广东省佛山市顺德区2019-2020学年七年级上学期数学期中...

更新时间：2020-09-15 浏览次数：406 类型：期中考试

一、单选题

1. (2019·绍兴模拟) ﹣2019的绝对值是（）

A . 2019 B . ﹣2019 C . $\text{[math]}$ D . ﹣ $\text{[math]}$

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2. 数32000000用科学记数法表示为（）

A . 0.32×10 $\text{[math]}$ B . 3.2×10 $\text{[math]}$ C . 32×10 $\text{[math]}$ D . 3.2×10 $\text{[math]}$

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3. 三角形ABC绕BC旋转一周得到的几何体为（）

A . B . C . D .

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4. 单项式﹣5x²y的次数和系数分别是（）

A . 3，5 B . 3，﹣5 C . 2，5 D . 2，﹣5

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5. 去括号正确的是（）

A . ﹣（a﹣1）＝a+1 B . ﹣（a﹣1）＝a﹣1 C . ﹣（a﹣1）＝﹣a+1 D . ﹣（a﹣1）＝﹣a﹣1

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6. 下列代数式是同类项的是（）

A . $\text{[math]}$ 与x²y B . 2x²y与3xy² C . xy与﹣xyz D . x+y与2x+2y

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7. 对如图所示的几何体认识正确的是（）

A . 几何体是四棱柱 B . 棱柱的侧面是三角形 C . 棱柱的底面是四边形 D . 棱柱的底面是三角形

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8. 一个两位数，用x表示十位数字，个位数字比十位数字大3，则这个两位数为（）

A . 11x+3 B . 11x﹣3 C . 2x+3 D . 2x﹣3

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9. 已知a﹣3b＝﹣2，则2a﹣6b+7的值是（）

A . 11 B . 9 C . 5 D . 3

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10. 下列说法正确的个数是（）
⑴a的相反数是﹣a；（2）非负数就是正数；（3）正数和负数统称为有理数；（4）|a|＝a.

A . 3 B . 2 C . 1 D . 0

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二、填空题

11. (2016七上·鼓楼期中) ﹣ $\text{[math]}$ 的倒数是．

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12. (2019七上·阳高期中) 比大小： $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （填“＞”或“＜”）

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13. (2019七上·天峨期末) 如图，是从不同的方向看一个物体得到的平面图形，该物体的形状是。

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14. 计算：（﹣35）+（﹣22）﹣（﹣35）﹣8＝．

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15. 将如图折叠成一个正方体，与“思”字相对的面上的字是．

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16. 已知x、y为有理数，如果规定一种新运算x⊗y＝﹣x²+y，则2⊗（﹣3）＝．

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17. 如图，将一个边长为1的正方形纸片分割成7个部分，部分①是边长为1的正方形纸片面积的一半，部分②是部分①面积的一半，部分③是部分②面积的一半，依此类推，求出 $\text{[math]}$ 的值．

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三、解答题

18. 计算题：（﹣2）²×7+（﹣6）÷3﹣|﹣5|

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19. 化简：（2x²+x）﹣2（3x﹣2x²）

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20. 某出租车从车站出发在东西方向上营运．若规定向东为正，向西为负，一天的行车情况依先后序记录如下（单位：km）：+8，﹣2，﹣4，+4，﹣8，+5，﹣3，﹣6，﹣4，+7．
1. （1）将最后一名乘客送到目的地，出租车离车站多远？在车站什么方向？
2. （2）若每千米的营运费为3元，求出司机一天的营运额是多少？
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21. 已知A＝3x²+x﹣2，B＝2x²﹣2x﹣1．
1. （1）化简A+ $\text{[math]}$ B；
2. （2）当x＝﹣1时，求A+ $\text{[math]}$ B的值．
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22. 数轴上的点A，B所表示的数如图所示，回答下列问题：
1. （1）求出A，B两点间的距离；
2. （2）若点A在数轴上移动了m个单位长度到点C，且B，C两点间的距离是3，求m的值．
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23. 一个正方体的六个面分别标有字母A，B，C，D，E，F，从三个不同方向看到的情形如图．
1. （1） A对面的字母是，B对面的字母是；（请直接填写答案）
2. （2）已知A＝x，B＝﹣x²+3x，C＝﹣3，D＝1，E＝x²⁰¹⁹ ， F＝6．
  ①若字母A表示的数与它对面的字母表示的数互为相反数，求E的值；
  
  ②若2A﹣3B+M＝0，求出M的表达式．
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24. 某综合实践活动园区的门票价为：成人票50元，学生票25元，满40人可以购买团体票，票价打9折（不足40人也可按40人计算），某班在2位老师的带领下到园区参加综合实践活动．
1. （1）如果学生人数为38人，买门票至少应付多少钱？
2. （2）如果学生人数为34人，买门票至少应付多少钱？
3. （3）若设学生人数为x人，你能用含x的代数式表示买门票至少应付多少钱吗？
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25. 在《丰富的图形世界》一章中，我们认识了三棱柱、四棱柱、五棱柱和六棱柱，这些棱柱是由点、线和面构成．
1. （1）请使用合适的方式统计上述四种棱柱顶点的个数、棱的条数和面的个数；
2. （2）若棱柱顶点的个数用V表示、棱的条数用E表示、面的个数用F表示，观察你的统计数据，写出V，E，F三者间的数量关系；
3. （3）若某几何体满足（2）的数量关系，且有24条棱和10个面，则几何体有多少个顶点？
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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