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浙江省2019-2020年八年级上学期语文期末模拟试卷

更新时间:2019-12-18 浏览次数:643 类型:期末考试
一、积累运用
  • 1. (2017八上·扬州期末) 根据拼音写汉字。

    我喜欢这个季节的瘦西湖。那湖面的烟,那萧条凛冽的景,还有那荡起涟yī的舟……雪中的瘦西湖很美,是鹅黄娇nèn的腊梅染雪怒放,是挺直高sǒng的寒枝雪中坚韧,是飞yán翘角假山流水的江南柔情遇上雪色浪漫……扬州的雪也很少见,下了雪的扬州美得不像样!

  • 2. (2019八上·台州期末) 古诗文名句填空。
    1. (1) 柴门何萧条,。(曹植《梁甫行》)
    2. (2) 露从今夜白,。(杜甫《月夜忆舍弟》)
    3. (3) 。风休住,蓬舟吹取三山去!(李清照《渔家傲》)
    4. (4) 急湍甚箭,。(吴均《与朱元思书》)
    5. (5) 王籍在《入若耶溪》中达到“动中兼静意”的美学效果的诗句是:
    6. (6) 王维在《使至塞上》中抓住沙漠中的典型景物进行刻画,突出边陲沙漠中壮阔雄奇的景象,被王国维称为“千古壮观”的名句是:
    7. (7) 杜甫在《春望》中移情于物,表达他对国家和百姓的担忧之情的名句是:
  • 3. (2018八上·温州月考) 解释下列句子中的划线词。

    ①晴初霜

    ②属凄异

    ③夕日欲

    少闲人如吾两人者耳

二、名著导读
  • 4. (2019八上·吴兴期末) 结合下列表格,探究“经典”的艺术魅力。

    【文本呈现】

        第二天早晨,我看到温暖耀眼的阳光已经落在玻璃罩上了。这些工作者们已经成群地由地下上来,急于要出去寻觅它们的食物。但是,它们一次又一次地撞在透明的“墙壁”上跌落下来,重新又上来。就这样,成群地团团飞转不停地尝试,丝毫不想放弃。其中有一些,舞跳得疲倦了,脾气暴躁地乱走一阵,然后重新又回到住宅里去了。有一些,当太阳更加炽热的时候,代替前者来乱撞。就这样轮换着倒班。但是,最终没有一只黄蜂大智大勇,能够伸出手足,到玻璃罩四周的边沿下边抓、挖泥土,开辟新的谋生之路。这就说明它们是不能设法逃脱的。它们的智慧是多么有限啊。

    (选自法布尔《昆虫记》)

    【背景资料】

        法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家,他穷毕生之力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,著成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。法布尔的心中充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情,他以人性观照虫性,昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不渗透着人文关怀;并以虫性反观社会人生,睿智的哲思跃然纸上。

    1. (1) 同是经典,在很多地方有共通之处,请结合上文和【文本呈现】,从两文的语言、内容、情感等方面至少选择两个角度进行探究。
    2. (2) 【背景资料】中指出:“他以人性观照虫性……并以虫性反观社会人生,睿智的哲思跃然纸上。”

      请结合《那些雀鸟》和《昆虫记》的具体内容,探究“人性观照虫性,虫性反观人性”的深刻内涵。

三、阅读理解
  • 5. (2019八上·萧山期中) 阅读下面的文字,完成下面小题。

        材料一:

        “网络成瘾综合征”,于1994年由纽约的一位精神医生Coldberg提出,临床上是指由于患者对互联网过度依赖而导致明显的心理异常症状以及伴随的生理性受损的现象。据统计,全世界范围内青少年过度依赖网络的发病率是6%,我国的发病率稍高,已接近10%。网瘾已日益成为困扰学校、家庭和社会,危害青少年身心健康的疑难杂症。据某高校对237名退学试读和留级学生调查,有80%的学生是因为迷恋网络而无心学习,导致成绩下降。同时,青少年网络成瘾者,过度地沉溺于网络中虚拟的角色,缺少现实社会中以教师、家长为核心的人际关系对他们行为的监督,他们在网上自由任性,导致自我约束力下降,缺少“慎独”的道德自律,容易在网络游戏中放纵自己的欲望,将网络上的规则带到现实生活中,造成角色的混乱,极易引发冲突,导致违规甚至违法犯罪行为的发生。此外,青少年长久沉迷于网络,容易对真实生活中的人和事缺少兴趣,情感淡漠,和亲人、朋友之间的交往减少,将自己封闭起来。

        (摘编自《青少年网络成瘾的危害及对策》)

        材料二:

       

        网瘾在不同年龄上的分布

       

        不同职业的网瘾分布

            (摘自《中国青少年网瘾数据报告》)

        材料三:

        网瘾不是中国社会独有的问题。美国哈里斯调查公司2007年的一项调查发现,大约85%的青少年有不同程度的网瘾问题。在我国,贫穷落后的农村地区已成为网瘾泛滥的重灾区。究其原因,农村留守儿童的教育缺位是导致网瘾泛滥的因素之一,数量庞大的农民工子女留在农村由爷爷奶奶、姥姥姥爷照料,这些实际监护人因对孙辈的溺爱及自身文化水平有限等原因,往往只关注孩子的温饱需求。此外,农村文娱活动相对匮乏,城市青少年可以在课余时间到图书馆、博物馆、儿童剧院、手工作坊等文化空间参加丰富多彩的文娱活动,这在农村是很难想象的。最后,互联网企业挺进中小城市与农村市场,瞄准了农村青少年这一数量庞大的消费群体,自控能力比较弱的青少年中招也就在所难免了。

        (摘编自《抵御网瘾,重塑农村青少年的精神世界》)

        材料四:

        为了解决未成年人网络沉迷问题,近年来,国家多次出台规定,重拳整治网络空间秩序、规范青少年网络使用。但就目前来看,面对屡见不鲜的诱导青少年网络成瘾行为、不断发展的互联网产品形态,监管的提升仍然有较大空间。当然,解决青少年网络成瘾这个难题,需要多方发力、齐抓共管。对于互联网企业来说,当务之急是要把防沉迷措施建立起来,把社会责任落实到位。另一方面,预防青少年沉迷网络,家庭和学校的教育引导不能缺席,强制命令、一味禁止容易激发逆反心理,关键是帮助孩子做到健康上网、正确用网。

    (摘编自《预防青少年网络沉迷刻不容缓》)

    1. (1) 结合材料,分析青少年“网络成瘾综合征”的危害。
    2. (2) 下列对材料中“网络成瘾综合征”的相关理解和推断,正确的一项是(    )
      A . “网络成瘾综合征”已日益成为困扰学校、家庭和社会,危害青少年身心健康的疑难杂症,成了世界性的难题,患者无法彻底根治。 B . 调查显示,从年龄阶段来看,我国13~17岁的青少年患网瘾的比例最高,随着年龄增长,患网瘾人数的比例呈下降趋势;从职业分布来看,初中生、失业或无固定职业者、职高生患网瘾的比例最高;从成因分析来看,满足感缺失、自控能力弱、过于清闲是主因。 C . “网络成瘾综合征”是指在无成瘾物质作用下的上网行为冲动失控,颈椎病、失眠、自闭症等都是由“网络成瘾综合征”引起的。 D . 要解决我国农村网瘾泛滥的问题,需要政府、互联网企业、学校、家庭等多方发力、齐抓共管。当前尤其需要加大监管力度,建立防沉迷措施,切实提高老年实际监护人的素质。
    3. (3) 现在部分互联网企业只顾赚钱,缺乏社会责任感,请你联系实际对其提两条合理的建议。
  • 6. (2019八上·湛江期中) 阅读下面的文段,回答问题。

    意外

    伍秋福

        阿三是一个在县城里开小三轮车拉货载客的个体司机。早上起来,阿三的右眼皮一个劲地跳。老话说,左眼跳财,右眼跳灾,这是不吉之兆。阿三想:今天是不是应该在家休息呢?出车的话,保不定会出点什么事情呢。

        洗完脸,想不到左眼皮也跟着跳了几下。这到底是怎么回事?阿三非常纠结,突然想到这不是亦福亦祸吗?说不定祸福相抵就平安了。这样想着,心情竟然平靜下来,于是决定今天继续出车。阿三把车开出来,直接驶向车站。

        中午时分,阿三的肚子咕咕直叫。他跳下车,想到米粉店去吃碗米粉,却看见一个衣裳褴褛、拄着拐杖的老婆婆向他走来。坏了,阿三想,快溜吧。但不知为什么,手脚却不听使唤,让他停在原地未动。老婆婆走到阿三跟前,小声问:“大哥,能送我去医院吗?”

        阿三愣了一下,说:“行,您上车吧。

        阿三第一眼看到这个老人,就想起自己卧病在床的母亲。他看得出这个老人是从乡下来的,而且很少出门,因为她不和别的客人一样为防范司机宰客而先问价。于是,他连忙下车把老人搀上车,嘱咐她抓牢车栏注意安全,又把车速放缓,并不时回头观察。等把车开到医院门口,阿三的背已经汗湿。他松了一口气,把老人搀下车,说:“阿婆,医院到了。”

        “大哥,多少钱呢?”老人说。

        按规矩,从车站到医院一般收费5元。他看着这位病弱的老人,再次想起自己的母亲。他眼有些涩,说:“阿婆,车钱免了,您快去看病吧。”

        “这怎么行呢?”阿婆说,手在身上摸了一阵,忽然中风似的僵住了。

        “阿婆,您怎么啦?”阿三见势不对,连忙一把扶住老人。

        “我……我的钱不见了。”老人低声地说,两行浊泪流出眼眶

        阿三一下子呆了,早上的预兆应验了,真是怕什么有什么,真后悔没有在家休息,

        现在果然出意外了。如果老人把丢钱赖在他身上,那阿三就跳进黄河也洗不清了。

        阿三努力使自己镇静下来。他想了一下,问:“阿婆,您是哪里人?为什么一个人来看病?”

        老人并未理会阿三,自顾喃喃地说:“孩子,对不住你了。”

        听老人这么说,阿三立刻放下心来,且有了主意。他已不在乎5元钱车费了,只要老人不嫁祸于他就行。于是,阿三掏出手机,立刻拨打110。可是,手机却没电了。这时,老人晃了一下,要晕倒,阿三急忙猫腰背起她,拔脚往医院跑去。

        阿三把老人背到急诊室,催促医生给老人诊断病情。这时,他忽然想起自己的车还停在医院外面,于是拔脚向门外走。

        “你到哪里去?”医生叫住了他。

        “我还有事啊。”阿三说

        “你这人怎么这样?”医生恼了,“你妈病成这样,还有什么事比这更重要?”

        “她患了什么病?”阿三问。

        “急性胃炎并发高血压。”医生说,“必须马上住院治疗。”

        阿三脱口说:“这事与我无关。”

        “你说什么?”医生瞪大了眼睛,“她不是你妈吗?”

        “不是。”阿三回答得很坚决。

        “啊?”医生觉得这事复杂了,“那你为什么还要把她背到医院来?”

        阿三就把事情的前后经过说了一遍。

        “那你就更不能走了。”医生说,“除非这位老奶奶亲口证实她的病与你无关。”

        阿三觉得这位医生简直是蛮不讲理,不禁心头火起。他努力控制着自己,希望老人开口为他说话,可是老人只是睁着两眼可怜巴巴地看着他,嘴虽然动了动却什么也没有说出来,阿三心中不由暗暗叫苦。

        不一会儿,民警赶到了,他们开始对阿三进行认真的盘问,阿三只好把事情的经过又对民警说了一遍。

        为了求证,民警叉把阿三带到医疗室。这时医生已经在为老婆婆输液,老人的精神状况也好了许多,已经可以开口说话了。

        “这位大哥说的都是事实。”老人对民警说,“他是个好人啊!”听见老人这样说,

        阿三的心终于从半空落到了地上。

        阿三从医院出来时,摸摸肚子,好像不叫了,但浑身无力,像得了一场大病。

    (选自《2015中国年度微型小说》,有删改)

    1. (1) 根据选文内容,按要求填空。

      情节发展

      老人要搭车去医院

      老人发现钱丢了

      急诊室里,被医生拦着不让走

      老人说他是好人

      阿三的心理

    2. (2) 结合文章内容,概括阿三的形象特点。
    3. (3) 联系上下文,品味下列句子中加下划线的词语,分析其表达效果。

      ①阿三了一下,说:“行,您上车吧。”

      ②阿三一下子了,早上的预兆应验了。

    4. (4) 小说的结局耐人寻味,请说说其妙处。
  • 7. (2019八上·椒江期末) 阅读下面两段文言文,完成后面小题。

    【甲】

        景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”

        孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”

    (选自《孟子·滕文公下》)

    【乙】

        梁惠王曰:“寡人愿安承教。”孟子对曰:“杀人以梃与刃,有以异乎?”

        曰:“无以异也。”“以刃与政 , 有以异乎?”曰:“无以异也。”曰:“庖有肥肉,厩有肥马,民有饥色,野有饿莩。此率兽而食人也!兽相食,且人恶之;为民父母,行政,不免于率兽而食人,恶在其为民父母也?仲尼曰:‘始作俑者,其无后乎!’为其象人而用之也。如之何其使斯民饥而死也?”

    (选自《孟子·梁惠王上》)

    【注】①梃:棍棒。②政:施行恶政。③庖:厨房。④饿莩:饿死的人。⑤恶:表示反问的语气。⑥象:同“像”。⑦如之何:怎么,为什么。

    1. (1) 解释下列各组句子中的划线词。

      Ⅰ诚:①张仪岂不大丈夫哉     ②帝感其 , 命夸娥氏二子负二山

      Ⅱ居:①居天下之广           ②无何,上至

      Ⅲ且:①兽相食,人恶之       ②北山愚公者,年九十

    2. (2) 下列各组句子中,划线词的意义和用法相同的一项是(    )
      A . 丈夫冠也/已而细柳军 B . 得志,民由之/未复有能其奇者 C . 杀人梃与刃/介胄之士不拜,请军礼见 D . 其象人而用之也/天子动,改容式车
    3. (3) 用现代汉语翻译下面语句。

      ①富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。

      ②如之何其使斯民饥而死也?

    4. (4) 《孟子》的文章以雄辩、善辩著称,请你简要分析【甲】【乙】两文在论证方法的运用或语言表达方面的共同特点。
四、诗歌鉴赏
  • 8. (2019八上·吴兴期末) 阅读诗歌,回答问题。

    归园田居·其二

    陶渊明

    野外罕人事,穷巷寡轮鞅

    白日掩荆扉,虚室绝尘想。

    时复墟曲中,披草共来往。

    相见无杂言,但道桑麻长。

    桑麻日已长,我土日已广。

    常恐霜霰至,零落同草莽。

    【注】①鞅(yāng):马驾车时套在颈上的皮带。轮鞅:指车马。这句是说处于陋巷,车马稀少。②霰(xiàn现):小雪粒。

    1. (1) 诗中用“野外”、“”、“”来强调乡居生活的清贫。
    2. (2) 有人说,陶渊明的诗歌是借田园之景寄托胸中之“意”。请结合这首诗和他的《饮酒》(结庐在人境)谈谈你对这句话的理解。
五、语言表达
  • 9. (2019八上·吴兴期末) 阅读下面的材料,完成练习。
    1. (1) 湖州××中学八年级(一)班准备深入采访鲍宗盛老人。阅读下面的【新闻采访】材料,完成下面的《采访提纲》。
      【新闻采访】

          “刚开始抱着试一试的心态,直到真正接触过交响乐团之后,才发现自己接手了一个烫手难题。”鲍宗盛回忆,当时70人的乐团,排练一次就需要花费3万元。而一次成功的演出必须排练多次,更别说正式演出时器材、场地租赁等一系列费用。

          “起初资助指标是一年20万元。首场演出的排练费用,就大大超过了预算。”虽然鲍宗盛知道交响乐团是个烧钱的玩意,但他说既然答应干了就要干好!

          “我希望将城市交响乐团打造成湖州的一张文化名片,让更多像我一样热爱音乐的人可以拥抱梦想。”于是,“不安分”的鲍宗盛又有了新想法,他组织策划了“大手牵小手”项目,让交响乐团中的乐手走进小学当起了老师。

      (湖州在线  有改动)

      时间

      12月18日

      地点

      湖州城市交响乐团办公室

      采访对象

      鲍宗盛

      采访目的

      采访方式

      直面采访

      采访问题

    2. (2) 根据上面的《采访提纲》和下面【资料链接】,完成一则200字左右的新闻稿。
      要求:①根据中心思想,先写好标题和导语。②保证新闻基本要素(时间、地点、人物、事件)的完备和准确。
      【资料链接】
      材料一:2011年1月11日,湖州城市交响乐团首场音乐会“奏响军民鱼水情”在湖州大剧院奏响
      材料二:如今,湖州城市交响乐团已经走过了8个年头,鲍宗盛已经资助了上百万元,但他却没有停下来的意思。2013年,该交响乐团在全省400多个群众文化团体中脱颖而出,成为浙江省十佳群众文艺示范团队。在鲍宗盛看来,这是对他最大的肯定。
      材料三:鲍宗盛说,让他印象特别深刻的是,XX学校有5位孩子毕业后,没有了乐器和老师,音乐之梦再次停滞。鲍宗盛听说后,又自费在工人文化宫租借了场地,组织了老师,专门辅导这些热爱音乐、却失去继续学习机会的孩子。
      (湖州在线  有改动)
六、写作题
  • 10. (2019八下·大同期末) 阅读下面文字,按要求作文。

        人生就是一场旅行。我们走过春夏秋冬,感知四季流变;走过山川田野,领略自然风光;走过街市阡陌,感受世俗万象;走过任性叛逆,磨砺青春锋芒;走过失败低落,倍增前行信心;走过困惑迷惘,迎来灿烂阳光……

    请以“走过,才懂得”为题,写一篇文章。

    要求:①除诗歌外,文体不限;②避开真实的人名,校名,地名;③不少于500字;④书写规范,卷面整洁。

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