四川省眉山市东坡区苏辙中学2020-2021学年九年级上学期...

更新时间：2020-09-21 浏览次数：203 类型：开学考试

一、单选题

1. 质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60N的力推乙，以下分析正确的是（）

A . 同时，乙对甲的推力小于60N B . 甲静止不动，乙向后退 C . 乙后退的过程中，始终受到60N推力的作用 D . 乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态

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2. (2019八下·庆云期中) 如图为掷出的实心球的运动轨迹，实心球离开手后在空中飞行过程中最高点所受到的力（）

A . 只有重力 B . 重力和空气阻力 C . 重力和手的推力 D . 重力、空气阻力和手的推力

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3. 下列说法错误的是（）

A . 标枪投掷出去后能继续飞行是标枪具有惯性的缘故 B . 短跑运动员到达终点时不能立刻停下来是自身惯性的表现 C . 跳远时助跑可以增大运动员的惯性.从而提高成绩 D . 质量越大的物体惯性越大

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4. (2017八下·太仓期中) 如图所示，一物体沿斜面向下匀速滑动．关于该物体的受力，以下分析正确的是（）

A . 物体只受到重力和摩擦力的作用 B . 物体只受到重力和弹力的作用 C . 物体同时受到重力、弹力和摩擦力的作用 D . 物体只受到重力的作用

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5. (2017八下·城关期末) 如图所示平放在水平地面上的砖，沿竖直方向（见图中虚线）截去一半，则剩下的半块砖与原来整块砖相比（）

A . 对地面的压强不变 B . 对地面的压力不变 C . 砖的密度减小一半 D . 砖受到地面的支持力不变

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6. (2017·澧县模拟) 如图所示，薄壁容器的底面积为S，在容器中装入某种液体，液体的重力为G，密度为ρ，深度为h，那么，容器底部受到液体的压强和压力分别为（）

A . G/S和G B . ρgh和G C . G/S和ρghS D . ρgh和ρghS

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7. 如图用两支完全相同的密度计测 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两容器中的液体密度，关于液体的密度及密度计受到的浮力（）

A . $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

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8. 如图所示，小瓷碗漂浮在水面上，倾斜后能沉入水底。关于这一情景分析正确的是（）

A . 小瓷碗能沉入水底是因为它的重力变大了 B . 小瓷碗漂浮时受到的浮力等于它的重力 C . 小瓷碗浸没时和漂浮时相比所受的浮力变大了 D . 小瓷碗浸没后容器底受到水的压强变大了

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9. (2018九上·广州月考)
如图，用大小相等的拉力F，分别沿斜面和水平面拉木箱，拉力方向和运动方向始终一致，运动时间t_ab＞t_cd ，运动距离s_ab=s_cd ，比较两种情况下拉力所做的功和功率（　　）

A . ab段做功较多 B . ab段与cd段的功一样多 C . ab段功率较大 D . ab段与cd段的功率一样大

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10. 下列有关机械能的说法正确的是（）

A . 只要有力对物体做功，物体的机械能就改变 B . 在平衡力作用下运动的木块的动能时刻改变 C . 推出的铅球在下落过程中增加的动能是由重力势能转化来的 D . 如果物体通过的路程与所用时间的比值不变，则物体的机械能不变

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二、填空题

11. 如图所示，在用扳手拧螺母时，同样大小的力作用在A、B、C三点，产生的效果是（填“相同”或“不同”）的，这说明了力对物体的作用效果跟力的有关。

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12. (2017八下·枣阳期中)
如图甲所示，物体甲重 $\text{[math]}$ ．被 $\text{[math]}$ 的水平压力 $\text{[math]}$ 压在竖直墙壁上保持静止，如图乙所示，物体乙重 $\text{[math]}$ ，在 $\text{[math]}$ 的水平拉力 $\text{[math]}$ 作用下，沿水平桌面匀速向右运动．则物体甲受到的摩擦力 $\text{[math]}$ 为 $\text{[math]}$ ，物体乙受到的摩擦力 $\text{[math]}$ 为 $\text{[math]}$ 。

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13.
“烟花三月下扬州”，小明游东关街时购买了如图所示的扬州三把刀（厨刀、修脚刀、理发刀），发现刀刃都很薄，这是为了，手握位置都凹凸不平，这又是为了．

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14. 一驶轮船由长江驶入东海后，船所受浮力（选填：变大、变小，不变），船身将（选填：浮上、沉下）一些。

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15. 如图所示，重力为150N的物体在大小为40N的水平拉力F作用下，向右匀速运动了10m，所用时间为20s，则拉力做的功是J，重力做功的功率为W。

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三、作图题

16. 画出用细线悬挂、靠在竖直墙上的小球受到的力的示意图。

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17. 在自动化生产线上，常用传送带传送工件，不计空气阻力，如图所示，作出当工件一起沿水平方向做加速运动时，工件所受力的示意图。（假没向右运动）

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四、计算题

18. 体重分别为50kg和60kg的甲、乙两人进行登楼比赛，每层楼高3m。甲用2min从地面匀速登上第9层楼，乙用1.5min从地面匀速登上第7层楼。g取10N/kg。求：
1. （1）甲，乙两人克服重力做的功；
2. （2）甲、乙两人做功的功率之比。
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19.
一个重力为3N的实心铁块A，与一实心正方体木块B叠放在圆筒形容器底部，底部水平，如图所示．实心木块的密度为0.6×10³kg/m³ ，边长为10cm．求：
1. （1）实心木块的重力
2. （2）实心木块对容器底部的压强
3. （3）若不断缓慢向容器中倒水，直到水注满容器；当木块稳定时，木块露出水面的体积
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五、实验题

20. 在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中：

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（1）如图所示实验中为了测量滑动摩擦力大小，应用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，测的的实验数据如下：

序号	接触面	压力/N	滑动摩擦力/N
1	木块与木板	4.0	0.8
2	木块与木板	5.0	1.0
3	木块与砂纸	4.0	1.2

分析 (选题序号)两次实验数据，可以得出滑动摩擦力大小与接触面压力的关系，它们的关系为：；

（2）一个实验小组对测量摩擦力大小的方案进行了改进：将轻质弹簧测力计一端固定，另一端勾住木块，木块下面是一块长木板．如图乙所示，实验时拉着长木板沿水平方向向右运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块所受摩擦力大小．这种改进的好处是 (写一种即可)．

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21.
小明在生活中发现木块总浮在水面，铁块却沉入水底，由此他提出两个问题：
问题1：浸入水中的铁块是否受到浮力？
问题2：浮力大小与哪些因素有关？为此他做了进一步的猜想，设计并完成了如图所示实验．
1. （1）（b）、（c）图中弹簧测力计示数均小于（a）图中弹簧测力计示数，说明浸入水中的铁块（选填“受到”或“不受到”）浮力；
2. （2）做（选填字母）两次实验，是为了探究铁块浸没在水中时所受浮力大小与深度是否有关；
3. （3）做（d）、（e）两次实验，是为了探究浮力大小与的关系．
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22. 小红猜想动能的大小可能与物体的质量m和运动速度v有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与物体质量m和运动速度v的关系。

甲、乙两组实验中：
1. （1）甲图中让不同质量的两个小球从斜面的同一高度自由滚下，目的是使两球到达水平面时，具有相同的。
2. （2）选用图甲探究的是动能与的关系，比较分析实验现象，得出的结论是。
3. （3）选用图乙探究的是动能与的关系，比较分析实验现象，得出的结论是。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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