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吉林省2020年中考化学试卷

更新时间:2020-08-31 浏览次数:285 类型:中考真卷
一、单选题
  • 1. 制造五光十色的霓虹灯时,需要用到下列气体中的(   )
    A . 氮气 B . 氧气 C . 稀有气体 D . 二氧化碳
  • 2. 在原子中,能决定元素种类的是(   )
    A . 电子层数 B . 质子数 C . 中子数 D . 核外电子数
  • 3. 下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是(   )
    A . 水银制温度计 B . 石墨制铅笔芯 C . 干冰作制冷剂 D . 天然气作燃料
  • 4. 下列实验操作中,错误的是(   )
    A . 连接仪器 B . 铁丝燃烧 C . 液体加热 D . 点燃酒精灯
  • 5. 生铁和钢都是铁的合金,它们都属于(   )
    A . 混合物 B . 纯净物 C . 单质 D . 化合物
  • 6. 对下列现象解释正确的是(   )
    A . 汽油挥发——分子可分 B . 花香四溢——分子不断运动 C . 冰雪融化——分子很小 D . 氧气液化——分子体积变小
  • 7. 下列关于“水”的说法中,错误的是(   )
    A . 生活污水应集中处理和排放 B . 过滤操作能除去水中的所有杂质 C . 可用肥皂水区分软水和硬水 D . 活性炭可吸附水中有臭味的物质
  • 8. 下列与碳和碳的氧化物有关的说法中,正确的是(   )
    A . 煤炉上放一盆水可防止CO中毒 B . CO2能使紫色石蕊溶液变红,说明CO2显酸性 C . CO和CO2化学性质不同的原因是分子构成不同 D . 用墨绘制的古画经久不变色,说明碳不与任何物质反应
  • 9. 下列实验数据分析合理的是(   )
    A . 向H2O2溶液中加入5gMnO2 , 充分反应后MnO2的质量仍为5g B . 将5gNaCl溶解在100g水中,得到溶液中NaCl的质量分数为5% C . 在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,5g粗盐提纯后,可得到精盐5g D . 使5gMg完全燃烧后,生成物的质量仍为5g
  • 10. 若利用碱的性质进行下列实验,不能达到相应目的的是(   )
    A . 分别加入少量Mg(OH)2固体,根据是否溶解,可鉴别稀盐酸和Na2CO3溶液 B . 分别加入适量水溶解,根据温度是否明显升高,可鉴别NaOH固体和NaCl固体 C . 分别加入Ba(OH)2溶液,根据是否产生沉淀,可鉴别MgCl2溶液和Na2SO4溶液 D . 分别加入熟石灰粉末研磨,根据是否产生氨味,可鉴别(NH42SO4固体和K2SO4固体
二、填空题
  • 11. 根据如图,回答下列问题。

    1. (1) 写出溶剂的化学式
    2. (2) 写出图中阴离子的符号
    3. (3) KOH中氧元素的化合价为
  • 12. 化学与人体健康有着密切联系。
    1. (1) 在“鸡蛋、西红柿、菜籽油”中,富含蛋白质的是
    2. (2) 为预防骨质疏松、佝偻病,日常饮食中应摄入足量的元素为
    3. (3) “免洗消毒洗手液”的主要成分乙醇(C2H5OH)中共含有种元素。
    4. (4) 医用外科口罩的罩体材料多为聚丙烯,聚丙烯属于(填“合成材料”或“金属材料”)。
  • 13. 根据KNO3和NaCl的溶解度曲线,回答下列问题。

    1. (1) 30℃时,KNO3和NaCl中溶解度较大的是
    2. (2) 20℃时,使接近饱和的KNO3溶液变为该温度下的饱和溶液的方法之一是
    3. (3) 为了使NaCl溶液中的溶质全部析出,应采用的方法是结晶。
  • 14. 根据工业制取氨气反应的微观示意图,回答下列问题。

    1. (1) 写出A物质的化学式
    2. (2) 反应中B、C的分子个数比
    3. (3) 该反应的基本反应类型是
  • 15. 木炭是一种常见的燃料。
    1. (1) 在实验室中,用酒精灯点燃木炭,从燃烧条件分析,酒精灯的作用是
    2. (2) 将机制木炭制成空心管状,可使其燃烧更加充分,原因是
  • 16. 化学为5G助力。
    1. (1) 承载基站的铁塔表面涂漆,是为了隔绝和水,从而防止锈蚀。
    2. (2) 基站供电系统的导线多为铜线,使用铜是因为它具有延展性和
    3. (3) 使用人造金刚石薄膜做基体材料,是未来芯片研究的发展方向,金刚石与石墨物理性质有明显差异的原因是
  • 17. 学了酸的化学性质,某同学以稀硫酸为主题,绘制了“多彩酸世界”思维导图。

    1. (1) 若用Cu(OH)2实现②,会得到色溶液。
    2. (2) 若想实现③,得到浅绿色溶液,可选用的单质是
    3. (3) 若选用BaCl2溶液实现⑤,此反应的化学方程式为
三、实验题
  • 18. 下图是在实验室里制取气体时的常用装置。

    1. (1) 仪器a名称是
    2. (2) 用加热KMnO4的方法制取O2 , 可以选用的发生装置是(填序号),反应的化学方程式为
    3. (3) 用D装置收集CO2 , 验满的操作是
四、科学探究题
  • 19. 结合某校师生线上“互动探究”活动,回答有关问题。

    (学习目标)了解生活中常见的几种盐的化学性质。

    (实验用品)教师用品:NaCl溶液、Na2CO3溶液、酚酞溶液、CaCl2溶液、KNO3溶液等。

    学生用品:洁厕灵(主要成分稀盐酸,不考虑其它成分)、Ca(OH)2溶液(用生石灰干燥剂制备)、纯碱(Na2CO3)溶液、小苏打(NaHCO3)溶液、注射器、废塑料瓶、吸管等。

    (互动探究)

    探究目的

    探究过程

    主要现象

    解释或结论

    探究一:盐溶液是否一定显中性

    教师实验:

    向分别盛有NaCl溶液、Na2CO3溶液的两支试管中滴加溶液

    所加溶液遇NaCl溶液不变色,遇Na2CO3溶液变红色

    盐溶液不一定显中性

    探究二:Na2CO3溶液和NaHCO3溶液能否与某些

    酸溶液反应

    学生实验:

    产生,Ca(OH)2溶液变浑浊

    Na2CO3溶液和NaHCO3溶液能与某些酸溶液反应

    探究三:Na2CO3溶液能否与某些溶液反应

    学生实验:

    产生白色沉淀

    写出化学方程式

    探究四:Na2CO3溶液能否与某些盐溶液反应

    教师实验:

    ⑴取少量KNO3溶液于试管中,向其中滴加Na2CO3溶液

    ⑵取少量CaCl2溶液于试管中,向其中滴加Na2CO3溶液

    ⑴无明显现象

    Na2CO3溶液能与某些盐溶液反应

    (拓展延伸)“垃圾是放错了位置的资源”,对下列物质的利用,正确的是

    A“探究一”中剩余溶液的混合液,可用于检验“探究二”中洁厕灵是否过量

    B“探究二”中生成的这种气体,可以作为气体肥料

    C“探究三”中生成的这种固体,可以作食品干燥剂

    D“探究四”中剩余溶液的混合液,可以除去NaNO3溶液中混入的Ca(NO3)2

五、计算题
  • 20. 北宋沈括编撰的《梦溪笔谈》中,记录了用CuSO4溶液熬制胆矾的铁釜,使用时间久了也可以化作铜。
    1. (1) 由上述材料分析,Fe比Cu的金属活动性(填“强”或“弱”)。
    2. (2) 如果向足量的CuSO4溶液中加入5.6gFe粉,充分反应后,理论上可以得到Cu的质量是多少?

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