2017年广东省汕头市潮阳区中考化学模拟试卷（5月份）

更新时间：2017-08-02 浏览次数：360 类型：中考模拟

一、选择题

1. 下列变化属于化学变化的是（）

A . 用活性炭除去冰箱内的异味 B . 饭菜变馊 C . 从空气中分离出氧气 D . 高压锅爆炸

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2. 如图表示二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是（）

A . 人工降雨 B . 植物的光合作用 C . 尿素、化肥 D . 灭火器灭火

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3. 下列化学实验基本操作中正确的是（）

A . 塞紧橡皮塞 B . 称取一定质量的氢氧化钠 C . 稀释浓硫酸 D . 检查装置的气密性

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4. (2016九上·弥勒月考) “雪碧“是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧“滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液的颜色变化情况是（）

A . 先变红后变紫 B . 变红后颜色不再改变 C . 先变无色后变红 D . 先变蓝后变紫

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5. (2017·滨城模拟) 科学家已研究出高能微粒N₅⁺ ，关于它的说法正确的是（）

A . N₅⁺是由氮元素组成的单质 B . N₅⁺中只有质子，没有中子和电子 C . 每个N₅⁺中含有35个质子和34个电子 D . 每个N₅⁺中含有35个质子和36个电子

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6. 下列CO₂的制备装置中，不能起到“随开随制，随关随停”效果的是（）

A . B . C . D .

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7. 硫酸钠是一种重要的化工原料，其溶解度曲线如图所示．下列说法正确的是（）

A . 硫酸钠的溶解度随温度升高而增大 B . 30℃时硫酸钠饱和溶液的质量分数为40% C . 40℃时硫酸钠的溶解度约为50g D . 50℃时硫酸钠饱和溶液降温后一定饱和

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8. (2017·广东模拟) “三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体，如图为该反应的微观示意图．下列说法正确的是（）

A . 生成的丙和丁的分子个数比为1：1 B . 反应前后，碳和氮的化合价发生了改变 C . 反应前后，元素的种类没有改变，原子的个数发生了变化 D . 乙和丙的元素组成相同，所以它们的化学性质相同

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9. (2016九上·海原期中) 今年5月12日是我国第六个“防灾减灾日”．以下有关处理火灾现场方法错误的是（　　）

A . 身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭 B . 用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道 C . 逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号 D . 人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退

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10. (2017·广东模拟) 苯酚是医院常用的消毒剂，其试剂瓶的标签如图．有关信息解读不正确的是（）

A . 苯酚是由碳、氢、氧三种元素组成的有机物 B . 苯酚由碳原子、氢原子、氧原子构成 C . 使用苯酚需注意防止触及皮肤 D . 苯酚受热易熔化

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11. 现有失去标签的氯化钙、硝酸银、盐酸、碳酸钠4种无色溶液．将它们编号为甲、乙、丙、丁后，两两混合的现象如下表所示．根据实验现象判断甲溶液中溶质的化学式是（）
实验顺序
实验内容
实验现象
①
甲+乙
有气泡生成
②
甲+丙
有沉淀生成
③
丙+丁
有沉淀生成
④
乙+丙
没有现象发生

A . CaCl₂ B . AgNO₃ C . HCl D . Na₂CO₃

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12. 小金制作了一个如图甲所示的简易酸碱灭火器，并进行了如图乙所示的灭火操作，结束后对瓶中残留液进行了如下实验：①取少量残留液于试管中，滴加2滴紫色石蕊试液，变红色；②另取少量残留液于试管中滴加适量氯化钡溶液，有白色沉淀，则残留液中有大量的（）

A . 硫酸钠 B . 碳酸钠 C . 盐酸 D . 氯化钠

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13. (2017·信阳模拟) 两个烧杯中装有等质量的金属锌和镁，然后分别逐渐加入同浓度的稀硫酸，产生氢气的质量与加入硫酸的质量关系如图所示．下列说法正确的是（）

A . 该图反映出镁比锌的金属活动性强 B . a点时，两个烧杯中的酸都恰好完全反应 C . b点时，两个烧杯中产生氢气的质量相同 D . c点时，两个烧杯中都有金属剩余

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14. (2017·宜宾模拟) 下列图象与对应的叙述相符合的是（）

A . 等质量的铁片、铝片分别与足量且质量分数相同的稀硫酸反应 B . 向H₂SO₄和MgSO₄的混合溶液中滴加NaOH溶液 C . 向pH=13的氢氧化钠溶液中不断加水稀释 D . 化学反应中，原子总数随时间的变化

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二、填空题

15. 请用化学符号填空：
1. （1） 3个亚铁离子；
2. （2）溶于水使温度显著降低的化合物．
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16. 物质是由元素组成的，如图为元素周期表的一部分请按要求填空：
1. （1）表中3至10号元素位于第二周期，11至18号元素位于第三周期，分析其规律可知，每一周期元素原子的相同．
2. （2）在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质则下列各组元素具有相似化学性质的是（填标号）．
  
  A . C和Si B . Al和Mg C . P和Si D . F和Cl
3. （3）表中17号元素在化学反应中易（填“得到”或“失去”）电子，形成的离子符号为，若12号和17号元素组成化合物，则化学式为．
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17. 2017年4月4日，欣欣与家人上山扫墓．
1. （1）他携带了以下物品，这些物品中，主要材料属于有机合成材料的是．
  
  A . 涤纶防晒衣 B . 纯棉太阳帽 C . 塑料水壶
2. （2）他想知道山泉水是硬水还是软水，可用检验．
3. （3）午餐，他们品尝了特色美食“小市羊汤”，其中羊肉富含的营养素是；爸爸还喝了“青岛啤酒”，啤酒中含有酒精等成分，酒精的化学式为．
4. （4）扫墓中产生一些生活垃圾，其中塑料类垃圾带来的环境问题称为“”．
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18. 硫酸、盐酸、硝酸是工业上常用的三种酸
1. （1）浓硫酸在实验室常用作干燥剂，因为浓硫酸有性；
2. （2）对于硫酸而言，溶质的质量分数越大，溶液的酸性越强．常温下，10%的稀硫酸的pH（填“大于”“小于”或“等于”）2%的稀硫酸的pH；
3. （3）如果要使稀硫酸的pH升高．你采取的化学反应的方法有（要求所选的物质类别不同）：；；
4. （4）盐酸的下列用途中，不能用硫酸代替盐酸的是（填编号）．
  ①金属表面除锈 ②制造药物氯化锌 ③除去NaCl中的少量NaOH．
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19. 2017年3月5日李克强总理提出：强化大气污染治理，二氧化硫、氮氧化物排放量分别下降5.6%和4%，74个重点城市细颗粒物（PM2.5）年均浓度下降9.1%，工业烟气脱硫就是将烟气中含有的二氧化硫除去，一种采用“双碱法”脱硫的工业流程如图所示：
1. （1）吸收塔中，用NaOH溶液吸收SO₂ ，生成和H₂O．NaOH溶液喷成雾状能充分吸收SO₂的原因是．
2. （2）沉淀室中，发生反应的化学方程式为．
3. （3）氧化室中，化学反应的基本类型是反应．
4. （4）上述流程中，可以循环利用的物质是，有利于节约成本．
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三、解答题

20. 图中的A～H是初中化学常见的化合物，且分别是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的两种或三种元素组成的．其中B、E是氧化物，E中两种元素质量之比为2：3，C、F、H为相同类别的化合物，F易溶于水并放出大量的热，G的溶液呈蓝色，图中“﹣﹣”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物或反应条件已略去．
1. （1） G的化学式为．
2. （2）写出E和F反应的化学方程式．
3. （3） G和H反应的基本反应类型为．
4. （4）写出C→B发生分解反应的化学方程式．
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21. 硫酸铜晶体常用作农业和渔业的杀虫剂、杀菌剂．以下是由废铜料（含铁）生产硫酸铜晶体的流程．
1. （1） B的化学式为，操作a的名称是
2. （2） ②的反应基本类型为；反应①、③的化学方程式分别为①；③．
3. （3）已知：Cu+2H₂SO₄ （浓） $\text{[math]}$ CuSO₄+SO₂↑+2H₂O．从环保和经济的角度分析，对比途径I、Ⅱ，途径I的优点有：不产生有害气体和．
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四、解答题

22. 同学们利用如图甲装置进行氧气实验与二氧化碳有关性质的探究．
实验一：
1. （1）写出装置A中发生反应的化学方程式：．
2. （2）装置C中的实验现象是：，说明氧气的化学性质．
3. （3）装置D中紫色石蕊试液变红色，说明溶液从中性变为，间接证明了．
4. （4）实验二：
  同学们利用如图乙装置验证CO₂能与NaOH反应．（装置气密性良好）
  （1 ）打开K₁、K₃ ，关闭K₂ ，当D中液体变红色时，可确定C中．
  （2 ）C中收集满CO₂后，关闭K₁ ，打开K₂ ，将注射器中5mL浓NaOH溶液推入C中，观察到D中液体流入C中，说明CO₂与NaOH发生了反应．
  ①同学们发现此装置有明显不足，认为应该在（填装置字母序号）之间增加洗气瓶E，其作用是．
  ②继续完善实验，还应补充一个对比实验，即将C装置中的浓NaOH溶液改为．
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23. 同学们在学碱的化学性质时，做了一个如图所示的甲乙两个实验．

（1）写出乙实验的化学反应方程式，反应过程中产生的现象是．实验结束后，甲、乙两个同学将废液倒入实验室的废液缸，结果发现废液浑浊并呈红色，产生疑问．
（2）【提出问题】废液中含有哪些物质？
【交流讨论】①一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和（写物质名称）．
②还含有能使废液呈碱性的物质．能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想．
小云认为：只有碳酸钠
小红认为：只有氢氧化钙
小林认为：是氢氧化钠和碳酸钠
你认为还可能是．（写一种猜想）

（3）【实验设计】小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想．查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验．请你将小方的实验设计补充完整．

实验内容	预计现象	预计结论
取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量氯化钙溶液，静置．	①有白色沉淀，溶液呈红色．	的猜想正确．
	②．	的猜想正确．
	③．	的猜想正确．

（4）【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑．

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五、解答题

24. 如图为XX钙片商品标签图，请根据标签的有关信息完成下列各题．
1. （1）其主要成分碳酸钙由种元素组成．
2. （2）碳酸钙中钙、碳、氧元素的质量比为．
3. （3）每片钙片中至少含钙元素g．
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25. 实验室制取氧气时，某同学取质量为x的高锰酸钾加热，记录产生氧气的质量与反应时间的关系如图1所示，请回答下列问题：
1. （1） t₀﹣t₁和t₄﹣t₅时段固体质量都不变，为什么？
2. （2）请根据图中数据计算高锰酸钾的质量x为多少？（写出计算过程）
3. （3）请在图2坐标中，画出固体中锰元素质量在t₀﹣t₅时段变化示意图．
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试卷信息

小学

初中

高中

2017年广东省汕头市潮阳区中考化学模拟试卷（5月份）

副标题：

*注意事项：

2017年广东省汕头市潮阳区中考化学模拟试卷（5月份）

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

实验顺序	实验内容	实验现象
①	甲+乙	有气泡生成
②	甲+丙	有沉淀生成
③	丙+丁	有沉淀生成
④	乙+丙	没有现象发生