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四川省成都市邛崃市六县2020年中考化学一模试卷

更新时间:2020-07-17 浏览次数:194 类型:中考模拟
一、单选题
  • 1. 以下诗句表达的意思涉及化学变化的是(     )
    A . 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船 B . 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲 C . 千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金 D . 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风
  • 2. 下列实验的操作或设计正确的是(     )
    A . 过滤 B . 检验CO2 C . 点燃酒精灯 D . 检查气密性
  • 3. 下列化学用语正确的是(     )
    A . 2个氮气分子:2N B . 二氧化氯:ClO2 C . 2个亚铁离子:2Fe3+ D . 60个碳原子:C60
  • 4. “垃圾分类、绿色环保”。生活中,废弃的牛奶盒、易拉罐应对应放入的垃圾桶是(     )
    A . 可回收垃圾 B . 其它垃圾 C . 有害垃圾 D . 厨余垃圾
  • 5. 过氧乙酸(CH3COOOH)是一种常用的消毒剂。下列有关过氧乙酸的说法正确的是(     )
    A . 属于氧化物 B . 该物质由9个原子构成 C . 碳、氢元素的质量比为4:1 D . 所含氧元素的质量分数最高
  • 6. 对以下事实的解释,不合理的是(     )

    选项

    事实

    解释

    A

    品红在水中扩散

    分子在不断运动

    B

    氧气液化后变为淡蓝色

    分子间间隙变小

    C

    铝的耐腐蚀性较强

    铝的化学性质不活泼

    D

    CO和CO2化学性质有很大不同

    分子的构成不同

    A . A    B . B    C . C    D . D
  • 7. 我国科学家研究出碳化钼负载金原子的催化体系,使CO和H2O在120℃下发生反应,其微观过程如图所示。下列说法正确的是(     )

    A . 图中仅有1种金属元素的原子 B . 反应前后分子种类、数目均不变 C . 金原子对CO起吸附催化作用 D . 反应的化学方程式为:CO+H2O=H2 +CO2
  • 8. 下列有关溶液的说法正确的是(     )
    A . 饱和溶液一定是浓溶液 B . 长期放置不分层的液体一定是溶液 C . NaCl、NaOH溶于水均会放出热量 D . 将少量的碘放入汽油中,搅拌,可得到碘的汽油溶液
  • 9. 下列关于四种粒子的结构示意图的说法错误的是(     )

    A . ②所示的粒子符号为Na B . ④中x可能为8 C . ③在化学反应中易得到电子 D . ①、③的化学性质相似
  • 10. 如图是固体物质R在水、酒精两种溶剂中的溶解度曲线。下列说法错误的是(     )

    A . R在水中的溶解度受温度影响较大 B . t1 ℃时,R在水中的溶解度为m g C . t2 ℃时,R在水中与在酒精中的溶解度相等 D . R的饱和水溶液从t1 ℃升温至t2 ℃时,有晶体析出
  • 11. 下列物质的用途主要由其化学性质决定的是(     )
    A . 用液氮作冷冻麻醉剂 B . 活性炭脱色制白糖 C . 铁粉用作食品脱氧保鲜 D . 用汽油去除油污
  • 12. 下图是探究金属化学性质的四个实验,有关叙述错误的是(     )

    A . 由①和②可以得出金属活动性:Zn > Fe B . 由③和④可以得出金属活动性:Fe > Cu > Ag C . ③中铜丝表面有银白色物质析出,溶液变成蓝色 D . ②中反应的化学方程式为:Fe +H2SO4=FeSO4 +H2
  • 13. 下列各组物质的鉴别方法或结论有误的是(     )

    序号

    物质

    方法与结论

    A

    铜和金

    分别灼烧,表面变黑的是铜

    B

    硬铝片和铝片

    相互刻画,留下明显划痕的是硬铝片

    C

    硬水与软水

    取样,分别加入肥皂水,产生较多泡沫的是软水

    D

    KCl溶液和H2O

    把试样分别滴在玻璃片上,晾干有白色痕迹的是KCl溶液

    A . A    B . B    C . C    D . D
  • 14. 下列实验设计不能达到相应目的的是 (     )
    A . 证明燃烧需要可燃物 B . 探究CO2与水反应 C . 探究溶剂种类对物质溶解性的影响 D . 探究铁生锈的条件
二、填空题
  • 15. 根据图文回答问题。

    1. (1) 如图①所示,金刚石由(填“分子”或“原子”)构成,属于(填“单质”或“混合物”);它是天然存在的最硬的物质,其用途有(任写一种)。
    2. (2) 图②中标示的各部件,用金属材料制成的是(填序号);铝块能制成铝箔是利用了铝的性,该性质属于(填“物理”或“化学”)性质。
    3. (3) 煤属于(填“可”或“不可”)再生能源;图③中蓝色火焰是在燃烧;煤燃烧产生的等污染物排放到空气中,会形成酸雨。
    4. (4) 生理盐水中含有的阴离子主要是(填粒子符号);如图④,配制该生理盐水需要氯化钠和水的质量分别为g、g。
  • 16. 2020年,自新冠肺炎疫情发生以来,全国人民众志成城、守望相助、顽强奋战,展现了令人惊叹的中国力量!防疫期间,人们常用84消毒液[主要成分为次氯酸钠(NaClO)]对生活场所进行杀菌、消毒。
    1. (1) 次氯酸钠中氯元素的化合价为价;向其水溶液中滴入酚酞试液,溶液变红,说明其水溶液呈(填“酸”或“碱”)性。
    2. (2) 工业上制备NaClO的反应原理为2NaOH+Cl2= +NaClO+H2O,请推测方框内物质的化学式为
    3. (3) 根据化学方程式2NaCl + 2H2O  2NaOH + H2↑ + Cl2↑计算,生成35.5 g氯气需要氯化钠的质量为
三、实验题
  • 17. 实验室现有锌、石灰石、高锰酸钾、稀硫酸、稀盐酸及下列仪器:

    1. (1) 仪器④的名称是;③中,把玻璃管插入带孔橡胶塞时,应先,然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动,将其插入。
    2. (2) 若补充一种仪器(填名称),再利用上述仪器和药品一次性制取较多量的二氧化碳,应选择的仪器是(填序号),药品是
    3. (3) 若利用棉花及上述仪器和药品制取氧气,应选择的仪器有(填序号),反应的化学方程式为
    4. (4) 下图均为制取CO2的发生装置。其中,能“控制反应速率”的是(填序号,下同),能“控制反应发生和停止”的是

      a.  

      b.  

      c.   

      d.

    5. (5) 利用上述药品还可制取H2 , 反应的化学方程式为;若用如图装置采用排空气法收集氢气,请在图中将导管补画完整

四、综合题
  • 18.             
    1. (1) (一)我国化学家侯德榜发明了联合制碱法,其生产纯碱(Na2CO3)和副产品NH4Cl的工艺流程如下(注:NH4Cl的溶解度受温度的影响较大,且随温度的升高而增大):

      上述工艺流程中可循环利用的物质是

    2. (2) 操作a的过程是蒸发浓缩、、过滤。
    3. (3) 写出反应Ⅰ的化学方程式
    4. (4) (二)下图表示A~H物质间的转化关系。已知A、C、F是单质,D、E是组成元素相同的气体氧化物;H溶液呈蓝色,溶质由两种元素组成;G是赤铁矿的主要成分。

      A、H分别是(填化学式)。

    5. (5) ①~④中,属于置换反应的是(填序号),属于化合反应的是(填序号),反应③的化学方程式为
    6. (6) 将片状的固体F插入H溶液中,可观察到的现象是
    7. (7) 列举D在生产生活中的一种用途
五、科学探究题
  • 19. 在过氧化氢溶液的分解反应中,某化学兴趣小组发现:除了二氧化锰,硫酸铜溶液也能对H2O2的分解起催化作用。对此,他们进行了有关探究。

    (提出问题)CuSO4溶液是混合物,是其中哪一种成分起到了催化作用呢?

    (查阅资料)①稀硫酸中主要含有H2O、H+、SO42−三种微粒。

    ②CuSO4溶液中主要含有H2O、Cu2+、SO42−三种微粒。

    (作出猜想)根据以上信息,同学们作出了如下三个猜想:

    Ⅰ:SO42−催化分解H2O2     Ⅱ:Cu2+催化分解H2O2     Ⅲ:H2O催化分解H2O2

    1. (1) 其中,明显不合理的是(填序号),理由是
    2. (2) (实验验证)

      为了验证自己的猜想,同学们设计了如下两个实验(所取H2O2溶液的浓度相同):

      操作

      现象

      结论

      取5mLH2O2溶液于试管中,滴入少量的稀硫酸,伸入带火星的木条

      SO42−对H2O2的分解不起催化作用

      产生大量气泡,带火星的木条复燃

    3. (3) (实验拓展)

      实验一:用图甲装置探究影响H2O2分解速率的因素,得到图乙、图丙所示曲线(在等温条件下,产生氧气体积与装置内压强成正比,反应放热忽略不计)。

      写出图甲中反应的化学方程式

    4. (4) 图乙是“0.1gMnO2与不同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果,从图中可以看出
    5. (5) 图丙是用“8 mL浓度为3%的H2O2溶液与不同质量的MnO2混合”时,所得到的曲线,通过该曲线可以得到的结论是
    6. (6) 实验二:用图丁装置探究氧气的浓度对燃烧的影响。点燃蜡烛后立即塞紧橡皮塞,待蜡烛熄灭后,将滴管中的水全部滴入瓶中,铝盒中的白磷燃烧。

      白磷燃烧的主要现象是

    7. (7) 由“蜡烛熄灭,白磷燃烧”可得出的结论是
    8. (8) 滴入水后白磷燃烧的原因是

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