河南省洛阳市新前程美语学校2020-2021学年九年级上学期...

更新时间：2021-01-27 浏览次数：151 类型：期末考试

一、选择题(本题包括14个小题,每小题1分,共14分。每小题只有一个选项符合题意）

1. “山青永绿、天蓝地净”要靠我们大家共同创造和维护。下列做法与此相违背的是（）

A . 参与植树造林,扩大植被面积 B . 改进污水处理技术,减少水体污染 C . 节日燃放烟花爆竹,增加喜庆气氛 D . 使用新型可降解塑料,减少白色污染

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2. (2018·广东) 中华传统文化博大精深，下列古诗中不涉及化学变化的是（）

A . 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 B . 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 C . 爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉 D . 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲

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3. (2018·云南) 空气中能供给人呼吸的气体是（）

A . 氮气 B . 稀有气体 C . 氧气 D . 二氧化碳

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4. 兰花清香扑鼻，我们能闻到远处兰花的香味是因为（）

A . 分子在不断运动 B . 分子体积很小合 C . 分子间有间隔 D . 不同分子的化学性质不同

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5. 锂在元素周期表中的信息如图甲所示，图乙表示某粒子的结构示意图。下列说法正确的是（）

A . 由图甲可知锂的相对原子质量为6.941g B . 锂原子核外有3个电子，金属锂能与O₂反应生成Li₂O₃ C . x=8时，图乙表示氩原子的结构示意图 D . x=7时，图乙所示原子容易得到一个电子形成Cl^-

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6. (2018·吉林) 化学方程式_____+3CO $\text{[math]}$ 2Fe+3CO₂中，所缺物质的化学式为（）

A . FeO B . Fe₂O₃ C . Fe₃O₄ D . FeCO₃

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7. 实验室常用 $\text{[math]}$ 来制取O₂ ，下列说法错误的是（）

A . MnO₂加快了反应速率 B . 该反应属于分解反应 C . 固体减少的质量等于生成O₂的质量 D . 反应前后氯元素呈现的化合价分别为+3和-1

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8. (2018·河南) 下列实验设计不能达到其对应实验目的的是（）

A . 测定空气里氧气的含量 B . 检查装置的气密性 C . 验证质量守恒定律 D . 证明CO₂密度比空气的大

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9. 北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现，锰离子是细胞内的天然免疫激活剂和警报素。在元素周期表中锰元素的某些信息如图所示，下列有关锰的说法不正确的是（）

A . 原子序数为25 B . 属于金属元素 C . 原子核内质子数为25 D . 相对原子质量为54.94g

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10. 下列物质属于纯净物的是（）

A . 米酒 B . 食醋 C . 铁矿石 D . 氯化钠

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11. 下图所示是某化学反应的微观示意图。下列说法正确的是（）

A . 该反应属于置换反应 B . 生成物丙由2个氢原子和1个氧原子构成 C . 生成物丁中碳、氧元素的质量比为1：2 D . 参加反应的甲和乙的分子个数比为2：7

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12. 认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是（）

A . 只要达到可燃物燃烧所需的最低温度,可燃物就能燃烧 B . 将工厂锅炉用煤加工成粉末状,可使煤燃烧更剧烈、更充分 C . 室内起火,应该迅速打开所有门窗通风 D . 水能灭火,主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点

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13. “生命至上、安全第一”，为及时发现天然气泄漏，某燃气公司常在天然气中加入少量具有特殊气味的乙硫醇(C₂H₅SH)。乙硫醇在空气中也能燃烧，反应的化学方程式为： $\text{[math]}$ 下列说法错误的是（）

A . 乙硫醇是由三种元素组成的有机物 B . X的化学式为SO₂ C . 乙硫醇中碳、氢、硫元素的质量比为12：3：16 D . 乙硫醇中碳元素的质量分数最大

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14. (2018·河南) 有Mg、Al、Zn的混合物共7.2g，与足量盐酸反应，生成H₂的质量可能是（）

A . 0.2g B . 0.6g C . 0.8g D . 0.9g

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二、填空题(本题包括5个小题,第15、18题每空0.5分,其余每空1分,共20分)

15. 在“宏观”“微观”“符号”三者之间建立联系是化学特有的思维方式,请根据要求填空。
1. （1） 2个氮分子: (用符号表示)。
2. （2）符号Mg²⁺的名称
3. （3）硝酸(HNO3)中氮元素的化合价为
4. （4）碳酸钙中阴离子的符号
5. （5）标出过氧化氢中氧元素的化合价
6. （6）最清洁的气体燃料 (用化学式表示)。
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16. 学习化学知识后,观察物质世界就要从化学视角看。水是一种重要的物质,在日常生活和实验室中有着不可替代的作用。请按要求回答下列问题。
1. （1）从组成角度看:水是由元素组成的,世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。
2. （2）从微粒角度看:水是由构成的,构成物质的基本微粒有分子、原子、离子。
3. （3）从变化角度看:化学变化不但生成其他物质而且还伴随着能量变化。
  ①水通电分解生成氢气,是将能转化为化学能,但该方法不节能,需要寻找更为有效的节能方法,以促进水的分解;②水参加植物光合作用的化学方程式为 $\text{[math]}$ ,则X的化学式是
4. （4）请写一则节水广告或一条节水措施
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17. 溶液与人们的生产生活密切相关。
1. （1）将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是 (填字母)。
  
  A . 高锰酸钾 B . 汽油 C . 面粉 D . 白糖
2. （2）在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液过程中，温度没有明显变化的是 (填字母)。
  
  A . 烧碱 B . 硝酸铵 C . 氯化钠 D . 浓硫酸
3. （3）下图1为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
  
  ①溶解度随温度升高而增大的物质是(填“甲”或“乙”)。
  
  ②某同学按图2所示进行实验，得到相应温度下的A、B、C溶液，在A、B、C三种溶液中属于饱和溶液的是 (填字母)。向溶液C中再加入25g甲，充分搅拌，恢复到t2℃时，所得溶液中溶质的质量分数为(结果精确到0.1%)。
  
  ③将t2℃时的甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温至t1℃，所得溶液中溶质的质量分数甲乙(填“<”=”或“>”)
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18. 坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一,让“山更绿,水更清,空气更清新”是我们共同的追求。
1. （1） “山更绿”离不开绿色植物。
  ①植物的光合作用需要吸收空气中的水和可有效减缓温室效应。②酸雨不利于植物生长。煤燃烧产生的进入大气后可形成“硫酸型”酸雨。
2. （2） “水更清”就得保护好水资源。
  ①下列关于水的说法正确的是(填字母)。
  
  a.工业废水需经处理达标后才可排放 b.为保护好水资源,禁止使用化肥和农药
  
  c.天然水只要通过处理后变清即可饮用 d.为了改善水质,可向其中加入大量的净水剂和消毒剂
  
  ②“赤潮”或“水华”主要是由于水中某些营养元素含量过高,导致藻类大量繁殖,鱼类等死亡。这里的营养元素主要是 (写出一种即可)。
3. （3） “空气更清新”需要监测、防治大气污染。
  ①目前未计入空气污染指数监测项目的有 (填字母)
  
  a.一氧化碳 b.二氧化氮 c.可吸入颗粒物 d.稀有气体
  
  ②硝酸工厂排放的尾气中常含有NO、NO₂等有害气体,可用氢氧化钠溶液来吸收: $\text{[math]}$ ,X的化学式为
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19. 84消毒液是北京第一传染病医院(现北京地坛医院)于1984年研制的一种消毒液,能迅速杀灭各种肝炎病毒,后广泛用于宾馆、旅游、医院、食品加工、家庭等的卫生消毒,主要成分为次氯酸钠( NaClO),它不能与“洁厕灵”(主要成分是HCl)混用,如果二者混用,会产生一种有毒气体氯气(Cl₂),同时生成氯化钠和水。 NaClO中氯元素的化合价为,试写出该反应的化学方程式

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三、简答题(本题包括3个小题,共10分)

20. 建设海南自贸区,要坚持“绿色、循环、低碳”的理念,为此海南省政府采取了系列相关措施。
1. （1）写出使用新能源汽车对环境保护的重要意义;
2. （2）列举两种适合海南推广使用的新能源。
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21. 下图是实验室制取气体的常用装置。
1. （1）写出一个用A装置制取O₂的化学方程式。
2. （2） B和C装置均可制取CO₂ ，与B相比较，C的主要优点是什么?
3. （3）用试管采用排空气法收集H₂ ，请在方框中画出装置图(只画试管和导气管)。
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22. 实验是科学探究的重要途径，请根据图示回答相关问题。
1. （1）图1实验完成后可得出的结论是；该实验红磷 (填“能”或“不能”)用木炭代替。
2. （2）图2实验中的一处错误是；漏斗下端管口靠紧烧杯内壁的目的是
3. （3）图3实验，说明二氧化碳具有的物理性质是，具有的化学性质是
4. （4）图4实验观察到紫色纸花放入二氧化碳瓶子中会变成色，其原因是(用化学方程式回答)。
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四、综合应用题(共6分)

23. 黑火药由硝酸钾、硫磺和木炭组成,爆炸时主要反应的化学方程式为 $\text{[math]}$
1. （1）反应涉及的物质中,属于空气主要成分的是
2. （2）口中的物质由离子构成,阴离子的符号是
3. （3）黑火药制作的烟花燃放时,产生的空气污染物有(固体和气体污染物,各填一种)。
4. （4）硝酸钾分解的化学方程式为 $\text{[math]}$ 根据化学反应方程式计算,生成24g氧气需硝酸钾的质量是多少?
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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