当前位置: 初中化学 /中考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

江苏省苏州市常熟市2021年中考化学3月模拟试卷

更新时间:2021-05-20 浏览次数:138 类型:中考模拟
一、单选题
  • 1. 我国第十四个五年规划和2035年远景目标纲要第十一篇是《推动绿色发展,促进人与自然和谐共生》。下列有利于实现该目标的是(   )
    A . 大量使用化肥,增加农作物收 B . 参与植树造林,扩大植被面积 C . 大量使用一次性餐盒,保证饮食卫生 D . 大力发展火力发电,满足用电需求
  • 2. 下列历史典故中发生了化学变化的是(   )
    A . 铁杵磨成针 B . 司马光砸缸 C . 火烧赤壁 D . 刻舟求剑
  • 3. 下列关于空气成分的说法不确的是(   )
    A . 氮气充入食品包装中以防腐 B . 稀有气体可制成多种用途的电光源,如霓虹灯 C . 氧气约占空气总体积的4/5 D . 二氧化碳在大气中含量上升,导致温室效应增强
  • 4. 下表为四种食物的近似pH,你认为胃酸过多的患者不宜多吃的食物是( )

    食物

    苹果汁

    豆浆

    玉米粥

    鸡蛋清

    pH

    2.9-3.3

    7.4-7.9

    6.8-8.0

    7.6-8.0

    A . 苹果汁 B . 豆浆 C . 玉米粥 D . 鸡蛋清
  • 5. 化学与我们的生活密切相关。下列有关说法错误的是(   )
    A . 如果人体缺乏维生素C,会引起坏血病 B . 如果人体缺乏碘元素,会导致甲状腺肿大 C . 酱油中加入铁元素,可以预防缺铁性贫血 D . 可用甲醛溶液浸泡海产品,以延长保质期
  • 6. (2018九上·廉江月考)  下列有关燃烧与灭火的说法正确的是(  )

    A . 为防止森林大火蔓延可开挖隔离带,其目的是隔绝可燃物 B . 房屋失火,消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点 C . 汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物 D . 用灯帽盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度
  • 7. 化学实验中经常使用胶头滴管,下列有关胶头滴管的使用正确的是(   )
    A . 放置胶头滴管 B . 取用稀盐酸 C . 搅拌溶液 D . 滴加酚酞
  • 8. 磷元素对生命活动有重要意义,其相关信息如图所示。下列有关磷元素的说法正确的是(   )

    A . 是农作物必需的营养元素 B . 相对原子质量为30.97g C . 原子核外有16个电子 D . 属于金属元素
  • 9. 2020年10月,世界卫生组织宣布,地塞米松(C22H29FO5),仍是新冠肺炎重症患者唯一有效药物。下列对地塞米松相应的计算方法错误的是(   )
    A . 地塞米松分子中碳、氢、氟、氧原子的个数比22:29:1:5 B . 地塞米松相对分子质量: C . 地塞米松中碳、氢、氟、氧元素的质量比: D . 地塞米松中氧元素的质量分数:
  • 10. 自来水厂净水过程如图所示。下列说法正确的是(   )

    A . 经过滤池,水中杂质离子都已经除去 B . 吸附池中的活性炭可长期使用,无需更换 C . 加消毒剂是为了杀死水中的细菌 D . 经该净水过程,用户得到的是纯水
  • 11. (2020·广州) 下列关于硫酸的认识,正确的是(  )
    A . 组成:硫酸溶液中H+和SO 的数目相同 B . 性质:能与CO2、SO3等非金属氧化物反应 C . 用途:可用于实验室制备CuSO4等硫酸盐 D . 生产:含硫酸废水用CaCl2处理后直接排放
  • 12. 除去下列物质中的杂质,所选方法正确的是(   )

    选项

    物质

    杂质

    除去杂质的方法

    A

    CuCl2溶液

    FeCl2溶液

    加入足量铁粉,过滤

    B

    NaCl

    Na2CO3

    加入足量稀硫酸,蒸发结晶

    C

    CO2

    CO

    通入氧气,点燃

    D

    C

    Fe2O3

    加入足量稀硫酸,过滤、洗涤、干燥

    A . A   B . B   C . C   D . D
  • 13. 能大量共存且形成无色溶液的一组离子是(   )
    A . Cu2+ 、Cl- B . Na+ 、Cl- C . Ba2+、K+ D . OH-
  • 14. 下列指定反应的化学方程式正确的是(   )
    A . 酸雨形成的原因: B . 用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多: C . 证明铜的活动性大于银:Cu+2AgCl=CuCl2+2Ag D . 铁与稀硫酸反应:
  • 15. 1800年,英国化学家尼科尔森通过电解水得到了氢气和氧气。某同学利用如图所示装置进行该实验时,发现左、右两侧试管内气体体积比略大于2:1。下列说法错误的是(   )

    已知:①相同条件下,气体的体积比等于气体的分子个数比;

    ②常温常压时,1L水可溶解0.031LO2、0.403L O2

    A . 检验a中气体,用带火星的木条 B . 实验时若向水中加入少量NaOH溶液,则导电性增强 C . 从实验结果可以推测,相同条件下,H2在水中的溶解度比O2的小 D . 若右侧试管内产生少量O3 , 也会使左右两侧试管内气体体积比略大于2:1
  • 16. 容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,一定条件下发生了化学反应,各物质的质量变化如图所示。下列说法正确的是(   )

    A . X=0 B . 丙可能为该反应的催化剂 C . 乙、丁两物质变化的质量比为2:3   D . 甲和丁的相对分子质量之比为1:2
  • 17. 甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示,下列说法错误的是(   )

    A . 甲的溶解度大于乙的溶解度 B . t1℃时,甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数相等 C . 常采用冷却热饱和溶液的方法从溶液中获得甲物质晶体 D . 将t1℃时相等质量的甲、乙的饱和溶液升温到t2℃,溶液中溶质的质量甲等于乙
  • 18. 某化学反应的微观示意图如图所示(不同小球代表不同原子)。下列说法中错误的是(   )

    A . 该反应共涉及4种物质 B . 该反应前后分子总数未变 C . 该反应属于置换反应 D . 若a为甲烷,b为氯气,则在光照条件下发生该反应的化学方程式为:
  • 19. 下列四组研究化学反应快慢的对比实验中,各组所用溶液浓度相同且适宜、所用固体表面积相同,其中现象最不明显的一组是(   )
    A . B . C . D .
  • 20. 用一氧化碳还原氧化铁的实验中,Fe2O3转化为铁的具体过程是:(   ) 。已知铁的氧化物除Fe2O3外,其余均为黑色。下列说法正确的是

    A . 本实验应该先点燃酒精喷灯,再通入一氧化碳 B . 通过实验现象可以判断氧化铁是否完全转化为铁 C . 该实验中除尾气处理外,其余的化学反应里,氧元素的化合价均未改变 D . 装置中漏斗的作用是防止倒吸
二、填空题
  • 21. 寒食节在即,唐朝诗人韩翃有诗曰“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家”。
    1. (1) 寒食节,人们喜欢吃糯米粉拌着艾草汁做成的青团子。青团子给人体活动提供的主要营养物质是
    2. (2) 柳枝的成分之一是纤维素((C6H10O5n),(填“属于”或“不属于”)有机高分子化合物。
    3. (3) 蜡烛的主要成分之一是正二十二烷(C22H46),该主要成分在蜡烛完全燃烧时发生反应的化学方程式是
    4. (4) “轻烟散入五侯家”,字面上的宏观现象说明构成物质的微粒子
  • 22. 盐酸是重要的化工原料,也是实验室中最常用的化学试剂之一。
    1. (1) 用质量分数为37%的浓盐酸配制1000g质量分数为0.37%(pH约为1)的稀盐酸。

      ①所配稀盐酸中溶质的质量为g。

      ②已知浓盐液密度为1.19g/cm3 , 量取上述配制所需盐酸用到的仪器是(填字母)。

      a.10mL量筒b.50mL量筒c.试管d.胶头滴管

      ③测定所配稀盐酸的酸碱度方法:先将pH试纸放置在,将试纸呈现的颜色与标准比色卡对照,读取待测试液的pH。

    2. (2) 取少量氢氧化钙粉末于试管中,加入2mL水,振荡,得到白色浑浊液,滴加1滴酚酞溶液,再滴加稀盐酸至反应完全,可观察到的现象是
  • 23. 千年常熟城,终圆铁路梦。2020年7月1日,沪苏通铁路通车暨常熟火车站启用,常熟从此迈入“高铁时代”。

    1. (1) 高铁列车车体材料使用了含镍不锈钢,工业上火法炼镍的原理是: 。该含镍不锈钢的硬度(填“大于”,“小于”或“等于”)纯铁。

      上述反应的气体产物中常含有CO,可能的原因是(用化学方程式表示)。

    2. (2) 高铁轨道焊接时,利用铝粉与氧化铁粉末在高温下反应生成液态铁(浇铸于铁轨之间)和氧化铝来进行,称为铝热反应。该反应为(填“吸热”或“放热”)反应,写出反应的化学方程式

  • 24. 如图为氮元素的化合价—类别二维图。

    1. (1) A点所表示的物质为N2 , 则横坐标上X对应物质类别为,工业上可用方法获得N2
    2. (2) B点表示的物质化学式为
    3. (3) E点表示的物质稀溶液能使紫色石蕊试液变红,是因为溶液中含有
    4. (4) 某化合物的化学式为AgNO3 , 代表它的点是。AgNO3见光会分解生成银、氧气和C点代表的物质,写出反应的化学方程式
三、综合应用题
  • 25. 某兴趣小组同学研究氧气制取,并回收某些药品,可能用到的部分装置如下图。

    1. (1) 用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式是,可选用的发生装置是A或B,B装置与A装置相比的优点是;若要收集到干燥的氧气,则应使氧气从装置H的(a或b)端通入浓硫酸后,再用(填字母)装置收集。
    2. (2) 用氯酸钾(KClO3)制取氧气的反应原理为:

      ①选择的发生装置为(填字母)。

      用该原理制取氧气后,要回收氯化钾和二氧化锰,按以下流程图进行实验。

      ②步骤Ⅱ中“操作X”的名称是

      ③步骤Ⅲ中“洗涤”是将附着于二氧化锰上的K+、Cl-洗去。经过2次洗涤后,进行“检验”。取少量第2次的洗涤液于试管中,滴加溶液,若产生白色沉淀,说明还没有洗涤干净。

      ④若步骤Ⅰ加热不充分,称得“固体Ⅰ”的质量为18g,请计算氯酸钾的分解率。(写出计算过程,结果保留到0.1%)(

四、科普阅读题
  • 26. 阅读下列科普短文,回答相关问题

    氢能被视为21世纪最具发展潜力的能源。目前,氢气的来源如图1所示。化石资源制氢最为成熟。水煤气变换反应: ,是化石资源制氢过称中的重要反应之一。北京大学团队研究了在不同温度下,多种催化剂对水煤气变换反应中CO转化率的影响,结果如图2所示。

    电解水制氢过程简便,造价高昂;利用太阳能制氢是未来的发展方向,“人造太阳”的探索也就应运而生。我国“人造太阳”大科学装置“东方超环”利用的是核聚变,当氘、氚核聚变温度达到1亿摄氏度、持续时间超过1000秒,就能形成持续反应,为水分解提供能量。2020年4月,“东方超环”实现了1亿摄氏度运行近10秒,取得重大突破。

    氢气的运输、储存和利用等仍面临诸多挑战,需要人们不断探索。

    1. (1) 目前氢气的主要来源是
    2. (2) 图2中,催化剂为2%Au/a-MoC时,CO转化率和温度的关系是
    3. (3) 根据下表信息可知氘、氚都属于氢元素,理由是

      原子种类

      质子数

      中子数

      核外电子数

      1

      1

      1

      1

      2

      1

    4. (4) 下列说法错误的是(填序号)。

      a.水电解制氢的不足是造价高昂b.“东方超环”利用核聚变为水分解提供能量

      c.利用太阳能制氢是未来发展方向d.a-MoC可使CO转化率接近100%

    5. (5) 使用氢能的优点有
五、流程题
  • 27. 黄铜灰渣(含Zn、CuO、ZnO)生产硝酸铜溶液的流程如下

    已知:①铜与锌都能和稀硝酸反应生成对应的硝酸盐。

    ②硝酸受热易挥发、易分解。

    1. (1) 加稀硫酸浸取时,为了加快反应速率,可采取的措施是
    2. (2) 写出浸取时稀硫酸与氧化锌反应的化学方程式
    3. (3) “滤渣I”成分是
    4. (4) 写出“反应I”中发生主反应的化学方程式:,“反应Ⅰ”中所加锌粉不能过量的原因是
    5. (5) “反应Ⅱ”的条件为“微热”,不能“强热”的理由是
六、科学探究题
  • 28. 结合某校师生线上“互动探究”活动,回答有关问题。

    (学习目标)了解常见的几种盐的化学性质。

    (实验用品)教师:NaCl溶液、Na2CO3溶液、酚酞溶液、BaCl2溶液、KNO3溶液,试管,胶头滴管;

    学生:洁厕灵(主要成分稀盐酸,不考虑其它成分)、Ca(OH)2溶液(用生石灰干燥剂制备)、纯碱溶液、小苏打溶液、注射器、废塑料瓶、吸管等。

    1. (1) (互动探究)

      探究目的

      探究过程

      主要现象

      解释或结论

      探究一:

      盐溶液是否一定显中性

      教师实验:

      向分别盛有NaCl溶液、Na2CO3溶液的两支试管中滴加溶液

      所加溶液遇NaCl溶液不变色,遇Na2CO3溶液变红色

      盐溶液不一定显中性

      探究二:

      Na2CO3溶液和NaHCO3溶液能否与某些酸溶液反应

      学生实验:

      产生,Ca(OH)2溶液变浑浊

      Na2CO3溶液和NaHCO3溶液能与某些酸溶液反应。

      写出 NaHCO3与洁厕灵主要成分反应的化学方程式

      探究三:

      Na2CO3溶液能否与某些溶液反应

      学生实验:

      产生白色沉淀

      写出反应的化学方程式

      探究四:

      Na2CO3溶液能否与某些盐溶液反应

      教师实验:

      ①取少量KNO3溶液于试管中,向其中滴加Na2CO3溶液

      ②取少量BaCl2溶液于试管中,向其中滴加Na2CO3溶液

      ②产生白色沉淀

      Na2CO3溶液能与某些盐溶液反应

    2. (2) (拓展延伸)“垃圾是放错了位置的资源”,对下列物质的利用,正确的是

      a.“探究一”中变红的碳酸钠溶液,可用于检验“探究二”中洁厕灵是否过量;

      b.“探究二”中生成的这种气体,可以作为气体肥料;

      c.“探究三”中生成的这种固体,可以作食品干燥剂。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息