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北京市昌平区2015-2016学年九年级二模化学考试试卷

更新时间:2017-12-04 浏览次数:1173 类型:中考模拟
一、<b >选择题</b>
二、<b >填空题</b>
  • 21. 走进食堂。能闻到香味,说明分子具有的性质是
  • 22. 合理膳食。副食中,富含蛋白质的是
  • 23. 健康饮品。

    1. (1) 白开水容易解渴,促进新陈代谢,有调节体温、输送养分等功能。白开水是(填“纯净物”或“混合物”)。
    2. (2) 碳酸饮料中含有碳酸和柠檬酸等酸性物质,过量摄入会影响某元素的吸收,儿童缺少该元素可能导致佝偻病,该元素为
    3. (3) 酸奶经过发酵,使奶中糖、蛋白质水解成为小的分子(如乳酸等)益于消化,乳酸的化学式为C3H6O3 , 依据化学式计算出相对分子质量为90,计算式为
  • 24. 不使用一次性餐具也是一种健康的饮食习惯。
    1. (1) 竹木筷子、塑料水杯、不锈钢勺子所使用的材料中,属于有机合成高分子材料的是
    2. (2) 普遍使用的陶瓷餐盘的主要成分之一是硅酸钙(CaSiO3),其中硅元素的化合价是,CaSiO3中硅元素和氧元素的质量比为
  • 25. 厨房清洁。

    1. (1) “管道通”可使堵塞的管道畅通无阻,其有效成分之一为氢氧化钠。在使用时禁止与皮肤接触,其原因是
    2. (2) 利用厨房中的可以溶解水壶中的水垢。
  • 26. 人们的生产生活离不开能源。
    1. (1) 天然气属于化石燃料,化石燃料还包括煤和
    2. (2) 写出CH4完全燃烧的化学方程式,该反应(填“放热”或“吸热”)。
  • 27. 水是一种重要的资源。
    1. (1) 自来水厂净水过程中用到活性炭,其主要作用是
    2. (2) 生活中常用来区分硬水和软水。
    3. (3) 电解水实验揭示了水的组成,发生反应的化学方程式为。已知同温同压下,气体的体积比等于气体的分子个数比。该实验中,能够说明水的化学式为“H2O”的实验现象是
  • 28. 自热米饭是一种快餐食品。
    1. (1) 菜肴包的包装材料是铝箔。金属铝可以压制成铝箔,说明其具有良好的
    2. (2) 食品包装中填充N2以防腐,其原因是
    3. (3) 饭盒底部有用塑料膜密封的生石灰,使用时需将膜撕掉,倒入水,这时会发生反应放出热量,该反应的化学方程式为

  • 29. 阅读下面科普短文。

    敦煌石窟被誉为20世纪最有价值的文化发现,也是一座丰富多彩的颜料标本博物馆。经过大量的研究证明,敦煌壁画、彩塑的颜料大都是无机矿物颜料,而且大都为天然矿物颜料。如红色颜料中的朱砂、土红,蓝色颜料中的青金石、石青,绿色颜料中的石绿、氯铜矿,白色颜料中的高岭土、方解石和石膏,黑色颜料中的铁黑。还有一部分无机颜料是人工制造的,如用炼丹术(铅氧化)制成的红色颜料铅丹、人工合成的群青等。有极少量的植物性的有机颜料,如红色颜料胭脂,黄色颜料藤黄等。天然矿物颜料,在通常条件下都比较稳定。如黑暗潮湿洞窟壁画中的土红和露天常年曝晒壁画中的土红,都看不出它们之间的区别。朱砂有不同程度的变暗,色彩及明亮度不如原来艳丽,但色相未变。唯独人造无机颜料铅丹发生严重变色,在潮湿、光辐射(特别是紫外线)作用下,铅丹经过转化最终成为棕黑色的二氧化铅(PbO2)。历代应用的大量艳丽的颜料反映了我国古代对矿物、植物的综合运用,颜料化学及其冶炼技术的高度发展。对颜料的科学分析获得了颜料的化学、物理性能,了解了一些颜料褪色、变色、产生病害及胶质老化等问题。为预防颜料变色、保护文物提供了科学依据,对文物的研究和保护至关重要。

    依据文章内容,回答下列问题。

    1. (1) 土红、朱砂、铅丹的主要化学成分分别是①Fe2O3   ②HgS   ③Pb3O4 , 其中属于氧化物的是(填数字序号)。
    2. (2) 敦煌壁画、彩塑的无机颜料的来源有
    3. (3) 模拟敦煌莫高窟壁画的材料和结构,制作土红、朱砂、铅丹三种颜料的壁画试样,置于湿度90%,同一光照强度210天。下列吸光度-波长图像中,表示铅丹在光照前、后数据的是(填字母序号)。

      小资料:吸光度-波长图像表示颜料对光的吸收程度。

    4. (4) 敦煌壁画、彩塑颜料中棕黑色的二氧化铅是由转化生成的。
    5. (5) 请你提一条保护壁画、彩塑颜料的建议:
  • 30. 二氧化钛(TiO2)是许多反应的催化剂。工业上用钛铁矿【主要成分为FeTiO3(钛酸亚铁,不溶于水)、Fe2O3及少量SiO2(不与H2SO4反应且不溶于水)】作原料,制取二氧化钛及绿矾(FeSO4·7H2O),其生产流程如下:

    1. (1) 加入H2SO4后,发生的反应有
    2. (2) 加入铁粉,发生置换反应的化学方程式为
    3. (3) 以TiO2为原料还可以制取金属Ti。请将其中的一步反应的化学方程式补充完整:TiO2+2Cl2+C TiCl4 +
  • 31. 回收利用废金属可减少资源浪费和环境污染。某工厂利用含铜废料(主要含Cu、Zn,其他杂质不溶于水、不参加反应)制取铜并得到硫酸锌溶液,主要流程如下。

    已知:2Cu + 2H2SO4 + O2 = 2CuSO4 + 2H2O

    1. (1) 溶液A中的溶质是(写出所有可能)。
    2. (2) 下列说法中,正确的是

      A.操作②③均包含过滤

      b.为达到实验目的,应加入过量的固体B和适量的溶液D

      c.ZnSO4的溶解度曲线比较平缓。若想获得ZnSO4晶体,应将溶液F蒸发结晶

  • 32. 下列字母A~F所表示的物质均为初中化学常见的物质,它们由氢、碳、氧、氯、钠、钙、铁中的1~3种元素组成。
    1. (1) 固体氧化物A可用于制备改良酸性土壤的碱,A的俗称是
    2. (2) 固体单质B完全燃烧和不完全燃烧生成两种完全不同的气体,其完全燃烧反应的化学方程式为
    3. (3) 红色粉末C与气体D在高温条件下反应得到黑色粉末,化学方程式为
    4. (4) 如图所示(夹持仪器略去,K1、K2均关闭),打开K1 , 液体全部流下,立即关闭K1 , 观察到产生大量气泡,且烧杯中F的溶液变浑浊。充分反应后,打开K1和K2 , 使液体全部流入锥形瓶,瓶中的溶液变浑浊。

      ①用化学方程式表示烧杯中溶液变浑浊的原因

      ②反应后锥形瓶里的溶液中含有的溶质是(写出所有可能)。

  • 33. 某同学在实验室做如下实验。
    1. (1) 在装置A中,用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
    2. (2) 在装置B中,用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为;用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为
  • 34. 用图所示装置测定空气中氧气的体积分数,实验时先在实际容积为250mL的集气瓶中装进50mL水,按图连好仪器。

    1. (1) 检查装置气密性。方法是将导气管放入水中,双手捂住集气瓶, 观察到烧杯中有气泡冒出;松开手后,导气管内有液柱,证明气密性良好。松开手后,导气管内有液柱的原因是
    2. (2) 写出白磷燃烧反应的化学方程式
    3. (3) 若实验成功,最终集气瓶中水的体积约为mL。
  • 35. 根据下列图示的实验基本操作,回答下列问题:

    1. (1) 若要完成“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验,需要进行的操作步骤依次是(填数字序号),操作③中玻璃棒的作用是
    2. (2) 若要配制200 Kg溶质的质量分数为7%的KNO3溶液作无土栽培的营养液,需KNO3的质量为Kg,主要进行的操作步骤依次是(填数字序号)。
  • 36. 化学兴趣小组利用如下装置验证CO2能与NaOH反应。(装置气密性良好)
    1. (1) 关闭K2 , 打开K1、K3 , 当D中出现的现象时,可确定C中充满CO2
    2. (2) C中充满CO2后,关闭K1 , 打开K2 , 将注射器中5mL浓NaOH溶液推入C中,观察到D中液体流入C中,说明CO2与NaOH发生反应。C中反应的化学方程式是。此过程中,C中压强的变化过程是
    3. (3) 小组同学发现此实验有不足,请你指出一处,写出改进方案
三、<b >探究题</b>
  • 37. 暖贴的发热材料主要由铁粉、活性炭、食盐、水等物质构成。

    暖贴内部发热材料的截面图
    【提出问题】
    发热材料中各主要物质起到了什么作用?
    【猜想与假设】
    Ⅰ. 铁粉生锈,发生氧化反应,放出热量。
    Ⅱ. 活性炭能加快铁粉氧化的速率。
    III. 食盐能加快铁粉氧化的速率。
    【进行实验】

    【解释与结论】
    1. (1) 铁生锈的条件是
    2. (2) 已知铁粉在一定条件下生锈,发生氧化反应的产物可能是Fe(OH) 3 , 该反应的化学方程式为
    3. (3) 分析(填实验编号)数据,可证明猜想与假设Ⅱ正确。
    4. (4) 分析实验组4与对照组数据,可证明猜想与假设III正确。请填写表中空缺数据。
    5. (5) 某同学认为没有必要进行实验组1,你是否同意他的观点并说明理由
    6. (6) 某同学质疑此实验中忽略了发热材料中的水。你认为分析(填实验编号)的数据,可证明水的作用。
四、<b >计算题</b>
  • 38. 取某食用碱样品12g(主要成分为Na2CO3 , 其他为NaCl),向样品中加入98.6g某浓度的稀盐酸恰好完全反应,得到氯化钠溶液的质量为106.2g。请计算:
    1. (1) 生成二氧化碳的质量是g。
    2. (2) 最终得到的氯化钠溶液中,溶质的质量(写出计算过程及结果)。

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