江苏省盐城市亭湖区2020-2021学年八年级上学期物理期中...

更新时间：2021-02-24 浏览次数：210 类型：期中考试

一、单选题

1. 我们听不到蝴蝶飞行发出的声音，而能听到蜜蜂飞行发出的声音，这是因为它们发出声音的（）

A . 频率不同 B . 振幅不同 C . 音色不同 D . 响度不同

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2. 下列数据中，符合实际情况的是（）

A . 人的正常体温为39.5℃ B . 秋天教室的温度约为25℃ C . 盐城冬天最低气温约为-40℃ D . 让人感觉舒适的环境声强级为60dB～70dB

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3. 下列关于声现象的说法中错误的是（）

A . 发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量 B . 不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质 C . 8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同 D . 发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动

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4. (2017八上·靖江期中) 小红妈妈用黄油煎牛排给小红吃，小红看到黄油在加热过程中逐渐变软、变稀，然后变成液态，下列图中能正确反映该过程中黄油的温度随时间变化过程的是（）

A . B . C . D .

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5. (2015八上·成都期末) 在无任何其它光源的情况下，舞台追光灯发出的绿光照在穿白上衣、红裙子的演员身上，那么在观众看来她（　　）

A . 全身呈绿色 B . 上衣呈绿色，裙子呈紫色 C . 上衣呈绿色，裙子呈黑色 D . 上衣呈绿色，裙子呈红色

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6. 小明吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（）

A . “冷气”和“热气”本质是相同的，都是水蒸气遇冷液化形成的小水珠 B . “冷气”和“热气”本质是相同的，都是空气液化形成的小水珠 C . “冷气”和“热气”本质是相同的，他们都是汽化成的水蒸气 D . “冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的

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7. 下列有关物态变化的叙述正确的是（）

A . 冰熔化过程中冰水混合物温度高于0℃ B . 冷冻室取出的冰棍，外表的“霜”是由空气中水蒸气凝华而成 C . 液化石油气是以气体状态储存在钢罐内 D . 舞台上的云雾是干冰升华成的二氧化碳气体

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8. (2017·农安模拟) 如图，在一个标准大气压下，某同学将冰块放入空易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0℃，实验时易拉罐的底部有白霜生成．对于这一实验和现象的分析，正确的是（）

A . 盐使冰的熔点降低，冰熔化放热，易拉罐温度升高 B . 盐使水的凝固点降低，水凝固吸热，易拉罐温度降低 C . 白霜是空气中的小水珠遇冷凝固而成的小冰晶 D . 白霜是易拉罐周围的水蒸气遇冷凝华而成的小冰晶

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9. 在探究平面镜成像规律的实验中，四位同学在方格纸上用“•”记录了蜡烛与其像的位置，如图所示。图中N为玻璃板，M为方格纸，则下列记录中正确的是（）

A . B . C . D .

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10. (2016·宿迁) 下列光现象与日食的形成原因不同的是（）

A . 小孔成像 B . 水中倒影 C . 手影游戏 D . 树下阴影

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11. 面对突如其来的新型肺炎，一款新药要真正应用于患者之前，需经历从临床前研究到三期临床试验的漫长历程，平均耗时10年以上。研发新药经常是远水难救近火，老药新用成为更实际的操作。所以大批研究人员计划对多种老药进行试验，将病毒株培养在不同药物稀释液里，观察随时间推移，病毒株的存活率。这个试验的过程属于科学探究的哪个环节？（）

A . 发现并提出问题 B . 猜想与假设 C . 设计并进行实验 D . 得出结论

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12. (2016八·昭觉月考)
如图，把装有水的酒杯放在桌上，用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声，改变水量发现发出的声音不同．对此同学们提出四个问题，其中较有价值且可探究的问题是（）

A . 手指摩擦为什么能使杯发出不同声音？ B . 声音是由水振动产生的吗？ C . 音调为什么会随水量变化而变化？ D . 音调和水量多少有什么关系？

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二、填空题

13. 某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在一分钟内振动了300次，则它振动的频率是Hz，人类（能/不能）听到这种声音；地震是一种严重的自然灾害，地震时产生频率（高于/等于/低于）20Hz的（超声波/次声波）。

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14. 八月的夜晚，小明走在乡间田间的小路上，青蛙在欢快的歌唱，萤火虫在翩翩起舞，萤火虫（是/不是）光源，小明能听出是青蛙的叫声，是根据声音的（音调/响度/音色）判断的。

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15. (2017八上·卢龙期中) 噪声会影响人们的工作和生活，因此控制噪声十分重要，公路两旁的隔音墙是在（选填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”）减弱噪声．在无锡城区步行街上安装了如右图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的（选填：“音调”、“响度”、“音色”）.35后面的单位是.

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16. 小华在一家商场通过光亮的瓷砖地面看到了挂在天花板上的吊灯，她看到的其实是吊灯的（虚/实）像。如果吊灯到地面的距离是6m，则像到吊灯的距离为m。

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17. 一次性打火机里的燃料是一种叫丁烷的物质，通常情况下呈气态，它是在常温下用的方法使它液化后存在打火机里的；如果不小心将其摔坏，待里面的液体刚消失时，立刻捡起残骸，会感觉残骸较冷，这是因为里面的液体迅速汽化时要（吸收/放出）大量的热。

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18. 太阳光经过三棱镜后，被分解成各种色光，这是光的现象，将红、、蓝三种色光适当混合能产生其他任何色光，称它们为光的三原色．太阳的热主要以（选填“红外线”“紫外线”，下同）形式传送到地球上的；电焊工人在焊接时戴上防护眼罩是为了防止对人眼的伤害．

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19. 生活中处处有物理：
1. （1）在炎热的暑假里，张华在家写作业，汗流不止，抬头看了挂在墙上的寒暑表，当时室温为36 ℃，于是她打开电风扇，立刻感到凉快多了，这时她又看了看寒暑表，发现示数（升高/不变/降低），那么她感到凉快的原因是；
2. （2）严寒的冬天，清晨小明来到班级时发现教室窗户玻璃的（内/外）侧有一层薄薄的小冰晶，这是水蒸气（填物态变化名称）而成；
3. （3）熔喷布是口罩的核心材料，生产时，由喷丝孔挤出液态聚丙烯，通过高速空气流对其进行牵伸，再经（填物态变化名称）形成超细纤维，组合成布。
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三、实验题

20. 如图所示，小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰，他应将烛焰、两个小孔和人眼调到同一直线上，这样操作的依据是。操作过程中他还在B纸片上看到了一个烛焰的像，这个像是（正立/倒立）的。

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21. 小明在实验室探究冰熔化和水沸腾时温度的变化特点，根据测量结果画出相关图像，如图所示。
1. （1）要完成这两个实验，都需要的测量仪器是和。
2. （2）如图甲a所示，AB之间段该物质的状态为，如图乙是沸腾实验中某时刻温度计的示数，读数为℃，实验时，当水中有大量的气泡产生，且在上升过程中体积逐渐，直至水面破裂，水开始沸腾。
3. （3）当水温上升到80℃时，每隔0.5min记一次温度计的示数直至沸腾一段时间，绘制出温度随时间变化的图像（如图甲b）。根据图像可知水沸腾时的特点是。
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22. 如图所示，是“探究平面镜成像特点”的实验装置。
1. （1）该实验选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于确定像的；
2. （2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像重合为止，这时发现像与物体的大小（相等/不相等），这种确定像与物大小关系的方法是（控制变量法/等效替代法）；
3. （3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为采取下列哪一项操作______；
  A．保持
  
  A . B两只蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察 B . 保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述(2)相同的操作
4. （4）经过10分钟左右的实验探究，小明组熄灭蜡烛A并拿走玻璃板，同组的小华发现此时无论从哪个角度观察A、B蜡烛都无法完全重合，他猜想原因是。
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23. (2016八上·岳池期中) 如图所示，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动幅度；改变拨动钢尺的力度，再次拨动，使钢尺振动的快慢大致相同．
1. （1）此实验用于探究声音的与之间的关系．通过实验得出的结论是：．
2. （2）若要继续探究声音的音调与频率的关系，实验时应保持不变，改变钢尺伸出桌边的长度，使钢尺每次的振动幅度大致相同，实验发现尺子伸出桌面的长度越长振动越，发出声音的音调越．
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24. 学习了光的直线传播知识后，小明和同学一起利用生活中的废旧物品探究小孔成像，
1. （1）小明用硬纸筒制作“针孔照相机”探究小孔成像，如下图所示，请在下图中画出小明用“针孔照相机”看到的蜡烛AB在屏（半透明薄膜）上成的像A'B'；
2. （2）小明发现蜡烛和小孔的位置固定后，移动内筒改变半透明薄膜离小孔的距离，像的大小会发生改变，于是他测出了小孔到半透明薄膜的距离不同时像的高度，填在表格中：
  
  小孔到半透明纸的距s/cm
  
  2.0
  
  4.0
  
  6.0
  
  8.0
  
  10.0
  
  像的高度h/cm
  
  1.0
  
  2.0
  
  3.0
  
  4.0
  
  5.0
  
  从数据可以看出：当蜡烛和小孔的距离保持不变时，半透明薄膜离小孔越远，像越（选填：“大”或“小”）；根据数据进一步判断：当半透明薄膜距小孔12cm时，像的高度是cm，
3. （3）小华用一次性杯子和半透明薄膜也做了一个“针孔照相机”，他在一次性杯子的底部用针戳了一个小孔，在杯口蒙上一层半透明薄膜．小华在明亮的实验室用这个“针孔照相机”来观察蜡烛通过小孔所成的像，以下观察方法正确的是（）.。（选填：“A”或“B”）
4. （4）小华采用正确的观察方法，发现实际观察时，无论如何调节孔到蜡烛的距离，半透明薄膜上蜡烛的像不容易看清，你能帮她想个可行的办法解决这一问题吗？
5. （5）小华在另一个一次性杯子底部挖了一个小三角形的小孔，继续观察同一个蜡烛，发现在半透明薄膜上的像的形状（选填：“有”或“没有”）变化。
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