一、<b >单项选择题（每小题</b><b >1</b><b>分，共</b><b>10</b><b >分）</b>
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1.
下列物质的用途只应用其物理性质的是（ ）
A . 干冰在舞台制雾时作制冷剂
B . 小苏打在做馒头时作发酵剂
C . 还原铁粉在月饼盒内作除氧剂
D . 生石灰在某些食品袋内作干燥剂
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3.
关于水的净化过程描述错误的是（ ）
A . 加入明矾使小颗粒凝聚
B . 通入氯气杀菌消毒
C . 通过沙滤装置除去可溶性杂质
D . 通过活性炭吸附部分有害物质
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4.
摘录某同学实验记录本中有关实验现象的记录，其中肯定有误的是（ ）
A . 硫在氧气中燃烧，会发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体
B . 细铁丝在氧气中点燃时，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
C . 点燃一氧化碳时，火焰呈蓝色，产物能使澄清石灰水变浑浊
D . 在空气中打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶塞，有刺激性气味，产生白烟
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5.
分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是（ ）
A . 物质和氧气发生的反应是氧化反应，所以发生氧化反应一定有氧气参加
B . 分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的
C . 可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧
D . 化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物
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6.
如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子．根据图示信息，下列说法正确的是（ ） 
A . 该反应生成两种物质
B . 该反应是复分解反应
C . 化学反应前后原子的种类不变
D . 分子在化学变化中是不可分的
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7.
在一定条件下，一氧化碳、木炭都能与氧化铜发生发应，下列叙述正确的是（ ）
A . 反应产生的气体都有毒
B . 反应中都有红色固体生成
C . 反应类型都是置换反应
D . 反应的生成物不同
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8.
下列有关金属及合金的说法中正确的是（ ）
A . 合金是由两种或两种以上金属熔合而成的具有金属特性的物质
B . 在日常生活中，大量使用的常常不是纯金属，而是它们的合金
C . “真金不怕火炼”说明黄金的硬度非常大
D . 铜的化学性质不活泼，所以铜制品不会生锈
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9.
下列做法或说法中错误的是（ ）
A . 回收废旧电池，既可节约金属资源又可减少环境污染
B . 用灼烧的方法区别棉花和羊毛
C . “低碳生活”倡导大量使用化石燃料，鼓励人们多开汽车出行
D . 使用可降解塑料代替传统塑料，有利于减轻“白色污染”
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10.
除了下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案可行的是（ ）
A . 木炭粉（CuO）﹣﹣在空气中灼烧
B . KCl溶液（CaCl2）﹣﹣通入过量的CO2气体，过滤
C . NaCl溶液（Na2CO3）﹣﹣加入适量的澄清石灰水，过滤
D . H2气体（HCl气体）﹣﹣依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸
二、<b >填空题（每空</b><b >1</b><b>分，共</b><b>10</b><b >分）</b>
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11.
氧化铝是红宝石、蓝宝石的主要成分，它由铝离子和氧离子构成．
氧化铝的化学式为；3个铝离子的化学符号是．
氧离子的结构示意图为 
，一个氧离子中有个质子．
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12.
化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识．
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（1）
青少年处于生长发育期，为预防患佝偻病，可以多吃奶制品，虾皮等食物，补充人体需要的元素．
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（2）
甲醛（CH2O）是一种（选填“有机物”或“无机物”），有剧毒且能致癌．
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（3）
用含有甲醛的材料装修房子，人进入后会闻到特殊气味，这主要与甲醛分子由密切关系，因此新装修的房子最好通风透气一段时间后才入住．
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13.
如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：
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（1）
若使a、c的饱和溶液同时析出晶体，方法是．
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（2）
气体的溶解度随温度的变化规律与（填“a”、“b”或“c”）相似．
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（3）
在t2℃时，a、b、c三种饱和溶液降温至t1℃时溶质的质量分数由大到小的顺序是，析出晶体最多的是（填“a”、“b”或“无法确定”）
三、<b >简答题（每空</b><b >1</b><b>分，化学方程式</b><b>2</b><b >分，共</b><b >12</b><b>分）</b>
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14.
化学课上我们曾经观察过如图所示的实验．
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（1）
实验中，铜片上的白磷很快燃烧，其反应的化学方程式为．
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（2）
该实验主要利用了铜片良好的性，燃着的白磷熄灭后，去掉铜片上的白色固体，可看到铜片表面变黑，该黑色物质的化学式是．
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（3）
烧杯中的水在实验中没有起到的作用是 （填序号）．
A . 做反应物
B . 隔绝空气
C . 升高温度．
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15.
材料对我们生活的影响越老越大．
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（1）
下列属于合成材料的是 ． （填序号）
A . 镁铝合金
B . 聚乙烯
C . 钢筋混凝土
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（2）
下列方法不能防止铜铁腐蚀的是 ． （填序号）．
A . 表面涂油
B . 食盐水浸泡
C . 表面镀铬．
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16.
某同学针对氧化钙设计了如下实验方案：
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（2）
如果要用实验证明C中不是水而是一种溶液，可以选择下列
（填序号）进行实验．
①稀盐酸 ②酚酞溶液 ③二氧化碳 ④氧化钠溶液
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（3）
操作Ⅱ是加入某种物质使无色澄清液出现白色固体．如果加入的是饱和碳酸钠溶液，白色固体的化学式是，如果加入的是固体氢氧化钠（全部溶解），白色固体的化学式是．
四、<b >实验与探究题（每空</b><b >1</b><b>分，化学方程式</b><b>2</b><b >分，共</b><b >12</b><b>分）</b>
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（2）
实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程为式为，可选择的发生装置为（填字母），该反应生成的二氧化碳中常混有少量氯化氢气体，可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的F装置除去氯化氢气体，则该混合气体应从F装置的口（填“①”或“②”）通入．
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18.
做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后，兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣，请你与他们一起进行以下探究．
【提出问题】溶液中的溶质是什么物质？
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（1）
【作出猜想】
①甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4一种物质．
②乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和两种物质．
③丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH两种物质．
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（2）
【查阅资料】
①Na2SO4溶液呈中性
②Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）等物质．
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
乙同学 实验 | 取中和反应后的溶液少许于试管中，将表面反复打磨后的铝片放入试管的溶液中 | 铝片逐渐溶解，并有大量气泡冒出，收集气体点燃，火焰呈淡蓝色 | 猜想（2）成立 |
丙同学 实验 | 取中和反应后的溶液少许于试管中，向试管中滴加几滴无色酚酞试液 | 溶液变红色 | 猜想（3）成立 |
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（3）
【总结反思】丁同学根据乙、丙两位同学的实验现象，首先肯定猜想（1）不成立．经过进一步分析，丁同学认为猜想（2）也不成立，他的理由是．兴趣小组的同学经过充分讨论一致认为猜想（3）成立．
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（4）
【知识拓展】①生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液？
（填“能”或“不能”）
②乙同学的实验中铝片与溶液发生了反应，请写出铝与该溶液发生反应的化学方程式．
五、<b >计算题（</b><b >6</b><b>分）</b>
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19.
某化学兴趣小组对某铜锌合金样品进行探究实验．称取样品10.0克，再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入，实验情况如图所示．求： 
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取少量氯化钠
闻药品气味
滴加液体
稀释浓硫酸
，一个氧离子中有个质子．
