2016-2017学年山东省菏泽市鄄城县九年级下学期期中化学...

更新时间：2017-06-30 浏览次数：717 类型：期中考试

一、选择题

1. 下列对实验意外事故的处理错误的是（）

A . 硫酸洒在实验台上，立即用烧碱溶液冲洗 B . 实验药液溅入眼睛，立即用水冲洗，切不可用手揉搓 C . 酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，立即用湿布或沙子扑灭 D . 浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，再涂上3%﹣5%的碳酸氢钠溶液

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2. 下列实验基本操作中，正确的是（）

A . 倾倒液体 B . 稀释浓硫酸 C . 加热液体 D . 过滤

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3. 推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）

A . 酸能使石蕊溶液变红，CO₂也能是紫色石蕊溶液变红，所以CO₂是酸 B . 锌和铜均是金属，锌与稀硫酸反应产生氢气，则铜也能与稀硫酸反应产生氢气 C . 碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性 D . 溶液中有晶体析出，其溶质质量减小，所有溶质的质量分数一定减小

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4. 某学生测定的下列数据中，不合理的是（）

A . 用10mL量筒量取5mL水 B . 用pH试纸测得某地水的pH为5.2 C . 用托盘天平称得某小苏打样品的质量为16.7g D . 测得某粗盐中的氯化钠的质量分数为90.5%

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5. 二氧化氯是新一代饮用水的消毒剂．如图是生产二氧化氯的反应的微观示意图（其中表示氧原子，表示钠原子，表示氯原子），依据上述信息可知，下列说法中正确的是（）

A . 反应前后分子的种类发生了改变 B . 反应前后原子的种类发生了改变 C . 反应前后元素的种类发生了改变 D . 该反应属于置换反应

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6. 如图所示，导管内有一段红墨水，试管中盛有适量的冷水，容器的气密性良好．现往试管中加入下列某种物质，红墨水不会移动的是（）

A . NaOH固体 B . 食盐 C . 浓H₂SO₄ D . 硝酸铵固体

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7. 推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（）

序号	化学反应事实	影响化学反应的因素
A	铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧	反应物浓度
B	碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应	反应温度
C	双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解	催化剂
D	铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧	反应物的种类

A . A B . B C . C D . D

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8. 甲、乙两种固体的溶解度曲线如右图所示．下列说法中，不正确的是（）

A . 20℃时，甲溶液中溶质的质量分数一定等于乙溶液中溶质的质量分数 B . 40℃时，分别在100g水中加入40g甲、乙，所得溶液溶质的质量分数相等 C . 40℃时，分别在100g水中加入30g甲、乙，同时降温至20℃，甲、乙溶液均为饱和溶液 D . 20℃时，分别在100g水中加入40g甲、乙，加热到40℃时，乙溶液为饱和溶液

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9. (2017九下·揭西月考) 某同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了如图所示的四组实验方案，其中能达到目的是（）

A . B . C . D .

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二、解答题

10. 用正确的化学用语填空：
1. （1） 2个铜原子；
2. （2）食盐水中的溶质；
3. （3） 3个氢氧根离子；
4. （4）天然气的主要成分．
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11. 如图是某实验小组的同学绘制的两种固体物质的溶解度曲线图．请你根据图示回答问题：
1. （1） t₁℃时，a物质的溶解度b 物质的溶解度（填“＞”、“＜”或“=”）．
2. （2）将t₂℃时a、b两种物质相同质量的饱和溶液，分别冷却到t₁℃，析出晶体最多的是物质．
3. （3）溶解度曲线图中的任何一点都表示溶液的一种特定状态．图中A、B两个状态中，溶液属于不饱和状态的是，饱和状态的是．
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12. 归纳总结是学习化学的重要方法，小明同学用图1总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）．
1. （1）为了验证反应①，小明将无色酚酞试液滴入NaOH液中，溶液变成色．
2. （2）依据反应②说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：．
3. （3）小明用微观示意图（图2）来说明反应③的发生，用化学反应方程式表示为：．
  从该图可以看出，反应前后没有发生变化的徽观粒子有．
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13. 归纳总结是提高化学学习效率的有效方法之一．以下是某同学归纳的规律，你认为是否合理？请指出，并举例说明（用化学方程式表示）．
A．单质铁参加的置换反应，反应后铁一般表现+2价．
B．凡是有单质参加的反应都是置换反应．
1. （1）是否合理：A；B．
2. （2）举例：A；B．
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三、解答题

14. 不少同学都被蚊虫叮咬过，感觉又痛又痒．同学们从化学课上知道：蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤．课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究．
【提出问题】蚁酸的成分是什么？它有什么性质？
【查阅资料】蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物．
【实验探究一】探究蚁酸的酸性．
1. （1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成色，说明蚁酸溶液显酸性；
2. （2）将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中，有气泡产生，该气体是．
3. （3）【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物．
  小芳同学根据蚁酸中含有元素，推测出生成物中含有水；
4. （4）另一种生成物是气体，小敏提出两种猜想：
  猜想①：该气体是CO₂ 猜想②：该气体是．
  他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置（铁架台已略去），观察现象．
5. （5） Ⅰ．实验时装置A中无明显变化，则猜想①（填“成立”或“不成立”）；
6. （6） Ⅱ．装置B中的现象是，装置C中发生反应的化学方程式为．
7. （7）【讨论交流】从环保角度看，该装置的缺陷是，处理的方法是．
8. （8）【拓展延伸】
  当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒．下列物质中，你不会选择的物质是．（填序号）
  
  A . 氨水 B . 食醋 C . 肥皂水 D . 苏打水．
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四、解答题

15. 某样品为铜和氧化铜的混合物，为测定其中氧化铜的质量分数，取20g此样品，将80g稀盐酸分四次加入样品中，每次充分反应后经过滤、洗涤、干燥等操作，最后称量，所得数据见表：
序号
加入稀盐酸的质量/g
剩余固体的质量/g
第1次
20
16
第2次
20
12
第3次
20
8.5
第4次
20
n
1. （1）上表中n的数值为．
2. （2）样品中氧化铜的质量分数是．
3. （3）求盐酸中溶质的质量分数．
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试卷信息

小学

初中

高中

2016-2017学年山东省菏泽市鄄城县九年级下学期期中化学...

副标题：

*注意事项：

2016-2017学年山东省菏泽市鄄城县九年级下学期期中化学...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

序号	加入稀盐酸的质量/g	剩余固体的质量/g
第1次	20	16
第2次	20	12
第3次	20	8.5
第4次	20	n