福建省龙岩市新罗区2019-2020学年七年级上学期数学期末...

更新时间：2020-12-08 浏览次数：255 类型：期末考试

一、单选题

1. (2020九上·郑州月考) 2020的相反数是（）

A . 2020 B . ﹣2020 C . $\text{[math]}$ D . ﹣ $\text{[math]}$

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2. 下图中的几何体从正面看能得到（）

A . B . C . D .

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3. “一带一路”的“朋友圈”究竟有多大？“一带一路”涉及沿线65个国家，总涉及人口约4500000000，将4500000000用科学记数法表示为（　　）

A . 4.5×10⁷ B . 45×10⁸ C . 4.5×10⁹ D . 0.45×10¹⁰

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4. (2019七上·博白期中) 下列运算正确的是（）

A . 3m+3n＝6mn B . 4x³﹣3x³＝1 C . ﹣xy+xy＝0 D . a⁴+a²＝a⁶

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5. 下列说法错误的是（）

A . 两条射线组成的图形叫角 B . 两点之间线段最短 C . 两点确定一条直线 D . 0是单项式

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6. 如图，点C是线段AB上的点，点D是线段BC的中点，若AB=16cm，AC=10cm，则线段CD的长是（）

A . 1cm B . 2cm C . 3cm D . 4cm

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7. 把两块三角板按如图所示那样拼在一起，那么∠ABC的度数是（）

A . 120° B . 125° C . 130° D . 135°

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8. (2019七上·德阳月考) 运用等式性质进行的变形，正确的是( )

A . 如果a=b，那么a+c=b-c； B . 如果 $\text{[math]}$ ，那么a=b； C . 如果a=b，那么 $\text{[math]}$ ； D . 如果 $\text{[math]}$ =3a，那么a=3

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9. 已知a，b是有理数，若a在数轴上的对应点的位置如图所示，且a+b<0，则正确的结论是（）

A . a>-b B . $\text{[math]}$ C . b-a>0 D . $\text{[math]}$

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10. 若a=-2020，则式子 $\text{[math]}$ 的值是（）

A . 4036 B . 4038 C . 4040 D . 4042

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二、填空题

11. 比较大小：-5-4（填“>”、“<”或“=”）．

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12. 如果向银行存入30000元记作+30000元，则从银行取出1500元记作元．

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13. 用四舍五入法，把数4.816精确到百分位，得到的近似数是．

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14. 如图是一个正方体的表面展开图，则原正方体中“喜”面所对面上的字是．

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15. 若 $\text{[math]}$ ，则2+a-2b=．

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16. (2019七上·哈尔滨月考) 任何一个无限循环小数都可以写成分数的形式，应该怎样写呢？我们以无限循环小数 $\text{[math]}$ 为例进行说明：设 $\text{[math]}$ =x，由 $\text{[math]}$ =0.777……，可知，10x=7.7777……，所以10x-x=7，解方程，得 $\text{[math]}$ ，于是，得 $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ，将 $\text{[math]}$ 写成分数的形式是．

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三、解答题

17. 计算：
1. （1） $\text{[math]}$
2. （2） $\text{[math]}$
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18. 如图，已知点A、B、C ，根据下列语句画图：（尺规作图，要保留作图痕迹．）

⑴画出直线AB；

⑵画出射线AC；

⑶在线段AB的延长线上截取线段BD ，使得AD=AB+BC；

⑷画出线段CD ．

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19. 解下列方程：
1. （1） 2x-7=x-3；
2. （2） $\text{[math]}$
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20. 探索规律：
观察下面由※组成的图案和算式，填空（直接写出答案）：

$\text{[math]}$

⑴请猜想1+3+5+7+9+11=；

⑵请猜想1+3+5+7+9+……+（2n-1）=；

⑶请用上述规律计算：41+43+45+……+97+99=．

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21. 古代名著《算学启蒙》中有一题：良马日行二百四十里，驽马日行一百五十里，驽马先行十二日，问良马几何追及之．意思是：跑得快的马每天走240里，跑得慢的马每天走150里，慢马先走12天，问快马几天可追上慢马，请你用方程的知识解答上述问题．

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22. 如图，已知∠AOB=140 $\text{[math]}$ ，∠COE与∠EOD互余，OE平分∠AOD．
1. （1）若∠COE=38 $\text{[math]}$ ，求∠DOE和∠BOD的度数；
2. （2）设∠COE=α，∠BOD=β，请探究α与β之间的数量关系．
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23. 定义如下：使等式 $\text{[math]}$ 成立的一对有理数a，b叫“理想有理数对”，记为（a，b），如： $\text{[math]}$ ，所以数对（4， $\text{[math]}$ ）是“理想有理数对”．
1. （1）判断数对（-1，1）是否为“理想有理数对”，并说明理由；
2. （2）若数对（-3，m）是“理想有理数对”，求m的值，并求代数式 $\text{[math]}$ 的值．
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24. 一种商品按销售量分三部分制定销售单价，如下表：

销售量	单价
不超过100件的部分	2.8元/件
超过100件不超过300件的部分	2.2元/件
超过300件的部分	2元/件

（1）若买100件花元，买300件花元；买380件花元；
（2）小明买这种商品花了500元，求购买了这种商品多少件；
（3）若小明花了n元（n>280），恰好购买0.4n件这种商品，求n的值．

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25. （背景知识）数轴上A、B两点在数轴上对应的数为a、b，则A、B两点之间的距离定义为：AB=|b-a|．
（问题情境）已知点A、B、O在数轴上表示的数分别为-6、10和0，点M、N分别从O、B出发，同时向左匀速运动，点M的速度是每秒1个单位长度，点N的速度是每秒3个单位长度，设运动的时间为t秒（t>0)，
1. （1）填空：①OA=．OB=；
  ②用含t的式子表示：AM=；AN=；
2. （2）当t为何值时，恰好有AN=2AM；
3. （3）求|t-6|+|t+10|的最小值．
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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