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河南省洛阳市洛宁县2019-2020学年九年级上学期化学第一...

更新时间:2019-10-21 浏览次数:225 类型:月考试卷
一、单选题
  • 1. 奠定近代化学基础的是()
    A . 发现和利用火    B . 原子论和分子学说的创立 C . 元素周期律的发现    D . 绿色化学的提出
  • 2. 发展“绿色食品”,避免“白色污染”,增强环保意识是保护环境、提高人类生存质量的重要措施。“绿色食品”指的是()
    A . 绿颜色的营养食品    B . 含叶绿素的营养食品 C . 经济附加值高的营养食品    D . 安全、无公害的营养食品
  • 3. 铁的下列性质中,属于物理性质的是()
    A . 导电性    B . 在潮湿的空气中易生锈 C . 放在稀盐酸中能产生氢气    D . 铁丝在氧气中能剧烈燃烧生成黑色固体
  • 4. 下列物质的用途中主要利用其化学性质的是()
    A . 铜能导电,可用作导线    B . 千冰易升华吸热,用于人工降雨 C . 天然气能燃烧,用作燃料    D . 金刚石硬度大,用于切割玻璃
  • 5. 将人体呼出的气体收集在集气瓶中,加入澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊,证明人体呼出的气体中含有()
    A . 氧气    B . 二氧化碳    C . 其他气体    D . 水蒸气
  • 6. 以下是量取8mL蒸馏水并溶解食盐的实验操作过程,其中错误的环节是()
    A . 向10mL的量筒中加水近8mL    B . 再用滴管加水至8mL C . 读取水的体积    D . 溶解食盐
  • 7. 玻璃仪器洗涤干净的标志是(   )
    A . 容器内壁看不到污物,呈无色透明状 B . 仪器内壁的水既不成股流下,也不聚成水滴 C . 冲洗时倒出的水是无色透明的 D . 上述中的任意一种均表示仪器已经洗净
  • 8. 化学与生产、生活关系密切。以下说法你认为错误的是()
    A . 利用化学生成化肥和农药,可以增加粮食的产量 B . 利用化学合成药物,可以治疗疾病,保障人体健康 C . 塑料、合成纤维、合成橡胶的使用,对人类“百利而无一害” D . 开发利用氢能源,可减少化石燃料的使用,减缓空气的污染
  • 9. 下列化学实验操作错误的是()
    A . 将药品直接放在托盘天平的托盘上称量 B . 用灯帽盖灭酒精灯 C . 用镊子夹取较大的块状固体药品 D . 连接玻璃管和胶皮管时,要先用水润湿管口,然后转动插入
  • 10. 空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是()
    A . 二氧化碳    B . 水蒸气    C . 氮气    D . 氧气
  • 11. 下列物质中,属于纯净物的是()
    A . 液态氧    B . 水泥砂浆    C . 汽水    D . 洁净的空气
  • 12. (2017九上·高邮月考) 下列关于氧气的说法正确的是(   )
    A . 氧气能支持燃烧,可作燃料 B . 水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存 C . 氧气能跟所有物质发生氧化反应 D . 氧气约占空气总体积的78%
  • 13. 下列各组物质中,前者是纯净物,后者是混合物的一组是()
    A . 氧化汞,氧气    B . 糖水,白酒    C . 氮气,稀有气体    D . 铁矿石,水
  • 14. 在化学反应前后,催化剂()
    A . 质量减小    B . 化学性质发生了变化 C . 质量增加    D . 能改变其他物质的化学反应速率
  • 15. 关于物质燃烧的现象描述错误的是()
    A . 磷在空气中燃烧,剧烈反应,产生大量白雾 B . 在空气中加热铁丝时,铁丝只能发生红热现象,不能燃烧 C . 镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体 D . 硫在氧气中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成有刺激性气味的气体
  • 16. (2016九上·兴业期中) 实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,有关该实验的说法错误的是(   )
    A . 二氧化锰是反应物 B . 与高锰酸钾制取氧气装置相同 C . 可用向上排空气法收集 D . 可用带火星的木条检验氧气
  • 17. 实验室可用下图所示装置收集各种气体,其中可用于收集氧气的是()

    A . 只有①    B . ①③    C . ②③    D . ①②③
二、填空题
  • 18.                    
    1. (1) 1869年,发现了元素周期律并编制出元素周期表,使化学学习和研究变得有可循。
    2. (2) 在燃烧匙里放少量白糖,加热,白糖熔化变成液体,这时白糖发生了变化;若继续加热,白糖变黑,生成了炭,白糖发生的变化属于变化。
  • 19. 从一支燃着的蜡烛可以观察到很多现象,请你根据观察到的蜡烛燃烧的现象填空。
    1. (1) 蜡烛的顶端熔化成态。
    2. (2) 烛焰从内往外可分为焰心、内焰、外焰三部分,三部分火焰的颜色是的(填“相同”或“不同”),把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中,1~2s后取出,发现处在外焰的部分(填“最先”或 “最后”)变黑,说明外焰温度(填“最高”或“最低”)。
  • 20. 从二氧化碳、氧气、氮气、氦气中选择适当的物质填空:
    1. (1) 可用作粮食、瓜果的保护气的是
    2. (2) 可用于灭火的是
    3. (3) 属于稀有气体的是
    4. (4) 植物光合作用产生的是
  • 21. 化学实验操作中的先与后,对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义,我们在进行化学实验时若遇到下列情况应如何操作?
    1. (1) 给试管中的药品加热,必须先,后集中加热。
    2. (2) 点燃可燃性气体时,都要先,后点燃。
    3. (3) 用高锰酸钾制取氧气的实验结束时,要先移出水中导管,后
  • 22.                  
    1. (1) 木炭在氧气中燃烧:现象,比在空气中燃烧更旺。反应结束后,倒入澄清石灰水,。木炭燃烧的文字表达式是
    2. (2) 铁丝在氧气中燃烧:现象是,放出大量的热,反应的文字表达式是
三、简答题
  • 23. 某同学用如图方法检查装置的气密性,没有看到气泡,松手以后玻璃管内有一段水柱,小明说装置漏气,小华说装置不漏气。你赞同谁的观点?请说明理由。

  • 24. 两个同学在实验室做了两个实验,所得结论如下:

    A同学实验操作及现象:将带火星的木条伸入一集气瓶中,木条不复燃。结论:说明集气瓶中没有氧气。

    B同学实验操作及现象:将燃烧的木条伸入一集气瓶中,木条没有熄灭。结论:说明集气瓶中盛有纯净的氧气。

    请分析这两位同学所得结论正确吗?说明理由。

四、实验题
  • 25. 根据下列装置,回答问题:

    1. (1) 写出图中标号仪器的名称:①    ②
    2. (2) 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,从控制反应速率和节约药品的角度考虑,发生装置最好选用(填装置序号)。
    3. (3) 因为氧气不易溶于水,所以可以利用装置(填装置序号)收集。如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验,用这种装置收集氧气时应注意

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