浙教版科学七年级下册同步练习 1.2 走向成熟

更新时间：2020-02-03 浏览次数：247 类型：同步测试

一、单选题

1. (2019七下·慈溪期末) 青春期是人的一生中最美好的时期，也是重要的生长发育阶段。下列关于青春期特征的叙述中，错误的是（）

A . 生殖器官完全发育成熟 B . 大脑功能逐步健全 C . 男女各自出现第二性征 D . 心脏的收缩力提高

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2. (2019七下·苍南期末) 下列不属于男性的第二性征的是（）

A . 声音低沉 B . 喉结突出 C . 长出胡须 D . 身高突增

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3. (2019七下·永康期末) 亲爱的同学们，你们现在正处于青春期。下列对青春期生长发育特点和生活方式描述错误的是（）

A . 身高突增 B . 性意识开始萌动，对异性产生好感是不健康的心理 C . 保持愉快的心情 D . 选择健康的生活方式，不吸烟、拒绝毒品

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4. (2019七下·嵊州期末) 进入青春期后，人体会发生一系列变化，下列做法正确的是（）

A . 男生拔掉胡须，以免体态显得苍老 B . 变声期避免大喊，防止损伤声带 C . 女生乳房发育怕被议论，弯腰束胸 D . 为接受新知识，适当阅读不健康的书报刊

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5. (2019七下·天台期末) 正处于青春期的我们是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列关于青春期的说法正确的是（）

A . 身材高大属于男性的第二性征 B . 女孩的青春期一般比男孩晚2年左右 C . 脑调节功能增强，但自我控制能力较弱 D . 性意识开始萌动，对异性产生好奇，属于不正常的心理

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6. (2019七下·南浔期末) 同学们正处于或即将进入青春期，青春期是人一生中身心发展的重要时期。下列关于青春期特征的描述不正确的是（）

A . 男性进入青春期普遍比女性更早些 B . 身高体重迅速增长 C . 出现遗精、月经等生理现象 D . 内脏器官功能的日渐健全

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7. (2019七下·诸暨期中) 下列关于青春期生理和心理健康的叙述，正确的是（）

A . 不得把自身的变化向老师或家长吐露 B . 月经期间为了避免着凉生病，不得进行户外运动 C . 青春期男孩出现遗精是不正常的，应尽量控制 D . 男女同学相处时，要相互帮助、共同进步，建立真正的友谊

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8. (2019七下·温州期中) 小明是初一新生，出现了一些青春期的变化，下列不属于青春期发育特点的是（）

A . 出现第一特征 B . 大脑结构和功能发育较快 C . 男生开始出现遗精 D . 女生开始出现月经

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9. (2019七下·长兴期中) 青春期男孩、女孩面临第一次遗精或月经初潮时，恰当的做法是（）

A . 自行处理，决不让他人知道 B . 及时与父母沟通交流 C . 正常参加剧烈的体育活动 D . 多吃辛辣食品以消除焦虑情绪

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10. (2019七下·诸暨期中) 子宫肌瘤是威胁女性健康的一种疾病，因此病而摘除子宫的女性（）

A . 不产生卵细胞，第二性征不变，无生育能力 B . 产生卵细胞，第二性征改变，有生育能力 C . 不产生卵细胞，第二性征改变，有生育能力 D . 产生卵细胞，第二性征不变，无生育能力

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11. (2019七下·乐清月考) 如图为男女主要性器官发育趋势示意图。有关叙述正确的一项是（）

A . a 为卵巢，它能产生卵子 B . b 为卵巢，它是胚胎发育的场所 C . a 为睾丸，它能产生精子 D . b 为睾丸，它能分泌雄性激素

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12. (2019七下·天台月考) 如图是人体脑部和生殖器官与全身相对生长速率的比较曲线，解读该图不能得出的结论是（）

A . 曲线①表示脑部生长，②表示生殖器官生长 B . 在青春期开始前生殖器官的生长基本停滞 C . 青春期开始时脑部生长已基本完成 D . 在青春期生殖器官迅速生长的同时，智力也迅速发展

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13. 与青春期第二性征的发育直接有关的物质是（）

A . 雄性激素和雌性激素 B . 卵巢和睾丸 C . 精子和卵细胞 D . 输精管和输卵管

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14. 青春期是人智力发展的“黄金时代”，这是因为（）

A . 大脑皮层的内部结构和功能趋于复杂和完善 B . 脑的重量迅速增长 C . 兴奋的传导能力提高 D . 神经的发育基本完成

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15. 下列关于人类衰老和死亡的说法，错误的是（）

A . 衰老的实质是身体各部分器官、系统的功能逐渐衰退的过程 B . 生活环境、生活方式、精神状态等因素都会影响衰老 C . 随着生活水平的提高，人的平均寿命在不断地延长 D . 现代医学判定死亡的主要标志是心脏和肺停止活动

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16. 步入青春期的信号是（）

A . 身高开始突增 B . 脑容量迅速增加 C . 出现第一性征 D . 肌肉的力量突增

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17. 青春期的男孩子和女孩子的声音会发生变化，这与下面哪个结构有关？（）

A . 大脑 B . 心脏 C . 肺 D . 性器官

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18. 从青春期青少年的心理特点看，有的同学上课思想容易开小差的原因可能是 ( )

A . 大脑调节的功能不强，对新事物不感兴趣 B . 学习目的性不明确，对学习不感兴趣 C . 有贪玩的习惯，安不下心来学习 D . 心理不成熟，自我控制能力较弱

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19. 在计划生育中，被结扎了输卵管的女子或输精管的男子将（）

A . 不能产生生殖细胞 B . 第二性征消失 C . 失去生殖能力，第二性征仍然存在 D . 失去生殖能力，第二性征消失

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20. (2017七下·杭州月考)
人体各器官和系统的生长发育模式大体归为四种类型，如图（图中100%表示达到了20岁的程度）。其中属于生殖系统发育曲线的是（）

A . 甲 B . 乙 C . 丙 D . 丁

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21. 进入青春期后的男、女生都要经历一个变声期。下列不是在变声期应该注意的事项的是（）

A . 不过度滥用嗓子，不要无节制地大声喧哗、唱歌等，避免造成终生声音嘶哑 B . 不吃刺激性强的食物，因为刺激性强的食物会加重声带的肿胀和充血 C . 避免着凉、感冒，着凉和感冒会加重声带的肿胀和充血 D . 尽量减少参加体育活动，体育活动会抑制声带的发育

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22. 衰老不可抗拒，但衰老可以延缓。下列做法不利于延缓衰老的是（）

A . 早起早睡，合理作息 B . 保持轻松愉快的心情 C . 参加适当的文体活动 D . 尽可能多吃富含营养的食物

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二、填空题

23. (2019七下·江干月考) 你和你的同龄人正步入一生中最重要的生长发育时期青春期．在青春期，男女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化，你感受到这些变化了吗？请分析图并回答问题．
1. （1）从图1的曲线可知男生身高增加最快的年龄段大约是；所以进入青春期后，青少年的身高生长速度（选填“快”或“慢”）。
2. （2）依据图1推测图2的曲线中的A是（选“男性”或“女性”），B是（选“男性”或“女性”）；从而可知进入青春期后，男性的和女性的迅速发育。
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24. (2018七下·柯桥期中) 读下图并回答下列问题。
1. （1）在一个人的生命周期中，有两个快速生长的阶段，它们分别是期和期。
2. （2）仔细观察人类生长曲线图，请分别描述青春期与成年期体重和身高的特点。
  青春期的体重和身高特点：；
  成年期的体重和身高特点：。
3. （3）观察人类生长曲线图，可得出“在少年期体重和身高减慢生长”的结论，其主要的依据是因为少年期的。
4. （4）人的身体衰退阶段在图中是哪个时期？。其理由是。
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25. 请根据下列图和表回答问题：

四种人体激素的功能

序号	激素名称	功能
①	生长激素	控制人的生长发育
②	胰岛素	促进人体吸收的葡萄糖储存在肝脏和肌肉中
③	甲状腺激素	促进体内新陈代谢，提高神经系统的兴奋性
④	性激素	促进生殖器官发育和生殖细胞的生成，激发和维持人的第二性征

（1）在一个人的生命周期中，快速生长的两个阶段分别为期和期。
（2）青春期生长发育的特征是身高、体重剧增，大脑兴奋性增强，第二性征出现。影响青春期生长发育的主要激素是（）

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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26. 衰老的最终结果是，它的主要特征是、和停止活动，其中是死亡的主要标志。

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三、解答题

27.
青春期是人一生中身心发展的重要时期。图表示某地男女身高增长速度变化的曲线。请回答下列问题：
1. （1）乙表示的是 (填“男”或“女”)性身高增长速度的变化曲线。。
2. （2）专家建议青少年要多吃含 (填“蛋白质”、“糖类”或“脂肪”)丰富的食品，因为它是人体细胞生长及修补组织的主要原料。
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28. 当一个人进入青春期后，在生理上会发生剧烈的变化，如体重增加、身高变长等。表格中的数据是某同学10岁～17岁的身高数据：

10岁	11岁	12岁	13岁	14岁	15岁	16岁	17岁
142厘米	143厘米	145厘米	147厘米	150厘米	158厘米	165厘米	174厘米

根据表格，你认为：

（1）该同学是男生还是女生呢？
（2）表格中的数据可以说明哪些问题？

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29. 在青春期，男女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化。请分析图并回答问题：
1. （1）从图A的曲线可知进入青春期后，青少年的身高生长速度。
2. （2）从图B的曲线可知进入青春期后，男性的和女性的迅速发育。
3. （3）从图中可知女性进入青春期的平均年龄比男性的。
4. （4）青春期形态发育的一个显著特点是；青春期发育最突出的特征是。
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30. 下列四幅图中图甲是公鸡外形，图乙是母鸡外形，图丙是摘除了睾丸的公鸡外形，图丁是摘除了卵巢的母鸡外形。据图回答下列问题。
1. （1）图甲和图乙的外形不同，主要取决于它们各自主要的性器官分泌的性激素不同，这种除生殖器官外的差异特征叫。
2. （2）图丙摘除了睾丸的公鸡将____（可多选）。
  
  A . 很快死亡，不能存活 B . 丧失生殖能力 C . 丧失公鸡特有的外在性状
3. （3）比较图丙与图甲或图丁与图乙，你能提出什么样的科学假设呢？
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试卷信息

小学

初中

高中

浙教版科学七年级下册同步练习 1.2 走向成熟

副标题：

*注意事项：

浙教版科学七年级下册同步练习 1.2 走向成熟

科学考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

小学

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副标题：

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