浙江省湖州市长兴县2020-2021学年八年级下学期科学知识...

更新时间：2021-05-13 浏览次数：130 类型：月考试卷

一、选择题(本题有15小题，每小题2分，共30分，每题只有一个正确答案，不选、多选、错选都不给分)

1. 首先发现“电流周围存在磁场”的科学家是（）

A . 欧姆 B . 牛顿 C . 阿基米德 D . 奥斯特

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2. 家庭电路中，当电流过大时会自动切断电路的是（）

A . 熔断器 B . 电流表 C . 进户线 D . 测电笔

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3. 下面四幅图中，其工作原理不涉及电磁铁应用的是（）

A . 指南针 B . 电铃 C . 磁悬浮列车 D . 移动硬盘

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4. 超市的服装贴有磁性标签，未消磁的标签通过超市安检门时，安检门上的线圈会产生电流，触发报警器达到防盗目的，下列设备与这种安检门的工作原理相同的是（）

A . 发电机 B . 电动机 C . 汽油机 D . 柴油机

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5. 2020年6月28日商合杭高速铁路(全线)开通运营，设计速度达350千米/小时。高铁行驶的动力由大功率电动机提供，如图所示的四个实验现象中，揭示了电动机工作原理的是（）

A . B . C . D .

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6. 下列作图中，正确的是（）

A . B . C . D .

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7. 为了避免雷电灾害，专家建议要躲进具有防雷设施的封闭式建筑物里，且不要靠近与室外有连接的导体。因此，如遇雷雨天气，下列做法中不符合安全防雷的是（）

A . 不要靠近金属栏杆 B . 在室内要关闭并远离窗户 C . 躲进具有防雷设施的建筑物内 D . 手机等各种电器可正常使用

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8. 关于家庭电路及安全用电，下列说法中正确的是（）

A . 甲图：两孔插座和三孔插座的作用是完全相同的 B . 乙图：更换灯泡的顺序是：摘下灯罩→切断电源→更换灯泡→通电测试 C . 丙图：站在绝缘凳上的人一只手接触相(火)线，同时另一只手接触中性(零)线，人不会触电 D . 丁图：不能够用湿手摸或湿布擦与电源相连接的灯具

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9. 小磁针静止时的指向如图所示，由此判断通电螺线管的N极、电源负极分别是（）

A . a端，c端 B . a端，d端 C . b端，d端 D . b端，c端

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10. 如图为试电笔的结构及使用方法。下列说法错误的是（）

A . 试电笔可以辨别火线和零线 B . 若氖管发光，说明人体中有电流通过 C . 笔尖、电阻和氖管是导体，外壳、弹簧和笔卡是绝缘体 D . 在两种使用试电笔的方法中，甲是错误的，乙是正确的

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11. 如图所示，把两个玩具车上的电机的接线柱用导线连接起来，如果用力快速拨动甲电机的转叶，你会发现乙电机的转叶也缓慢转动起来。对这个现象分析正确的是（）

A . “乙电机”将机械能转化为电能 B . “甲电机”相当于一个手摇发电机 C . “乙电机”依据电磁感应原理来工作 D . 两电机的工作原理完全相同

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12. 如图为汽车启动原理图。汽车启动时，需将钥匙插入钥匙孔并旋转(相当于接通电路)。下列有关说法错误的是（）

A . 启动后通电螺线管产生磁性 B . 启动后通电螺线管F端的磁极为N极 C . 电动机是利用电磁感应原理制成的 D . 工作时通电螺线管两端电压与电动机两端电压不同

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13. 把一根柔软的螺旋弹簧竖直悬挂起来，使它的下端刚好与杯里的水银面相接触，并组成如图所示电路图，当开关接通后，将看到的现象是（）

A . 弹簧向上收缩 B . 弹簧上下跳动 C . 弹簧被拉长 D . 弹簧仍静止不动

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14. 把普通钢棒磁化有多种方法，可以用强力磁铁来磁化。钢棒是由大量的原子组成，每个原子都有N、S极，如图1所示，相当于一个磁性很弱的“小磁铁”。未被磁化前，钢棒内“小磁铁”的排列杂乱无章，如图2所示，此时钢棒对外不显磁性。用一个强力条形磁铁按图3中的箭头方向滑动，钢棒就被磁化，磁化后各个“小磁铁”按图3所示同向排列，钢棒具有磁性。下列说法正确的是（）

A . 被磁化后的钢棒左端是S极 B . 强力磁铁的左端是S极 C . 若把小磁针放在图2中的A点处，静止时，小磁针的北极(N)一定向外 D . 若把小磁针放在图3中的B点处，静止时，小磁针的右端是北极(N)

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15. 小科去超市购物时，乘坐台阶式自动电梯，他发现当有人站在电梯上与没有人在电梯上相比电梯运动快慢不同，小科通过自主学习，了解到电梯每个台阶下都连接一个压敏电阻R，其电路可简化为如图所示，压敏电阻R的阻值会随着压力的增大而减小，从而会影响电梯电动机M的转动快慢，已知电梯及压敏电阻的电源电压均恒定，则下列分析正确的是（）

A . 当有人站在电梯上时，衔铁与触点2接触，电动机的转速较大 B . 当有人站在电梯上时，衔铁与触点1接触，电动机的转速较小 C . 当没有人在电梯上时，衔铁与触点2接触，电动机的转速较小 D . 当没有人在电梯上时，衔铁与触点1接触，电动机的转速较大

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二、填空题(本大题共6小题，每空2分，共30分)

16. 将缝衣针的一端在磁铁的一端接触一会，它就被磁化有了磁性。将磁化后的两根缝衣针穿过按扣的两个孔，放在底座的钉尖上，就制作成了一个如图所示的小指南针。小指南针静止时恒指南北方向的原因是受到了的作用。该指南针静止后，发现其针尖指北，则针尖是小指南针的(选填“N”或“S”)极。此实验中缝衣针所用的材料最好是 (选填“钢”“铁”或“铜”)。

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17. 做图示实验时的观察对象是(选填“小磁针”或“小灯泡”)，为了使实验现象明显，导线应(选填“东西”“南北”或“任意方向”)放置，利用此实验的结论制造出了(选填“电磁铁”“电动机”或“发电机”)。

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18. 如图甲是广泛应用于银行、超市的POS刷卡机。当带有磁条的信用卡在刷卡机上刷过时，刷卡机的检测头就会产生感应电流，便可读出磁条上的信息。它的原理是，这与(选填“电动机”或“发电机”)的原理是一样的；如图乙是生活中常用来固定房门的“门吸”，它由磁铁和金属两部分组成，该金属能被磁铁吸引，是因为可能含有以下材料的。

A．银

B．铁

C．铝

D．锌

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19. 如图所示是电动机结构示意图，电动机工作时把能转化为机械能，只改变线圈中的电流方向，电动机的转动方向(选填“会”或“不会”)发生改变。

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20. 1879年10月，经过对1600多种材料进行几千次试验后，爱迪生制成了第一个可供实目用的碳丝灯泡(灯丝由竹丝炭化后制成)。
1. （1）如图甲所示，当磁体的磁极靠近正常工作的碳丝灯泡时，灯丝上端被磁体吸引，这是因为通电后的灯丝在磁场里受到了的作用。
2. （2）要从图甲现象变为图乙中灯丝上端被排斥的现象，采用的办法有。
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21. 小青同学想在家里安装一盏照明灯，如图所示是他设计的电路。图中虚线框1和2应连入开关和电灯；则开关应装在虛线框中(选填“1"”或“2”)。安装完毕后，用一只额定电压为220V的灯泡L₀(检验灯泡)取代保险丝来检查新安装的照明灯是否正常，闭合开关后，发现灯泡L发光呈暗红色，则说明安装的照明灯(选填“正常”“断路”或“短路”)。

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三、实验探究题(本题有4小题，每空格2分，共28分)

22. 某小组同学通过实验研究通电螺线管的磁极极性与哪些因素有关。实验中他们变换螺线管上线圈的绕法，调换电源的正负极，利用小磁针判断出通电螺线管的磁极极性，实验现象如下图所示。
1. （1）小科比较图A和B，认为通电螺线管的磁极极性与电源正负极的位置有关，N极在靠近电源负极的一端。你认为小科的结论是的(选填“正确”或“错误”)，依据是。
2. （2）小明进一步比较图A和D或B和C，认为螺线管上线圈绕法相反、电源的正负极位置也相反，然而磁极极性相同，说明通电螺线管的磁极极性与有关。
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23. 在“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验中，小科将蹄形磁体放在水平桌面上，将导体棒悬挂在蹄形磁体的两磁极之间，按如图所示将导体棒、开关和灵敏电流表连接起来。已知电路器件均完好。
1. （1）如图，所示，导体棒沿水平方向向右快速运动，电流表指针不发生偏转，这是因为。
2. （2）闭合开关，使导体棒竖直上下运动，观察发现电流表的指针不发生偏转；再使导体棒水平向右运动，发现电流表指针向左偏转；再让导体棒水平向左运动，发现电流表指针向右偏转；说明感应电流的方向与导体的有关。除此之外，他还进一步研究了感应电流的方向与磁场方向的关系。
3. （3）小明将灵敏电流表更换成电池组，闭合开关后观察到导体棒向左侧摆动，若想改宿时变导体棒摆动方向应。
  
  A . 增大电源电压 B . 改变磁场方向 C . 增大磁场强度 D . 同时改变磁场方向和电路中的电流方向
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24. 如图甲是小科同学安装好的直流电动机模型：
1. （1）请写出图中A部件的名称：。
2. （2）在安装该模型时要按照由下而上，(填“由外而内”或“由内而外？)的顺序安装。
3. （3）为了使组装的电动机模型能够正常运转，小科在安装时还应注意以下几点，其中错误的是。
  
  A . 要尽量减小轴与轴架之间的摩擦 B . 电刷与换向器的接触松紧要适当 C . 不要使各元件因安装不当而产生形变 D . 每一只固定螺钉均不能拧紧
4. （4）小科把安装好的电动机、变阻器、电源和开关串联起来进行实验，如图所示，请用笔画线代替导线完成图中实验器材的连接。(要求滑片向右移，电动机转速变慢)
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25. 某小组同学为研究带铁芯通电螺线管的磁性与哪些因素有关，利用滑动变阻器、带铁芯的螺线管和大头针等器材进行实验。他们先将带铁芯的螺线管和滑动变阻器接入如图a所示的电路中(电源电压保持不变)，闭合开关S后，改变变阻器滑片的位置，并用铁芯吸引大头针，观察到如图b、c所示的现象。然后他们另将甲、乙两个匝数不同的带铁芯的螺线管接人电路，闭合开关S后观察到如图d所示的现象。
1. （1）实验中通过反映带铁芯通电螺线管磁性的强弱；
2. （2）分析比较图b和c所示的现象，可以得到的初步结论是：；
3. （3）图d中将两个不同匝数的带铁芯的螺线管串联接入电路的目的是：；根据实验现象可以得到的初步结论是：。
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四、解答题(本题有5小题，第26题4分，第27题6分，第28题8分，第29题6分，第30题8分，共32分)

26. 小科在学习了电磁感应现象后，总想知道“感应电流的大小与导体切割磁感线运动的速度有何关系”。他用同一根导体在一个大的U形磁体内，沿垂直于磁感线的方向以不同速度切割磁感线，得出下表数据。请你回答下列问题：

速度(m·s^-1)

0.08

0.16

0.24

0.32

电流I/A

0.2

0.4

0.6

0.8
1. （1）根据以上实验数据。你能得出什么结论？
2. （2）小科在实验中采用了哪些科学研究方法？
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27. 小科同学学习了家庭电路的知识后，在生活中更加注意观察家用电器。
1. （1）如图甲所示，小科做饭时发现电饭锅用的是三脚插头，当插头插入插座时，“E"字插脚的作用是：把电饭锅的和线连在一起；
2. （2）如图乙所示，把开关(只控制灯泡)、灯泡、插座正确连线。
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28. 图甲为一磁悬浮地球仪，最上端为地理北极，它能大致模拟地磁场的分布特点，给人以奇特新颖的感觉。球体中有一个磁铁，环形底座内有一金属线圈，其电路原理图如图乙。
1. （1）地球仪是利用的原理工作的。
2. （2）图乙是底座中线圈放大图，A端应连接电源的极。电磁铁上端的磁极是极。
3. （3）增大电磁铁线圈中的电流，地球仪静止时受到的磁力。(填“变大”“变小”“不变”)
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29. 小科在课堂上给同学们展示了一个装置如图所示的实验。请完成下列问题：
1. （1）闭合开关后，标出通电螺线管的N，S极及磁感线的方向。
2. （2）闭合开关后，螺线管右侧的小磁针将 (选填序号)。
  ①顺时针旋转90°②逆时针旋转 90°③顺时针旋转 180°④ 逆时针旋转180°
3. （3）要增强此螺线管的磁性，可采用方法(写出一条即可)。
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30. 科学中常用磁感线来形象地描述磁场，用磁感应强度(用字母B表示)来描述磁场的强弱，它的国际单位是特斯拉(简称特，符号T)，磁感应强度B越大表明磁场越强；B=0表明该处磁感应强度为0，有一种电阻，它的大小随磁场强弱的变化而变化，这种电阻叫做磁敏电阻，图1所示是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象，为了研究某磁敏电阻R的性质，小科设计了如图2所示的电路进行实验，请回答下列问题
1. （1）当S₁断开、S₂闭合时，电压表的示数为3伏，则此时电流表的示数为安。
2. （2）只闭合S₁ ，通电螺线管的左端为S极；闭合S₁和S₂ ，移动两个滑动变阻器的滑片，当电流表示数为0.04安时，电压表的示数为6伏，由图1可知，此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度为特。
3. （3）实验中小科将甲电路中电源的正、负极对调，发现乙电路中电压表和电流表的示数不变，这表明：该磁敏电阻的阻值与磁场的无关。
4. （4）实验中小科通过改变滑动变阻器R，连入电路中的阻值来改变磁敏电阻的阻值，请你再提供一种改变磁敏电阻阻值的方法：。
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