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广西来宾市2016-2017学年九年级上学期化学期末教学质量...

更新时间:2017-09-21 浏览次数:906 类型:期末考试
一、选择题
  • 1. 下列日常生活中的变化属于化学变化的是(   )

    A . 瓷碗破碎 B . 气球爆炸 C . 燃放烟花 D . 西瓜榨成汁
  • 2. 下列物质属于纯净物的是(   )

    A . 矿泉水 B . 硬水 C . 墨水 D . 蒸馏水
  • 3. 实现“低碳经济”和“低碳生活”的途径之一是开发和利用新能源,下列不属于新能源的是(   )

    A . 石油 B . 风能 C . 太阳能 D . 地热能
  • 4. 下列元素的元素名称与元素符号相一致的是(   )

    A . 钠  NA B . 硫  S C . 铜   cu D . 碳  N
  • 5. 硬水洗衣服既浪费肥皂又洗不干净,生活中要使硬水软化,可采用的方法是(   )

    A . 煮沸 B . 搅拌 C . 沉降 D . 过滤
  • 6. 某矿泉水中含有以下成分:钠10mg  钙2.5mg  镁1.1mg 等,这里的“钠、钙、镁”指(   )

    A . 分子 B . 原子 C . 元素 D . 离子
  • 7. 对下列现象的解释或结论错误的是(   )

    A . 空气受压体积变小﹣﹣分子间间隔变小 B . 氢气燃烧﹣﹣分子本身改变 C . 湿衣服晾干﹣﹣分子不断运动 D . 水结成冰﹣﹣分子大小改变
  • 8. Na2SeO3中的Se的化合价是(   )

    A . +1 B . +2 C . +3 D . +4
  • 9. 下列实验现象描述,正确的是(   )

    A . 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射 B . 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 C . 磷在空气中燃烧产生大量白雾 D . 二氧化碳通入紫色石蕊试液,试液变红色
  • 10. 关于甲烷或乙醇的叙述正确的是(   )

    A . 甲烷气体含有四个氢原子 B . 乙醇分子中含有水 C . 一个甲烷里有两个氢分子 D . 乙醇由碳、氢、氧三种元素组成
  • 11. 锗元素的相对原子质量为73,锗原子的核外电子数为32.下列关于锗元素的各种说法正确的是(   )

    A . 锗原子的质子数为32 B . 锗原子的核电荷数为73 C . 锗元素为非金属元素 D . 锗元素的原子序数为73
  • 12. 下列有一种物质和氧气反应时的基本反应类型与其它物质不同的是(   )

    A . 蜡烛 B . C . D .
  • 13. 下列气体与空气混合后遇明火不会发生爆炸的是(   )

    A . 氢气 B . 一氧化碳 C . 氮气 D . 甲烷
  • 14. 实验室制取二氧化碳可以选用的发生装置是(   )

    A .      B .      C .      D .
  • 15. 下列叙述中正确的是(   )

    A . 水分子是保持水的性质的最小粒子 B . 氧气的化学性质比较活泼,能够燃烧 C . 电解水生成氢气和氧气的体积比为1:2 D . 用水灭火,主要是使可燃物的温度降低到着火点以下
  • 16. 化学实验既要操作规范,更要保障安全.如图所示实验基本操作符合这些要求的是(   )

    A .      B .      C .      D .
  • 17. 下列四种粒子的结构示意图中,表示金属元素原子的是(   )

    A . B . C . D .
  • 18. 除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用方法正确的(   )

    A . CO2(CO)﹣﹣通入氧气中点燃 B . SO2(HCl)﹣﹣通过足量的水再通过浓硫酸 C . O2(CO2)﹣﹣通过氢氧化钠溶液再通过浓硫酸 D . KCl固体(KClO3)﹣﹣加少量二氧化锰固体并加热
  • 19. 某密闭容器内有X、Y、Z、W四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如表:

    物质

    X

    Y

    Z

    W

    反应前质量/g

    4

    1

    10

    2

    反应后质量/g

    待测

    5

    4

    8

    下列说法正确的是(   )

    A . 反应后X的质量为5g B . Z与W的相对分子质量比一定是1:1 C . 该反应的反应物只有Z D . 参加反应的X与Z的质量比是2:3
  • 20. 人类只有一个地球,保护环境是我们的责任和义务.下列作法你认为恰当的是(    )

    A . 禁止施用农药和化肥 B . 推广使用无铅汽油 C . 废旧电池随意填埋入土中 D . 禁止制备和使用二氧化氯等气体污染物
  • 21. 下列属于缓慢氧化的变化是(     )

    A . 木炭燃烧 B . 食物腐败 C . 蜡烛燃烧 D . 汽油燃烧
  • 22. 化学反应前后肯定发生变化的是(     )

    A . 原子数目 B . 元素种类 C . 原子种类 D . 分子种类
  • 23. 下列说法中,正确的是(    )

    A . 金刚石、石墨都是由碳原子构成的,都很硬 B . 单质碳具有还原性 C . 用活性炭可除去硬水中的氯化钙杂质 D . 木炭燃烧时吸收大量的热
  • 24. 学以致用,请用所学知识判断下列做法安全可行的是(   )

    A . 在加油站内拨打或接听移动电话 B . 遇火灾时打开所有门窗 C . 档案资料着火,可用液态二氧化碳灭火 D . 启用闲置的沼气池前先进行火把实验
  • 25. 一定条件下,一定量的化合物A和O2恰好完全反应,生成44gCO2和9gH2O,则A物质的相对分子质量不可能是(   )

    A . 26 B . 40 C . 58 D . 90
二、填空题
  • 26. 用化学用语或名称填空.

    1. (1) 氢元素

    2. (2) 二氧化碳

    3. (3) Fe

  • 27. 根据问题填空:

    1. (1)

      某原子的原子结构示意图为 ,该原子核内有 (填数字)个质子,若该原子核内有10个中子,则该原子的相对原子质量约为

    2. (2) 请从给定化合价的 ,五种元素中,选择合适元素,按要求写出一种金属氧化物的化学式

    3. (3) 化学就在我们的身边,它与我们的生活息息相关.请用给出的化学知识点解释下列现象(只填序号):

      A.分子的体积很小;B.分子在不断地运动;C.分子之间有间隙;D.不同物质的分子性质不同.

      ①墙内开花墙外香

      ②变瘪的乒乓球放入热水中逐渐鼓起来

      ③一滴水中大约有1.67×1021个水分子

      ④氧气用于动植物呼吸,氮气用作保护气

三、实验题
  • 28.

    根据木炭、细铁丝在氧气中燃烧的实验图片回忆,按要求回答问题.

    1. (1) 鉴定木炭在氧气中燃烧的产物的方法为

    2. (2) 细铁丝在氧气中燃烧实验时,若没有预先在集气瓶底装少量的水或沙子,可能产生的后果是

    3. (3) 这两个实验的基本反应类型是

  • 29.

    为了探究可燃物燃烧的条件,按如图的甲、乙两个装置进行对比实验.请回答:

    1. (1) 实验过程中,装置甲热水中的白磷和装置乙薄铜片上的白磷都能够燃烧,而装置乙热水中的白磷未能燃烧,说明,如果停止往装置甲通人氧气,燃着的白磷将会熄灭,这里所采用的灭火方法是

    2. (2) 装置乙薄铜片上的白磷能够燃烧,红磷未能燃烧,说明可燃物燃烧必须达到燃烧所需的

四、综合题
  • 30.

    为了研究质量守恒定律,小华设计了“锌和稀硫酸反应前后质量测定”的实验(如图所示),请回答下列问题:

    1. (1) 小华发现反应停止后天平指针向右偏转,原因是.该反应(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律.

    2. (2) 在老师的启发下,小华认识到要通过该实验来验证质量守恒定律,在不更换药品的情况下,所使用的仪器必须

  • 31.

    已知A、B、C、D、E、F六种物质间有如图所示的转变关系(发生的反应都是化合反应),其中A、B、C在通常情况下是三种无色无味的气体,且C为化合物,D是一种无色的液体氧化物,F是一种能使紫色石蕊试液变红的物质.

    1. (1) 请写出B的化学式:B

    2. (2) 写出下列变化的化学方程式:

      A+B→D:

      D+E→F:

  • 32.

    气体的实验室制取是初中化学重要的实验.请你结合如图所示实验装置图,回答有关问题:

    1. (1) 写出仪器①的名称:

    2. (2) 过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时可选用B装置作为发生装置,原因是

    3. (3) 如果用C装置收集氧气,气体应从(填“a”或“b”)端管口通入.

  • 33.

    某化学兴趣小组按照课本实验方法(如下图),做木炭与氧化铜反应的实验时,发现很难观察到紫红色铜的生成,却往往有暗红色固体出现。他们决定对这个实验进行探究和改进。

    【提出问题】暗红色的固体是什么?如何选择合适条件,使木炭还原氧化铜的实验现象更明显?

    【查阅资料】铜有+1 和+2 两种化合价,通常情况下,氧的化合价为-2,碳的化合价为+4 或-4。

    1. (1) 【猜想与假设】

      ①同学们认为这种暗红色固体可能是一种化合物,并猜测它的化学式为

      ②同学们还认为,通过改变反应物的状态、质量比,以及反应装置,可以使该实验现象更加明显,减少出现暗红色固体的情况。

    2. (2) 【分析与交流】

      ①小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验。你认为这样建议的原理是;反应的化学方程式为

      ②小周建议用图乙装置替代甲装置。与甲相比较,乙装置中将试管直立放置的好处是

    3. (3) 【实验与结论】

      同学们决定按改进后的方案进行实验,他们在检验了乙后,往试管中加入已干燥的药品并开始加热,当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时,(填“可以”或“不能”)确定氧化铜和炭粉已经开始反应。不久,即可看到试管底部变红热,停止加热后,仍能看到红热现象,并沿试管底部自下而上蔓延,这个现象说明该反应是(填“吸”或“放”)热反应。待产物冷却后,同学们终于找到了期待已久的紫红色铜珠,实验获得了圆满成功。

  • 34. 某化学兴趣小组取氯酸钾和二氧化锰的固体混合物若干克,加热至不再产生气体为止.他们通过加水测定剩余固体质量的方法来求出氧气的质量.实验结果如表:(提示:MnO2是不溶于水的固体粉末)

    实验序号

    1

    2

    3

    4

    加水的质量(g)

    15

    15

    15

    15

    剩余固体的质量(g)

    14.1

    9.3

    m

    4

    请回答下列问题:

    1. (1) 表中m值为

    2. (2) 兴趣小组所取用的固体混合物中,氯酸钾为多少克?

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