当前位置: 初中科学 /浙教版 /七年级下册 /第3章 运动和力 /第2节 力的存在
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浙教版科学 七年级下 第三章 第2节 力的存在

更新时间:2021-01-19 浏览次数:95 类型:同步测试
一、单选题
二、填空题
三、实验探究题
  • 16. (2019七上·柯桥月考) 弹簧具有弹力(通常所说的弹性)。针对弹簧弹力的大小同哪些因素有关的问题,小明同学进行了以下的探究实验。他的思路如下:将弹簧压缩后在弹簧前放一物块,然后放手物块被弹出,从物块被弹出距离的多少来判断弹簧弹力的大小。

    【提出假设】A.弹簧弹力的大小与弹簧的材料有关;B.弹簧弹力的大小与弹簧的粗细有关……

    【验证实验】取长度均为20厘米,材料和粗细各不相同,而其他条件均相同的弹簧各几根进行对比实验。例如下图所示,将其左端固定在0位置,右端用物块向左压缩至A位置(12厘米)处,即得弹簧被压缩的长度为8厘米,放手后物块沿水平面滑行到B位置停止,则AB之间的距离就是物块被推的距离。

    【收集证据】实验记录见下表格(注:粗细只取用两种型号)。

    请你帮助小明同学对实验数据进行分析:

    实验组次

    弹簧材料

    弹簧粗细

    弹簧被压缩的长度

    物块被推距离

    碳素

    8cm

    25cm

    钒铬

    8cm

    22cm

    硅锰

    8cm

    27cm

    碳素

    10cm

    24cm

    钒铬

    10cm

    18cm

    1. (1) 根据上图示所显示的物块被推距离,该组实验应该是实验组次的实验结果。
    2. (2) 根据表格中的实验数据,你认为小明能否验证假设B?
  • 17. (2019七下·衢州月考) 弹簧伸长时,弹力的大小与哪些因素有关呢?在弹簧弹性限度内,小明设计如图甲所示的实验:在铁架台上悬挂一根带钩的弹簧,测出不挂钩码时,弹簧的长度L0;再将钩码逐个挂在弹簧的下端,每次都测出相应的弹簧总长度 L。绘制出弹簧所受拉力大小 F(N)与弹簧总长度 L(cm)的关系如图乙所示。

    甲                    乙

    1. (1) 为完成实验,还需要的测量仪器有:
    2. (2) 在测量L0时,需要使弹簧在自然下垂的状态下测量,其目的是
    3. (3) 结合乙图的实验结果,请解释为什么弹簧测力计的刻度是均匀的?
四、解答题
  • 18. 一个旅行包放在水平面上(如图所示),人用手去拉它,此力与水平面成30°角,大小为40牛。请画出此拉力的力的示意图。

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