广东省广州市海珠区2019-2020学年九年级上学期化学期末...

更新时间：2020-11-18 浏览次数：158 类型：期末考试

一、单选题

1. 下列过程中，发生了化学变化的是（）

A . 酒精挥发 B . 从含SiO₂的沙子中提炼高纯Si C . 矿石粉碎 D . 从潮湿空气中分离出水

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2. 下列物质的用途主要与其化学性质有关的是（）

A . 金刚石用于切割玻璃 B . 活性炭用作冰箱除味剂 C . 干冰可用作人工降雨 D . 液氧用作火箭助燃剂

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3. 下列关于空气的说法中正确的是（）

A . 英国化学家道尔顿通过实验得出了空气由氧气和氮气组成的结论 B . 空气可用于工业制备氮气和氧气 C . 氮气易溶于水，约占空气体积的78% D . 氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物

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4. 某同学设计了下列区别各组物质的方案，其中不可行的是（）

A . 通过观察来区别氧化铜粉末和二氧化锰粉末 B . 用澄清石灰水来区别CO和CO₂ C . 用燃着的木条来区别CO₂、O₂和空气 D . 通过闻气味来区别浓氨水和蒸馏水

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5. 磷酸钠（化学式为Na₃PO₄）是重要的食品配料和添加剂。Na₃PO₄中磷元素的化合价为（）

A . -1 B . +3 C . +4 D . +5

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6. 下列图示的实验操作中，正确的是（）

A . 连接仪器 B . 称量固体 C . 倾倒液体 D . 制取蒸馏水

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7. 下列关于碳和碳的氧化物的说法中，正确的是（）

A . 金刚石和C₆₀是组成元素相同，但结构不同的两种物质 B . 自然界里，CO₂的循环过程中只发生了物理变化 C . 温室效应的形成，会威胁人类的生存环境 D . CO₂、CO和C都具有还原性

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8. 下列化学用语与含义相符的是（）

A . 2K—2个钾元素 B . Mg—镁离子 C . FeCl₂—氯化铁 D . Cl₂—氯气分子

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9. 下列实验中，颜色变化不符合实验事实的是（）

A . 铁钉放入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为浅绿色 B . 在碳酸钠溶液中加入足量盐酸，溶液由无色变为白色 C . 将空气中燃着的硫伸入氧气中，火焰由淡蓝色变为蓝紫色 D . 在滴加酚酞溶液的蒸馏水中再滴加浓氨水，液体由无色变为红色

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10. 下列物质中，其化学式或所属的物质类别错误的是（）

选项	名称	化学式	物质分类
A	钠	Na	单质
B	五氧化二磷	P₂O₅	氧化物
C	硝酸锌	ZnNO₃	纯净物
D	碳酸镁	MgCO₃	化合物

A . A B . B C . C D . D

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11. (2019九上·上饶期中) 下列说法正确的是（）。

A . 氯化氢是由氢、氯两种元素组成的 B . 氯化氢是由氢气和氯气混合而成的 C . 氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的 D . 一个氯化氢分子是由两个氢元素和一个氯元素组成的

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12. 下列实验方案，不能达到相应实验目的的是（）

A . 比较空气与人体呼出的气体中CO₂含量 B . 测定空气中O₂含量 C . 验证燃烧需要温度达到着火点 D . 探究MnO₂能否加快H₂O₂的分解

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13. 下列叙述中正确的是（）

A . 化学反应过程中都会发生放热反应 B . 人类利用的能量都是通过化学反应获得的 C . 化学反应中只有燃烧才能放出热量 D . 化学反应伴随着能量变化

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14. 下列说法中正确的是（）

A . 在原子里，质子数等于电子数 B . 不同元素最本质的区别是相对原子质量不同 C . 原子核由质子、中子和电子构成 D . 与元素化学性质关系最密切的是原子的核外电子数

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15. 下图是元素周期表中某元素的相关信息，从图中不能获得的信息是（）

A . 该元素是非金属元素 B . 该元素的原子序数为7 C . 该元素的相对原子质量是14.01 D . 氮气的化学式为N₂

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16. 下列图标中，表示“禁止带火种”的是（）

A . B . C . D .

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17. 某微粒M的结构示意图如下，关于该微粒的说法正确的是（）

A . M的原子易失电子 B . x为7时，M达到相对稳定结构 C . M为金属元素 D . x为8时，M为阴离子

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18. 下列化学方程式中，书写正确的是（）

A . 4Fe+3O₂ $\text{[math]}$ 2Fe₂O₃ B . Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃+H₂O C . H₂CO₃=H₂O+CO₂↑ D . Fe₂O₃+C=Fe+CO₂↑

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19. 下列说法正确的是（）

A . 根据化学方程式可知道各反应物和生成物的质量比 B . 物质在空气中加热发生反应后，生成物的总质量必定等于反应物的总质量 C . 镁条在空气中燃烧后质量减小，说明该反应不遵守质量守恒定律 D . 24g镁和32g氧气反应，可生成56g氧化镁

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20. 下列实验中，现象正确且可得到相应结论的是（）

	实验操作	现象	结论
A	用拇指堵住收集了氢气的试管口，靠近火焰，移开拇指点火	发出尖锐爆鸣声	试管中氢气纯净
B	在电解器玻璃管里加满样品，通（直流）电。切断电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体	负极产生的气体可使燃着的木条燃烧更旺盛；正极产生的气体可燃，并产生淡蓝色火焰	该氧化物由氢、氧元素组成
C	将H₂通入CuO粉末，过一会儿再给CuO加热	黑色粉末变为红色	H₂具有还原性
D	把燃着的木条插入一瓶无色气体中	木条熄灭	该瓶中的气体一定是二氧化碳

A . A B . B C . C D . D

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二、填空题

21. 了解物质的性质及其用途，是学习化学的重要内容。
1. （1）在甲烷、氢气、二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等物质中，可用作气体肥料的是；造成酸雨的主要物质是；造成煤气中毒的物质是。
2. （2）写出氮气的一种用途及其对应性质：用途。性质。
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22. 用化学用语表示。
1. （1）钾元素；三氧化硫。
2. （2）氢氧根离子；氯化铝。
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23. 能源利用和环境保护是我们共同关注的问题。
1. （1）化石燃料主要包括煤、石油和。
2. （2）在汽车发动机里，汽油（含C₈H₁₈等）燃烧前常将其喷成雾状，目的是。
  A 减少O₂消耗量
  
  B 增大汽油与空气的接触面积
  
  C 减少CO₂生成量
  
  D 使C₈H₁₈等分子变得更小
3. （3）在汽油中加入适量乙醇（C₂H₅OH）可作为汽车燃料（车用乙醇汽油）。乙醇充分燃烧的化学方程式是。
4. （4）随着人类对能源需求的增长，化石燃料面临枯竭的危险，为此，人们正在利用和开发新能源，请你列举出2种常见的新能源。
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24. 认识物质的组成，并从微观的角度来了解物质的构成和化学反应，都是很重要的学习化学的方法。
1. （1）从宏观组成的角度看，硫酸由组成。
2. （2）下列物质中，由分子构成的是。
  A 氯化钠 B C₆₀ C 氨 D 铝 E 石墨
3. （3）汽油要密封保存，从分子角度来看，是因为。
4. （4）下列各图中●和O分别表示不同元素的原子，其中能表示化合物的是。
5. （5）下图表示氧化汞受热分解反应的微观过程（大圈表示汞原子，小圈表示氧氧子）。
  ①请在A、B、C中画出相应的微观粒子图。
  
  ②该反应所属基本反应类型是。
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25. 正确的实验操作是实验成功的重要保证。
1. （1）在实验室，固体药品通常保存在广口瓶里，取用固体药品一般用（填仪器名称）。
2. （2）现用50mL量筒量取46mL氯化钠溶液，请你在图中画出所取氯化钠溶液的液面。
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三、流程题

26. 人类的生活和工农业生产都离不开水。
1. （1）下图是自来水厂净水过程示意图。
  
  ①明矾可作絮凝剂用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以使之从水中沉降出来。
  
  ②以上净水过程中，过滤池的作用是。
2. （2）现要把一瓶浑浊的河水进行过滤，除要用到铁架台（带铁圈）、玻璃棒、烧杯外，还需要用到的仪器是；过滤中要注意“一贴二低三靠”，“三靠”中的其中“一靠”是指倾倒液体的烧杯尖嘴要紧靠玻璃棒的中部，这样操作的原因是。
3. （3）锅炉用水硬度高了内部容易结垢，既浪费燃料，又易使内部管道局部过热而造成危险。为此，常采用下列措施。
  ①锅炉要使用软水。日常生活中，可用来检验软水和硬水。
  
  ②定期清洗锅炉。水垢主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，工业上常用盐酸清洗。盐酸与碳酸钙反应的化学方程式是。
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四、推断题

27. 在A、B、C、D、E、F六种物质中，A是石灰石的主要成分，通常状况下，C、D、E是无色气体；其中E是单质，在一定条件下它们存在如下转化关系：
①A→B+C ②D+E→C． ③F+D→Cu +C

请回答：
1. （1）写出有关物质的化学式：A；C。
2. （2）写出反应②、③的化学方程式：
  ②③。
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五、计算题

28. 连二亚硫酸钠（化学式为Na₂S₂O₄）也称为保险粉，广泛用于纺织工业的染色、漂白等方面。请计算
1. （1） Na₂S₂O₄中，硫、氧两种元素的质量比是。
2. （2） Na₂S₂O₄中硫元素的质量分数是（计算结果精确到0.1%）。
3. （3）多少千克的Na₂S₂O₄中含有32kg硫元素？（要求写出计算过程）。
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29. 实验室加热分解多少克高锰酸钾可得到1.6g氧气?

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六、实验题

30. 请根据下列实验装置回答问题；
1. （1）仪器①②的名称是：①；②。
2. （2）实验室用氯酸钾制取较纯净的O₂ ，应选用的装置组合是，反应的化学方程式是。
3. （3）如用装置B与D的组合来制取O₂ ，反应的化学方程式是。
4. （4）用装置E可以收集Cl₂、NH₃、H₂、CH₄等气体中的。
5. （5）检查装置C的气密性的方法是：连接好装置，先，再加水至仪器①下端形成一段水柱，静置，若观察到，说明气密性良好。
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31. Cu可以形成化合价为+2和+1的化合物，其中+1价化合物称为亚铜化合物。
1. （1）氢氧化铜的化学式是。
2. （2）氧化亚铜是一种红色粉末。加热时，氧化亚铜能与氧气发生化合反应，反应的化学方程式；利用这一性质可检验氮气中是否含有氧气（装置如图所示），判断氮气中含有氧气的现象是。
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32. 懂得燃烧、爆炸的条件及灭火原理，对我们正确处置火灾和进行自救至关重要。
1. （1）根据下图所示装置回答问题：
  
  ①在烧杯中加入适量水，一段时间后，可观察到试管中的现象是，产生该现象的原因是。
  
  ②出以上反应的化学方程式。
2. （2）爆竹中常含有硫、硝酸钾（KNO₃）和木炭的混合粉末，点燃后生成硫化钾（K₂S）、氮气和二氧化碳，由于瞬间产生大量的热和气体，体积急剧膨胀，从而引发爆炸。写出该反应的化学方程式。
3. （3）某种干粉灭火剂的主要成分是碳酸氢钠，当把干粉灭火剂喷射到燃烧区，即能灭火。已知：碳酸氢钠受热分解的化学方程式为： $\text{[math]}$ ，结合燃烧的条件解释该干粉灭火剂灭火的原理。
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七、科学探究题

33. 为了说明二氧化碳能与水发生化学反应，老师演示了如下实验：
取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，将其喷水后，放入盛满二氧化碳的集气瓶中（如下图所示），并观察到紫色纸花变红。

（提出问题）是什么物质使紫色纸花变红呢?
1. （1）（提出假设）使紫色纸花变红的物质可能是：
  假设1：；
  
  假设2：；
  
  假设3：。
2. （2）（实验验证）
  要说明是什么物质使紫色纸花变红，需要对以上相关假设进行实验验证，请你写出验证假设的实验方案，并将有关实验内容填入下表：
  
  实验操作
  
  实验现象
  
  结论
  
  （得出结论）通过以上实验探究，说明二氧化碳与水发生了化学反应。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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