浙江省嘉兴市秀洲区高照实验学校2018-2019学年七年级上...

更新时间：2019-10-24 浏览次数：238 类型：期中考试

一、选择题（本题共15小题，共30分）

1. 规范、正确的实验操作是确保实验顺利开展的基础。下列实验操作中，正确的是（）

A . 熄灭酒精灯 B . 加热时移走烧杯 C . 向试管中滴加液体 D . 加热试管内的液体

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2. 现在许多智能手机都具有指纹识别技术，只有本人的指纹才能进入手机界面。人的指纹差异是由遗传物质决定的，这些物质存在于细胞中的（）

A . 细胞壁 B . 细胞核 C . 细胞膜 D . 细胞质

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3. (2016七上·嘉兴期末) 下列单位换算过程，正确的是（）

A . 1.2米=1.2×1000=1200毫米 B . 1.2米=1.2米×1000毫米=1200毫米 C . 1.2米=1.2×1000毫米=1200毫米 D . 1.2米=1.2米×1000=1200毫米

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4. 下图中的黑色部分表示四种动物共有的特点。则该特点（）

A . 卵生 B . 用肺呼吸 C . 体温恒定 D . 具脊椎骨连接而成的脊柱

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5. 一支已测过体内温度但没有甩过的体温计的读数是37.5℃，用此体温计去连续测两个病人的体温．如果这两人的实际体温为36.8℃和38.6℃，那么在测量时，体温计上的读数分别为（）

A . 36.8℃和38.6℃ B . 37.5℃和38.6℃ C . 36.8℃和37.5℃ D . 37.5℃和37.5℃

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6. 骨髓移植是治疗白血病的一种有效方法，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，可不断产生各种新的血细胞（如右图），该过程经历了细胞的（）

A . 生长 B . 分裂 C . 分化 D . 包括ABC

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7. NASA（美国国家航空航天局）发现了“地球的孪生兄弟”——一颗围绕恒星开普勒 452 运行的行星。该星球跟地球的形似指数为 0.98，并且有可能拥有大气层和流动水，有可能有活火山，还有可能存在生命。划线部分属于科学探究过程中的哪个步骤（）

A . 建立假设 B . 合作与交流 C . 提出问题 D . 检验与评价

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8. 某同学用刻度尺测一盒子长度，请帮他选择一个正确的测量方法（）

A . B . C . D .

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9. 神八与天宫一号的成功对接让华夏大地一片欢腾，伴随这次巨大成功的还有番茄试管苗空间开花结实的实验。8瓶矮化的番茄试管苗在太空中茁壮成长，其中5株开花结果，一个果实已经转红。下列叙述不正确的是（）

A . 这些番茄试管苗都是由受精卵分裂、分化、发育而来的 B . 这些番茄苗都具有细胞结构和遗传物质 C . 它们的结构层次为：细胞→组织→器官→生物体 D . 番茄苗都是由上皮组织、分生组织、输导组织、营养组织等组成

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10. “五月枇杷黄”，每年5月份，我国南方部分省市的早熟枇杷就会陆续上市，成熟的枇杷味道甜美，营养颇丰，如图，试观察判断枇杷属于下列哪类植物（）

A . 苔藓植物 B . 蕨类植物 C . 裸子植物 D . 被子植物

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11. 林耐的生物分类方法和分类原则，对生物学的发展起到了重大的作用，现在对生物分类有了统一的规定，即用7个等级将生物逐级分类．在下列选项中，生物间共同特征最多的是（）

A . 单子叶植物纲的植物 B . 百合科的植物 C . 丁香属的植物 D . 蔷薇目的植物

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12. 如果用下图表示各种概念之间的大小和包含关系，下表选项中与图示相符的是（）

选项	1	2	3	4
A	纲	目	属	科
B	植物体	器官	组织	细胞
C	上皮细胞	上皮组织	器官	人体系统
D	鱼类	两栖类	爬行类	鸟类

A . A B . B C . C D . D

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13. 下表描述生物各类群名称、特征及实例对应正确的是（）

选项	类群名称	特征	实例
A	蕨类植物	有根、茎、叶分化，有输导组织，孢子生殖	苏铁、胎生狗脊
B	腔肠动物	辐射对称，有口无肛门	蛔虫、海葵
C	鸟类	流线型、被覆羽毛、有两翼、有气囊	家鸽、蝙蝠
D	环节动物	由许多相似的环状体节、有环带	蚯蚓、水蛭

A . A B . B C . C D . D

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14. 下列几种测量方法：①为了测1 张纸的厚度，先用刻度尺测出100 张纸的厚度，然后算出1张纸的厚度；②为了测量小石块的体积，先用量筒测出适量水的体积，再测出水和小石块的总体积，然后算出小石块的体积；③为了测量一枚大头针的质量，先用天平称出50枚大头针的质量，然后算出一枚大头针的质量。和①方法同类的有（）

A . 只有② B . 只有③ C . ②和③都是 D . 都不是

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15. 为比较蔬菜中维生素 C 含量，小明同学根据维生素 C 可使高锰酸钾溶液褪色的原理设计了如下实验：在四支同样的试管中分别加入2毫升相同浓度的高锰酸钾溶液，然后用滴管分别向其中滴加黄瓜、青椒、芹菜、白菜的汁液，边滴边震荡，直到高锰酸钾溶液褪色为止，实验结果如下：

黄瓜汁

青椒汁

芹菜汁

白菜汁

高锰酸钾溶液（2毫升）

14滴

8滴

15滴

11滴

据表可知维生素 C 含量最少的蔬菜是（）

A . 黄瓜 B . 青椒 C . 芹菜 D . 白菜

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二、填空题（本题共9小题，共50分）

16. (2016七上·嘉兴期末) 在下列仪器中，选择合适的仪器序号填写在空格上。
①烧杯；②胶头滴管；③酒精灯；④玻璃棒；⑤药匙；⑥试管
用于加热的是，取用少量粉末状固体药品的是，滴加少量液体的是。

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17. 观察和测量是科学学习的重要方法，请读出右图相关测量的数值。
1. （1）甲中被测物体的长度是cm。
2. （2）乙中温度计所示的温度为℃。
3. （3）一盒酸奶的体积为 250（填单位）。
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18. 利用显微镜我们可以深入观察动植物细胞，试回答：
1. （1）如图所示，该同学在转动，使显微镜的镜筒。
2. （2）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为了维持细胞的正常形态，应在载玻片的中央滴加，盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下，该操作的主要目的是为了避免在盖玻片下产生。观察时，显微镜视野中应该观察到类似于右图（选填“甲”、“乙”或“丙”）中的细胞。
3. （3）某同学用显微镜观察水中的微小生物，如图所示。图甲中的箭头表示显微镜视野中微生物游走方向。为了不使该微生物从视野中消失，则载玻片移动的方向是图乙中的（）
  
  A . A方向 B . B方向 C . C方向 D . D方向
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19. 你了解皮肤的组织构成吗？下图是皮肤的结构模式图，据图回答问题

皮肤由外到内可分为表皮、、皮下组织三层。皮肤的表层不含有和。所以表皮擦伤以后，我们不感觉到痛，也不见流血。在炎热的夏季，大量分泌汗液以调节体温的是腺。

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20. 小明准备对 P、Q、R、S 等 4 种植物进行分类，并设计了右图所示的二歧式检索表来分辨这些植物：
1. （1）上面二歧式检索表中“？”处应填上。
2. （2）若P、Q、R、S 这 4 种植物中有一种是银杏，它是其中的（选填“P”、“Q”、“R”或“S”）。
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21. 如图所示是两种细胞结构的示意图。
1. （1）甲、乙两图中，可能是蜗牛细胞的是（选填“甲”或“乙”）；
2. （2）瓜果中有许多汁液，这些汁液是细胞的细胞液，它来自于细胞结构中的。西瓜中的有机物是通过叶的光合作用制造并经_（填“机械”“输导”或“分生”组织）运输而来的。
3. （3）西瓜是由雌蕊的子房发育来的，在结构层次上属于_．
4. （4）有人将幼小的“圆”西瓜套上方形筐，培育出了“方形”西瓜，这样性质（填“能”或“不能”）遗传给后代．
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22. 用量筒测量小石块的体积。甲同学的做法是：在量筒里注入适量的水，记下水的体积 V₁ ，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积 V₂ ，计算石块的体积为V₂－V₁。
1. （1）如图所示，甲同学所用量筒的最小刻度是，小石块的体积是。
2. （2）甲同学下列操作，可导致测量结果偏小的是。
  
  A . 石块浸入水中深度过大 B . 放入石块后，仰视读数 C . 投入石块，有水滴飞溅出来 D . 改用粗线拴住石块。
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23. 观察图中生物填空。
1. （1）图中 B、D 分别是、。
2. （2）上述动物从简单到复杂的顺序是（填字母）
3. （3）下列图中和狮子属于一类的是（）
  
  A . 鲸鱼 B . 鳄鱼 C . 娃娃鱼 D . 鲤鱼
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24. 下图中， A-E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：
1. （1） A 细胞通过形成 B．
2. （2） B通过细胞的形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．
3. （3）系统是能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合．图 E 中所示系统具有的生理功能是和．
4. （4）相对于动物来说，植物在结构层次上少了（填上图中的序号）
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三、实验探究题（本题共3小题，共20分）

25. 为便于运输，果农们往往在柿子未完全成熟时就进行采摘，怎样才能使买来的柿子早点成熟呢？小明做了下面的实验：选择20只大小与成熟度相近的同种柿子，分成二组，每组10个，分别放入二个相同的纸箱中，同时在第一个纸箱中放入两个成熟的苹果。将二个纸箱放在同一个地方，通过观察柿子的颜色和软硬来比较是否成熟。实验记录如下：

组别	操作方法	达到成熟所需时间
第一组	另加2个成熟苹果	7天左右
第二组	不做处理	将近22 天

（1）小明同学设计上述实验，基于的假设是。
（2）实验中，第二组的作用是。
（3）根据小明的实验结果，可以得出的实验结论是。

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26. (2016七上·嘉兴期末)
小明发现电脑是利用风扇来降温的，他想知道风扇产生的空气流动强度与哪些因素有关。他猜想可能与风扇的扇叶宽度、扇叶长度、扇叶倾斜角度都有关系。为此他制作了几个不同的小风扇，并用一个转速为300转/分的电动机分别带动这几个风扇转动，去吹动同一位置的同一纸片（下图所示）。下表为实验记录的数据：
序号
扇叶宽度/cm
扇叶长度/cm
扇叶倾斜角度θ
纸片被吹起的角度α
1
3
7
30°
30°
2
2
7
30°
20°
3
3
4
30°
20°
4
3
7
45°
40°
1. （1）实验中，小明是通过观察来知道风扇产生的空气流动强度的。
2. （2）他在分析空气流动强度与扇叶长度的关系时，应选用序号为的两次实验数据。
3. （3）根据序号为1、2的两次实验数据，可得到的结论是风扇产生的空气流动强度与有关。
4. （4）小明的父亲对他说：“生活中电风扇转动的速度都比较快，因此空气流动强度应与风扇的转动速度有关。”针对这个猜想，请你帮助小明设计一个实验方案加以验证。
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27. 为比较不同物质吸热的情况，兴趣小组的同学利用下图所示的装置开展了有关实验。用相同规格的电加热器对初温不同、质量相同的甲、乙两种液体进行加热（不考虑热量的散失），有关实验数据记录如下表：

加热时间/min	0	1	2	3	4
甲的温度/℃	30	34	38	42	46
乙的温度/℃	10	18	26	34	42

（1）请依据表中实验数据在答题卷上绘制出图像。
（2）实验中，同学们是通过比较来判断液体吸收热量的多少的。
（3）分析实验数据可知（选填“甲”或“乙”）物质的吸热能力更强。

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试卷信息

小学

初中

高中

浙江省嘉兴市秀洲区高照实验学校2018-2019学年七年级上...

副标题：

*注意事项：

浙江省嘉兴市秀洲区高照实验学校2018-2019学年七年级上...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

	黄瓜汁	青椒汁	芹菜汁	白菜汁
高锰酸钾溶液（2毫升）	14滴	8滴	15滴	11滴

序号	扇叶宽度/cm	扇叶长度/cm	扇叶倾斜角度θ	纸片被吹起的角度α
1	3	7	30°	30°
2	2	7	30°	20°
3	3	4	30°	20°
4	3	7	45°	40°