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重庆市綦江县2019-2020学年五年级下学期科学期末试卷

更新时间：2020-08-25 浏览次数：186 类型：期末考试

一、选择题（本题5个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共10分。）

1. 关于用显微镜观察，下列说法中正确的是：（）

A . 物体的微细结构必须制成玻片标本才能够在显微镜下观察清楚 B . 我们可以直接把物体放到显微镜下进行观察 C . 用一般的显微镜就可以观察到各种各样的细菌

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2. 发现通电导线能够使小磁针方向发生偏转的科学家是：（）

A . 牛顿 B . 爱迪生 C . 奥斯特

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3. “桂实生桂，桐实生桐”这种现象是指生物的：（）

A . 繁殖 B . 遗传 C . 变异

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4. 植物与昼夜的关系是：（）

A . 所有的植物都在白天开花 B . 昼夜对植物的生长没有影响 C . 昼夜对植物的生长有很大影响

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5. 如图1，根据阳光下教学楼的影长进行判断，最接近中午12点的是：（）

A . B . C .

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二、判断题（本题10个小题，每个小题1分，共10分。）

6. 电磁铁能控制磁性的有无和强弱。

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7. 新型冠状病毒没有细胞结构。

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8. 酸奶是由新鲜牛奶在大肠杆菌的作用下发酵而成的。

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9. 地球上不是所有的地区都有明显的四季差异。

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10. 给西瓜、西红柿注射催红素是基因工程技术的实际应用。

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11. 科学的研究计划可以保证研究规范、有序、有利于证据的搜集。

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12. 我们一般用右眼来观察显微镜下的物体。

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13. 生物体从幼年到成年，细胞体积变大，但数量不变。

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14. 从北极上方看地球自转的方向是逆时针方向旋转。

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15. 青少年进入青春期没有时间差异。

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三、实验题（本题2个小题，每个小题5分，共10分。）

16. 兰珊同学独立完成了“电磁铁磁力大小是否与线圈缠绕的匝数有关”的实验，请你帮她完善以下实验计划：
⑴研究的问题：电磁铁磁力大小是否与线圈缠绕的匝数有关？

⑵兰珊的猜想：，且匝数越多磁力越强。

⑶材料准备：铁芯、、电池（3节新的）、圆形针一盒。

⑷不变的量：。

⑸研究方法及步骤：

①制作一个线圈匝数为30匝的，连接一节新电池，观察、记录吸引的回形针的个数；

②明显线圈匝数，连接一节新电池，观察、记录吸引的回形针的个数（此操作至少进行两次）。

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17. 在测量一块不规则形状卵石体积的实验中：
1. （1）使用量筒测量水的体积，测量者读数时其视线都应与水面在同一上。
2. （2）如图2所示，甲、乙两个量筒的液面读数分别是mL、mL，卵石的体积是cm³。
3. （3）如图3所示的方法也能测量出卵石的体积，因为卵石的体积等于的体积。
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四、填空题（本题共7个小题，每空2分，共20分。）

18. 四季变化是在地球的过程中形成的。

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19. 电流可以产生称为电流的磁效应。

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20. 最早提出“”理论的是波兰科学家哥白尼，他指出地球不是的中心。

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21. 世界级农业专家、中国工程院院士，利用学说培育了杂交水稻。

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22. 构成大多数生物体结构的基本单位是。

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23. 2020年，感染新型冠状病毒肺炎的患者遍及全球绝大多数国家和地区，研究发现，这种传染病的病毒可能来自。

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24. 请你按要求各写出一条合理的建议：
1. （1）科学合理的生活：；
2. （2）控制病毒的传播：。
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