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山西省大同市浑源县2019-2020学年三年级上学期科学期中...

更新时间:2020-09-15 浏览次数:154 类型:期中考试
一、选择题(每小题2分,共20分)下列各题的四个选项中,只有一项是最恰当的。
  • 1. 不能用“空气占据空间”解释的现象是(      )。
    A . 在装满水的杯子里加水,水流出来了 B . 将一团纸紧塞在杯底,再把杯子竖直向下倒扣在水中,纸团不湿 C . 将气球放入瓶中,并用气球嘴套住瓶口,用力吹气球,气球吹不大 D . 将漏斗插入小口瓶,用橡皮泥封住瓶口,快速向漏斗里倒水,水流不到瓶子里
  • 2. 以下(       )都是压缩空气在生活中应用的案例。
    A . 足球   弹簧 B . 充气娃娃  海绵宝宝 C . 轮胎  充气床垫 D . 暖壶   射钉枪
  • 3. 同样两个轮胎,一个打足气,一个把气放掉,放在天平上发现(      )。
    A . 打足气轮胎重 B . 放掉气的轮胎重 C . 一样重 D . 无法测量
  • 4. 以下使用电子天平正确的是(      )。
    A . 将电子天平放在倾斜的桌子上 B . 确保称量之前显示数字为“0” C . 利用电子天平测量物体的体积 D . 使用电子天平时要关闭电源
  • 5. 将去掉底部的塑料瓶罩在一支点燃的蜡烛上,瓶子底部一侧用橡皮垫起,发现(      )。
    A . 蜡烛火焰熄灭 B . 蜡烛火焰飘动 C . 蜡烛火焰变大 D . 蜡烛火焰变小
  • 6. 把土块放入水中,会发现水中冒气泡,这个实验证明土壤中有(      )。
    A . B . 空气             C . 泥土 D . 小动物
  • 7. 在某种土壤中加点水,搓一搓能搓成条状,说明这种土壤是(      )。
    A . 沙质土或者黏质土 B . 沙质土或者壤土 C . 黏质土或者壤土 D . 沙质土
  • 8. 关于腐殖质,以下说法正确的是(      )。
    A . 腐殖质越多,土壤颜色越浅 B . 土壤中的小动物不利于腐殖质的形成 C . 腐殖质越多,土壤越贫瘠 D . 腐殖质是供植物生长的肥料
  • 9. 固体和液体之间的相同之处是(      )。
    A . 有确定的形状和质量 B . 有确定的体积和质量 C . 有确定的形状和体积 D . 有确定的形状
  • 10. 在一个杯子里装满水,把一个不规则的铁块放入水中,收集并用量筒测量流出的水,这种方法可以测量出铁块的(      )。
    A . 体积 B . 质量 C . 形状 D . 颜色
二、简答题
  • 11. 观察图例,回答问题。

    A     图1

    1. (1) 参考范例,请把以下资料中的内容标注在“图1”相应位置。(只标字母)

      A阳光使地表温度升高

      B冷空气补充到热空气上升后留下的空间里

      C温暖的地面加热它上方的空气

      D热空气从地面上升,越升越高,然后又开始冷却下降

    2. (2) 还有哪些方法制造风?(至少2种)
    3. (3) 下图实验能证明热空气会上升吗?说明理由。

三、实验探究题
  • 12. 阅读以下实验活动,回答问题。

    实验目的:比较液体的质量

    实验活动:

    ①略倾斜量筒,烧杯口紧挨着量筒口,将油缓缓倒入量筒。

    ②视线与量筒内油的凹面最低处保持水平,量出50毫升的油。

    ③竖直量筒,烧杯口紧挨着量筒口,将水快速倒入量筒。

    ④视线与量筒内水的凹面最高处保持水平,量出50毫升的水。

    ⑤利用天平分别测量50毫升油和50毫升水的质量。

    1. (1) 上面“实验活动”中字体加粗的内容有错误操作,找出操作错误的地方。

      (用横线标出)

    2. (2) 大胆预测,50毫升油和50毫升水质量相同吗?说明理由。
  • 13. 阅读文字,观察图例,回答问题。

    实验目的:做水土流失的模拟实验

    实验设计:

    ①取3块土壤,A块有茂盛植被覆盖,B块有稀疏植被覆盖,C块没有植被覆盖,分别放入一端垫高的木板上。

    ②往3块土壤中浇同样的水,模拟自然界的降水情况。

    ③观察并记录土壤被冲刷和积水的情况。

    1. (1) 结合下图,大胆预测3块土壤被冲刷和积水的情况。

    2. (2) 结合实验现象,谈谈植物是如何保护土壤、防止水土流失的?
    3. (3) 根据图例提示,结合实际,谈谈土壤对动物、植物和人类有哪些贡献?(至少2条)

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