点是吸湿透气性好 ②Fe2O3、CuO属于合金 ③鸡蛋提供的营养主要是蛋白质 |
| C化学与安全 | D化学与环保 |
| ①点燃可燃性气体前，一定要验纯 ②煤矿井中一定要通风，严禁烟火 ③炒菜时油锅起火，立即盖上钢盖 | ①为防止温室效应推广使用脱硫煤 ②生活垃圾应分类处理 ③废旧电池可以随手丢弃 |
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实验步骤 |
实验现象 |
实验结论和解释 |
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小明 |
A试管装有5mL的5%过氧化氢溶液 B试管装有5mL的5%过氧化氢溶液，再加入a克的红砖粉末。 |
A中无明显现象，B中产生大量能使带火星的木条复燃的气体 |
①产生的气体是 ②红砖粉末能改变过氧化氢的分解速率。 |
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小红 |
待反应停止时，向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液 |
①又产生大量能使带火星的木条复燃的气体。 |
红砖粉末的在反应前后没有发生变化 |
（查阅资料）水在加热或长久放置时，溶于水中的可溶性钙和镁的化合物会生成沉淀（水垢）
（假设与猜想）猜想Ⅰ：CaCO3猜想Ⅱ：Mg（OH）2猜想Ⅲ：（填化学式）
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实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
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取上述实验中的上层清液于试管 中，滴加足量NaOH溶液 |
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猜想Ⅰ成立 |
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有白色沉淀产生 |
猜想Ⅲ成立 |
验证猜想Ⅲ成立时产生白色沉淀的反应化学方程式是。
（方法归纳）同学们通过实验探究，认为验证氢氧化钠变质可以从验证反应后的生成物入手，例如：加足量稀盐酸等出现气泡，加氯化钙溶液等出现白色沉淀等来判别；也可以通过反应过程中温度、压强等变化来判别。
（学科渗透）按如图所示装置进行实验。实验前U型管两端液面相平，将NaOH溶液滴入试管中，恢复到室温后，U型管中的液面。
据此，小明同学得出“CO2与NaOH发生了化学反应”的结论。小红认为小明结论证据不充足，理由是。
