吉林省省考卷2019-2020学年九年级上学期理综-化学第一...

更新时间：2019-10-31 浏览次数：186 类型：月考试卷

一、单项选择題(每小题1分，共10分)

1. “保护环境，人人有责”，下列做法不符合这一主题的是（）

A . 爱护花草树木 B . 随意排废水 C . 分类回收垃圾 D . 绿色低碳出行

答案解析收藏纠错 + 选题
2. 下列各项不属于化学学科研究范畴的是（）

A . 物质的运动状态 B . 物质的组成和结构 C . 物质的性质和用途 D . 物质的制取和应用

答案解析收藏纠错 + 选题
3. 根据日常经验和你所学的化学知识，判断下列变化属于物理变化的是（）

A . 没盖盖子的白酒少了 B . 长久不用的铁锅生锈了 C . 用燃烧的木炭取暖 D . 长时间放置的饭菜变馊了

答案解析收藏纠错 + 选题
4. 空气是一种宝贵的资源，下列说法正确的是（）

A . 通过实验测定了空气组成的科学家是门捷列夫 B . 空气中能供给呼吸的气体是氮气 C . 空气中能做电光源的是稀有气体 D . 能造成空气污染的物质是二氧化碳

答案解析收藏纠错 + 选题
5. 装有天然气的运输车应贴有的图标是（）

A . B . C . D .

答案解析收藏纠错 + 选题
6. 在取药品时，如果没有说明用量，则取用的最小量是（）

A . 固体1g B . 固体1~2g C . 液体1~2Ml D . 液体1~2滴

答案解析收藏纠错 + 选题
7. 以下实验操作正确的是（）

A . 倾倒液体 B . 闻气体的气味 C . 给试管内液体加热 D . 检查装置气密性

答案解析收藏纠错 + 选题
8. 下列化学反应既属于氧化反应又属于化合反应的是（）

A . 氧化汞 $\text{[math]}$ 汞+氧气 B . 酒精+氧气 $\text{[math]}$ 水+二氧化碳 C . 铜+氧气 $\text{[math]}$ 氧化铜 D . 碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水

答案解析收藏纠错 + 选题
9. 如图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（）

A . 集气瓶内加入少量水的目的是吸热使装置快速冷却 B . 该实验所用红磷过量可能造成实验结果大于五分之 C . 不能用木炭代替红磷进行该实验 D . 实验时，点燃的红磷要立即伸入集气瓶中，并塞紧橡胶塞

答案解析收藏纠错 + 选题
10. 下列鉴别物质的方法，能够达到目的的是（）

A . 用燃着的木条区别氧气、空气、氮气、二氧化碳 B . 在实验室中用品尝的方法区别酒精、稀醋酸、蒸馏水 C . 生活中的白醋、白酒、白开水可通过观察颜色区别开 D . 用二氧化锰区别水和过氧化氢溶液

答案解析收藏纠错 + 选题

二、填空题(每空1分，共10分)

11. 下列实验操作中，所需要的主要仪器是什么?(填名称)
1. （1）从广口瓶中取少量木炭粉用；
2. （2）实验室中液体药品通常盛放在里；
3. （3）向集气瓶里加数滴澄清石灰水用；
4. （4）把颗粒状固体研成粉末用。
答案解析收藏纠错 + 选题
12. 回答下列问题。
1. （1）空气是一种混合物，空气中稀有气体占空气的体积分数大约为。
2. （2）有五种物质：①蒸馏水；②液氧；③二氧化碳；④人体呼出的气体；⑤矿泉水。
  属于混合物的有(填序号)；纯净物可以用化学符号来表示，写出其中一种纯净物的化学符号：。
答案解析收藏纠错 + 选题

13. “性质决定用途，用途反映性质”，请填写表格。

物质的性质	用途
木炭具有可燃性	可用作
氮气化学性质	可用作保护气
氧气具有	可用于发射火箭

答案解析收藏纠错 + 选题

三、简答题(每空1分，共12分)

14. 回答有关制取氧气的问题。
1. （1）工业上用的方法制取氧气；
2. （2）实验室可用分解过氧化氢的方法制取氧气，文字表达式为；
3. （3）从变化的本质判断，二者的区别是。
答案解析收藏纠错 + 选题
15. 对打火机内气体(丁烷)燃烧的探究：点燃打火机，观察到火焰颜色为黄色。回答下列问题。
1. （1）怎样判断火焰的各层温度不同：。
2. （2）检验产物：用干冷烧杯罩在火焰上方，观察到烧杯内壁上有出现。继续进行实验，证明还有二氧化碳生成。
3. （3）结论：丁烷燃烧发生反应的文字表达式为。
答案解析收藏纠错 + 选题
16. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，可以和许多物质发生化学反应，如图所示，回答下列问题。
1. （1）关于这三个反应的叙述正确的是。
  A．都放出热量
  
  B．生成物都是固体
  
  C．都产生蓝紫色火焰
  
  D．都是氧化反应。
2. （2）在做三个实验时，事先都需在集气瓶底部装有少量水，丙中水的作用是。
3. （3）做实验乙和丙时，红磷、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈；做实验甲时，铁丝在氧气中剧烈燃烧，而在空气中只是发红并未燃烧。据此，说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与有关。
答案解析收藏纠错 + 选题
17. 请解释下列实验中的现象。
1. （1）蜡烛刚熄灭时产生的白烟能够被点燃，原因是；
2. （2）用燃着的木条引燃酒精灯时，酒精灯不能被点燃的原因是(回答一点即可)；
3. （3）给试管中的氯酸钾和二氧化锰混合物加热时，试管炸裂，原因是(回答一点即可)。
答案解析收藏纠错 + 选题

四、实验与探究题(每空1分，共18分)

18. 实验活动：氧气的实验室制取与性质
【实验装置】
1. （1）写出图中标号①仪器的名称：。
2. （2）如用高锰酸钾制氧气，则装置A还须稍加改进，改进的方法是。写出用该方法制取氧气的文字表达式：。不能用来收集氧气的装置是。
3. （3）连接仪器后进行了如下操作：
  A．把高锰酸钾装入试管
  
  B．检查装置的气密性
  
  C．点燃酒精灯给试管加热
  
  D．用排水法收集两集气瓶的氧气
  
  E．熄灭酒精灯停止加热
  
  F．在水槽中取出导管
  
  你认为正确的操作顺序为(用序号表示)。
4. （4）下图是木炭在氧气中燃烧实验示意图。A集气瓶中发生化学反应的文字表达式是。振荡B集气瓶，可观察到的现象是。
5. （5）如果某同学制得的氧气不纯，你认为可能的原因是什么?(回答一点即可) 。
答案解析收藏纠错 + 选题

19. 某同学探究分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用，进行了如下实验：

（1）【选择仪器并取药品】

①如图所示，用量筒取mL浓度为5%的过氧化氢溶液，用天平称取g二氧化锰；

②称量二氧化锰的过程中出现的错误是。

（2）【进行实验】

步骤	实验操作	现象
①	把量筒中的过氧化氢溶液取出一半，倒入一支试管中，把带火星的木条伸入试管	无明显现象
②	把称取的二氧化锰全部加入盛有过氧化氢溶液的试管中，并把带火星的木条伸入试管	有大量气泡产生；
③	待试管中不再产生气泡后，取出试管中的所有固体药品，烘干、称量	固体药品质量没有变化
④	把量筒中剩余的药品全部倒入另一支试管中，把步骤③中的称量后的固体全部加入盛有溶液的试管中，并把带火星的木条伸入试管	与步骤②中的现象相同

【结论】通过以上实验，体现出催化剂的特点是。

答案解析收藏纠错 + 选题

20. 用排水法收集一瓶呼出的气体，把一根燃着的木条伸入瓶内，很快熄灭了。

（1）【猜想与假设】对呼出气体的成分，某同学提出了下列观点：
A．认为是二氧化碳B．认为是氮气C．认为

（2）【查阅资料】氮气是空气中含量最多的气体，不支持燃烧，也没有可燃性，不会与石灰水反应。

【进行实验】为了弄清它的真实成分，该同学设计了下列实验。

实验步骤与内容	实验现象
①取一瓶呼出的气体，倒立在装有足量试剂的水槽中，并在液面下拿开玻璃片	出现浑浊，瓶内液面上升至一定高度后便不再改变
②把步骤①中的集气瓶取出，向瓶内插入一根燃着的木条	木条很快熄灭

（3）能否在上述实验的基础上进行实验，确定呼出气体中是否含有水蒸气，原因是。
【结论】综上所述，你得出的结论是：呼出气体中一定含有。

答案解析收藏纠错 + 选题

试卷信息

小学

初中

高中

吉林省省考卷2019-2020学年九年级上学期理综-化学第一...

副标题：

*注意事项：

吉林省省考卷2019-2020学年九年级上学期理综-化学第一...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析