①在自制的天平左右两金中各放一只一次性杯子。将待测矿石放入左边的纸杯中，用自制的滴管向右盘的杯中滴水，使天平刚好平衡，如图乙所示，记下水的滴数为54滴。
在这一步中，小学同学忘记了一个关键步骤是：，经过同学们的提醒，小宇及时进行了纠正。
②取出小矿石，在两杯中均加入适量的水，用滴管调节两杯中水的多少使天平水平平衡。用细线系住矿石使其浸没在左边杯中（不触底），再用滴管在右边杯中滴入水，使天平再次平衡，如图丙所示。记录下水的滴数为20滴，此步操作的目的是为了测出矿石的，则矿石的密度为kg/m3。
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温度（℃） |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
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光照下吸收的二氧化碳量（mg/h） |
1.0 |
1.75 |
2.5 |
3.25 |
3.75 |
3.5 |
3.5 |
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黑暗中释放的二氧化碳量（mg/h） |
0.5 |
0.75 |
1.0 |
1.5 |
2.25 |
3.0 |
3.5 |
①若实验过程中昼夜一直不停光照，则温度约为时植物生长速度最快。
②若每天提供12小时光照，其余时间黑暗处理；则24小时内植物有机物积累量最大时的温度约为。
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小球 |
A |
B |
C |
D |
E |
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小球半径r（×10-3m） |
0.5 |
0.5 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
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小球质量m（×10-6Kg） |
2 |
5 |
45 |
40 |
100 |
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小球收尾速度v（m/s） |
16 |
40 |
40 |
20 |
32 |
小明（图甲）：用分析天平称取三份经砂纸打磨的镁带，分别在空气中充分燃烧，特燃烧产物冷却后，称重。相关数据见下表：
分析：2.4024gMg在足量纯氧中燃烧，根据理论上应生成MgO的量并结合表中数据可推断A样品中，除MgO外 （填“存在”或“不存在”）其他物质。
小亮（图乙）：取少量A样品于试管中，加少量水，出现白色沉淀；微热，发现有使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体生成。继续加足量水，仔细观察，发现试管中除白色沉淀外，还有极少量的黑色不溶物。结合空气组成，小亮推测A样品中有MgO、（填两种物质的化学式）三种物质。
小红（图丙）先用足量的红磷做燃烧实验，冷却后，打开止水阀，发现烧杯中的水倒流入广口瓶；关闭止水阀，取出连带橡皮塞的燃烧匙，迅速塞上备用橡皮塞，向燃烧匙中加入镁带并引燃，取下备用橡皮塞，将燃烧匙迅速插入瓶中，并将橡皮塞塞紧，发现镁带继续燃烧，产生黄色火焰，冷却后，打开止水阀，结果发现烧杯中的水再次倒流入广口瓶中（忽略每次更换橡皮塞时空气进出对实验的影响）。小红的结论是。
综合上述探究，写出镁条在空气中燃烧时产生极少数黑色不溶物的化学方程式：
