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四川省南充市2020年中考化学模拟试卷

更新时间:2020-07-10 浏览次数:192 类型:中考模拟
一、单选题
  • 1. 近期,全球爆发了新型冠状病毒感染的肺炎疫情,在疫情防控中有许多措施都与化学息息相关。下列措施或现象不涉及化学变化的是(  )
    A . 为了达到理想的消毒效果,用水将酒精稀释成合理的浓度 B . 制药厂将原料进行加工提炼,合成抗病毒药物达芦那韦 C . 石油催化裂解制得丙烯,利用丙烯生产口罩中的熔喷布 D . 新冠病毒在被感染的宿主细胞中不断增殖,加速疾病的发展
  • 2. 保护水资源包含“节水”和“防污”两个环节。我国将2020年世界水日的中国主题设立为“坚持节水优先,建设幸福河湖”,下列措施不利于“节水优先”原则的是(  )
    A . 农业上大力普及喷灌、微灌等节水灌溉技术 B . 工业在可能的范围内将水循环使用 C . 衣服集中洗涤,减少洗衣次数 D . 将喷头洗浴改为浴缸泡浴
  • 3. 化学是一门以实验为基础的自然科学。下列实验操作正确的是(  )
    A . 吸取液体药品 B . 固体NaCl的称量 C . 放置一瓶集满的二氧化碳 D . 浓硫酸的稀释
  • 4. 近期,我省西昌泸山自然保护区等多地突发森林火灾。掌握化学知识有利于避免火灾的发生,森林里发生的以下现象不易引发大火的是(  )
    A . 空气干燥地表温度较高 B . 地面堆集着厚厚的枯枝落叶层 C . 茂密的植被进行呼吸 D . 雷击高耸枯枝
  • 5. 碳酸氢铵(NH4HCO3)是一种常见氮肥,极不稳定,常温下就会分解生成水、二氧化碳和一种有刺激性气味的气体,该气体可能是(  )
    A . N2 B . SO2 C . CO D . NH3
  • 6. 下列对九年级常见化学演示实验的现象描述错误的是(  )
    A . 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B . 氢氧化钠固体暴露在空气中表面变潮湿并逐渐溶解 C . 高温加热碳与氧化铜的混合物,固体由黑色变成红色 D . 铜丝放入硝酸银溶液中,铜丝上慢慢附着银白色固体,溶液由无色逐渐变成蓝色
  • 7. 分类是认识自然界的常用方法。下列物质的分类错误的是(  )
    A . Hg—非金属单质 B . H2O—氧化物 C . NaHCO3—盐 D . H2SO4—酸
  • 8. 如图是教材中水分子分解示意图,其中 表示氧原子, 表示氢原子,根据示意图能得到的正确结论是(  )

    A . 该反应属于化合反应 B . 水分解过程中氢、氧原子的个数不会改变 C . 水分子是该化学变化中的最小微粒 D . 水分子由氢分子和氧原子构成
  • 9. 小梅同学设计的下列实验方案中,不能达到目的是(  )
    A . 用肥皂水区分硬水和软水 B . 用加熟石灰研磨闻气味的方法来区分硫酸铵和硫酸钾 C . 利用洗涤剂溶解油污 D . 利用硝酸铵溶于水来降低溶液温度
  • 10. 科学的归纳推理可以由点到面得到普遍存在的规律。以下推理所得规律正确的是(  )
    A . 某碳原子的原子核里有6个质子和6个中子,则所有原子中质子数与中子数都相等 B . 碳酸钙与盐酸反应生成二氧化碳,则可溶性碳酸盐与盐酸反应都可能生成二氧化碳 C . 稀盐酸和氢氧化钠溶液中和时无明显现象,则所有酸碱中和反应都没有明显现象 D . 镁、锌可以置换出硫酸铜溶液中的铜离子,则所有金属都可以置换出盐溶液中的铜离子
  • 11. 除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂和操作方法都适宜的是(  )

    选项

    物质

    杂质

    试剂

    操作方法

    A

    CO2

    CO

    ——

    点燃

    B

    Cu

    Fe

    过量的硫酸铜溶液

    过滤、蒸发

    C

    KCl固体

    KClO3

    -----

    充分加热、溶解、过滤、蒸发

    D

    NaCl溶液

    Na2SO4

    过量的氯化钡溶液

    过滤

    A . A    B . B    C . C    D . D
  • 12. 下列示意图能正确反映对应关系的是(  )
    A . 为20℃时,向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾 B . 为在稀硫酸中不断加水,溶液pH的变化 C . 为密闭容器中等质量的硫和氧气完全燃烧 D . 为等质量的镁、锌分别与足量的相同溶质质量分数的稀盐酸反应
二、填空题
  • 13. 南方黑芝麻糊具有浓郁的香味是营养丰富的传统美食, 其营养成分如表所示。根据芝麻糊的营养成分,回答:
    1. (1) 黑芝麻糊中的钠、钙、铁是指(填“原子”或“元素”),它们能否为人体提供能量(填“能”或“否”)。
    2. (2) 黑芝麻糊的塑料包装袋属于_____(填序号)。
      A . 天然材料   B . 金属材料   C . 合成材料   D . 复合材料
    3. (3) 营养成分中钙元素的原子结构示意图和元素周期表的信息如图所示。根据信息推测,钙元素位于元素周期表第周期,钙原子的质子数为,它在化学变化中易(填“得”或“失”)电子,形成的钙离子符号为

  • 14. 随着中国经济的高速发展,老百姓过去“盼温饱”现在“盼环保”,尤其对干净的水、清新的空气期盼值越来越高。
    1. (1) 某自来水厂常采用沉降、吸附、过滤、消毒等净水措施。木炭、活性炭都能用于吸附,它们的吸附性属于性质(填“物理”或“化学”)。消毒使用的ClO2是一种安全、高效的消毒剂,标出ClO2中氯元素的化合价,实验室制取ClO2的化学方程式如下:2NaClO3+Na2SO3+H2SO4=2ClO2↑+2Na2SO4+X,其中X的化学式是。生活中饮用自来水之前我们常采用的方法来杀菌并降低水的硬度。
    2. (2) 绿色环保要求工业减少“三废”的排放。工业废气中SO2会造成硫酸型酸雨,酸雨是指pH小于的雨水,酸雨会导致土壤酸化不利于植物的生长。工业常使用氢氧化钠溶液来除去SO2 , 写出发生反应的化学方程式,农业常使用改良酸性土壤。
  • 15. 生活在盐湖附近的人们习惯“冬天捞碱,夏天晒盐”。
    1. (1) 这里的“碱”是指碳酸钠,俗名为,这里的“盐”的主要成分为氯化钠。
    2. (2) 如图为碳酸钠和氯化钠的溶解度曲线,根据曲线回答问题:两条溶解度曲线中代表氯化钠的是(填“A”或“B”)。碳酸钠、氯化钠在温度为时溶解度相等,都等于g。

    3. (3) 在t1℃,把20gA放入50g水中,用玻璃棒搅拌,完全溶解后所得溶液的溶质质量分数为(计算结果精确到0.1%),玻璃棒搅拌的目的是
    4. (4) 将等质量的A、B饱和溶液从t1℃升温到t2℃,溶液中水(不考虑水的蒸发)的质量是AB(填“大于”、或“小于”或“相等”)。
  • 16. 人类的生产和生活都离不开金属材料。
    1. (1) 为补充铁元素预防贫血,国际上提倡向中国人学习用铁锅炒菜。使用铁锅时需注意防止它与空气中的发生反应而生锈,举例说明防止家中铁锅生锈的一种方法。铁制品锈蚀后,工业、实验室都可以使用稀盐酸除锈(Fe2O3),写出稀盐酸除铁锈的化学方程式
    2. (2) 如图是实验室模仿工业冶炼生铁的原理炼铁的装置图,该实验中必须的安全或环保措施有(任举一种),写出一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式

  • 17. 自然资源部2020年3月26日公布:我国可燃冰试采创下两项世界纪录。可燃冰是由天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状的结晶物质(主要成分化学式CH4·nH2O)。
    1. (1) 计算组成CH4的碳氢元素质量比
    2. (2) 下列关于可燃冰的主要成分(CH4·nH2O)中各元素的质量分数,结论正确的是___。(填序号)
      A . 碳元素的质量分数最大         B . 氢元素的质量分数最大 C . 氧元素的质量分数最大         D . 各元素质量分数的大小关系无法确定
三、科普阅读题
  • 18. 阅读下面科普短文

    近半年来,面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情,除了戴口罩、勤洗手外,如何科学、正确、安全地消毒,成为了大家关注的话题。能有效杀灭新型冠状病毒常用方法有:56℃以上蒸煮30分钟,喷洒75%酒精、含氯消毒剂等。

    对含氯消毒剂你了解多少呢?

    含氯消毒剂是指溶于水能产生次氯酸(HClO)的消毒剂,次氯酸不稳定受热易分解。日常生活中,84 消毒液、漂白粉就属于常见的含氯消毒剂。

    含氯消毒剂的杀菌威力来源于次氯酸根离子(ClO)的氧化性,它能够使病原体的蛋白质氧化变性,反应后生成的氯离子又能显著改变病原体的渗透压,使病菌死亡。影响大多数消毒剂消毒效果的因素有:消毒剂的有效浓度、放置时间、温度、酸碱度等,一般规律是有效浓度愈高,放置时间愈短,温度愈高,杀菌效果愈好。

    表1为酸碱度对消毒液有效氯浓度的影响。图1为消毒液的放置时间对杀菌效果的影响,图中消毒液1比消毒液2有效氯浓度低。

    表1 84消毒液的酸碱度对有效氯浓度的影响

    有效氯浓度(%)

    pH

    0时

    15天

    30天

    45天

    8

    0.93

    0.82

    0.66

    0.51

    9

    0.94

    0.89

    0.83

    0.74

    10

    0.96

    0.93

    0.88

    0.82

    11

    0.98

    0.95

    0.92

    0.88

    12

    1.00

    0.97

    0.95

    0.92

    13

    1.01

    1.01

    0.95

    0.99

    日常使用含氯消毒剂时,需要注意以下三点:①含氯消毒剂不能和洁厕灵同时使用,因为洁厕灵的主要成分是盐酸,它遇上含氯消毒剂中的次氯酸钠(NaClO)就会生成氯气(Cl2)、氯化钠和一种常见的氧化物,造成人体皮肤和黏膜损伤,严重的会出现肺水肿等症状。②原液需稀释后才能使用,稀释人员需要带好橡胶手套和防护眼镜。③不推荐和酒精混合后使用,可能会有潜在风险。

    含氯消毒剂在日常生活中发挥着重要作用,我们要了解它、正视它才能合理正确地使用。

    依据文章内容,回答下列问题。

    1. (1) 次氯酸和75%酒精是否都是纯净物(填“是”、或“否”)。
    2. (2) 84消毒液的pH达时其有效氯浓度在45天内最稳定。
    3. (3) 含氯消毒剂的杀菌原理为
    4. (4) 写出次氯酸钠与盐酸反应的化学反应方程式
    5. (5) 下列关于含氯消毒剂的说法中,不合理的是_____。
      A . 84消毒液不宜和酒精混合后使用 B . 含有氯元素的消毒剂就是含氯消毒剂 C . 含氯消毒剂使用时温度越高,杀菌效果越好 D . 放置两个小时后,无论有效氯浓度高或低都不会影响杀菌率
    6. (6) 从使用的安全角度考虑,请你对使用含氯消毒剂提两条合理的建议:
四、科学探究题
  • 19. 化学实验小组开展活动,他们将在实验室完成两个主题实验。请你参与他们的活动:
    1. (1) 制取氧气。下图是他们准备选取的装置

      ①a仪器的名称

      ②小文同学准备用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气,写出该化学反应方程式,她选取的发生装置为(填序号,下同),收集装置为,验证集气瓶中收集的气体是氧气的实验操作为

    2. (2) 探究酸的化学性质。

      ①小文向以下五只试管中加入稀盐酸,试管中无明显现象的是。(填序号)

      A. 无色酚酞   

      B. 氧化铜   

      C. 铝    

      D. 碳酸钠溶液    E. 氢氧化钙溶液

      ②实验结束后,小文将A、E两支试管中的物质全部倒入一只洁净的烧杯中,充分反应,得到无色澄清溶液。小组成员一起对该溶液的成分进行探究。

      (提出问题)该溶液中除水、酚酞外还含有哪些物质?

      (查阅资料)氯化钙溶液基本呈中性。

      (猜想与假设)Ⅰ.

      Ⅱ.CaCl2、HCl

      (设计实验)若猜想Ⅱ成立,小霞同学的验证方法是:取上述烧杯中的无色溶液少量于试管中,然后向试管中滴加碳酸钠溶液,观察到先有气泡冒出,然后出现白色沉淀,出现的沉淀的化学反应方程式为

      小组同学经讨论后认为,下列(填字母)药品单独使用也能验证猜想Ⅱ成立。

      a pH试纸 b 紫色石蕊试液 c 铜 d 足量的浓氢氧化钠溶液 e 硝酸银溶液

      (拓展与迁移)稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质,是因为它们的溶液中都存在

      (反思与评价)实验室的废液排放前应该做“无害化”处理。

五、计算题
  • 20. 已知20g氢氧化钠溶液与10g氯化镁溶液恰好完全反应,反应结束后过滤,滤液的质量为27.1g(不考虑实验过程的损失)。(反应的化学方程式:2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl)计算:
    1. (1) 反应生成的Mg(OH)2的质量为多少。
    2. (2) 参加反应的氢氧化钠溶液的溶质质量分数?(写出计算过程)

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试卷信息