天津市宝坻区2018-2019学年九年级上学期化学第一次月考...

更新时间：2019-07-18 浏览次数：549 类型：月考试卷

一、单选题

1. (2018九上·揭西期中) 下列变化中，属于化学变化的是（）

A . 石蜡熔化 B . 汽油挥发 C . 湿衣晾干 D . 木柴燃烧

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2. 将100mL水与100mL酒精混合，所得溶液体积小于200mL。下列对此现象的解释最合理的是（　　）

A . 分子是由原子构成的 B . 分子的质量和体积都是很小的 C . 分子是不断运动的 D . 分子间是有间隔的

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3. 下列物质属于纯净物的是（）

A . 海水 B . 水泥砂浆 C . 液态氧 D . 汽水

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4. 无锡市某日的空气质量日报如下表:

项目	空气污染指数	空气质量级别	空气质量
可吸入颗粒物	65	Ⅱ	良
二氧化硫	6
二氧化氮	20

下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（）

A . 用氢气作燃料 B . 露天焚烧垃圾 C . 汽车排放尾气 D . 用煤作燃料

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5. 下列物质的用途与物理性质相关的是（）

A . 氧气能供给呼吸 B . 氢气用作航天飞机的燃料 C . 氮气充入食品袋，防止食品变质 D . 分离液态空气可以制取氧气

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6. 下列关于空气的说法中，错误的是（）

A . 空气是一种十分重要的天然资源 B . 少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净 C . 二氧化碳在空气中不断增多会引起全球气候变暖，属于大气污染物。 D . 空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，化学性质很不活泼

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7. 下列实验操作正确的是（）

A . 液体滴加 B . 液体加热 C . 固体粉末取用 D . 液体倾倒

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8. 下列变化不属于缓慢氧化的是（）

A . 蜡烛的燃烧 B . 动植物的呼吸 C . 钢铁生锈 D . 食物腐烂

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9. 下列有关实验现象描述正确的是（）

A . 硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰 B . 木炭在氧气中燃烧，发出红光，生成二氧化碳气体 C . 红磷在空气中燃烧，生成大量白雾 D . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

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10. 下列有关催化剂的说法正确的是（）

A . 在化学反应中能加快其他物质的反应速率，而本身的质量和性质在化学反应前后都没有改变的物质称为催化剂 B . 二氧化锰是催化剂 C . 催化剂只能改变化学反应速率，不能增加或减少生成物的质量 D . 要使过氧化氢溶液分解出氧气必须加入二氧化锰，否则就不能发生反应

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11. 下图表示物质分子的示意图。图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示混合物的是（）

A . B . C . D .

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12. 下列有关实验操作的叙述，错误的是（）

A . 要使用酒精灯的外焰给物质加热 B . 把烧杯置于铁架台的铁圈上直接加热 C . 用量筒量取液体时，视线与量筒内液体的凹液面的保持水平 D . 实验剩余的药品，不能放回原试剂瓶

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13. 氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（）

A . 物质与氧气发生的反应都是氧化反应。 B . 鱼虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水。 C . 氧气能与许多物质发生化学反应，因此氧气可以作燃料。 D . 物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应。

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14. 要区分二氧化碳、氧气两瓶无色气体，下列方法中不可行的是（）

A . 观察颜色 B . 加入适量澄清石灰水 C . 闻它们的气味 D . 将燃着的木条伸入瓶口内

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15. 下面是某化学反应的微观模型示意图，据此分析错误的是（）

A . 分子的种类没有发生变化 B . 反应前后原子数目没有变化 C . 该反应的基本反应类型是分解反应 D . 反应的本质是原子的重新组合过程

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二、填空题

16. 请用生活中常见的物质填空（填序号）
①铁 ②硫 ③氮气 ④氧气 ⑤木炭
1. （1）能供给动植物呼吸的气体是；
2. （2）在氧气中燃烧能发出蓝紫色火焰的是；
3. （3）在空气中不能燃烧，但在氧气中能剧烈燃烧的是；
4. （4）在氧气中燃烧发出白光的黑色固体是；
5. （5）常充入食品中，防止食品变质的物质是。
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17. 在通常情况下，空气中各种成分的比值保持相对稳定，下列事实说明空气中含有哪一种成分？（填气体）
1. （1）蜡烛在空气中可以燃烧，说明空气中含有。
2. （2）在空气中盛有冰水的杯子外壁会出现水珠，说明空气中含有。
3. （3）澄清石灰水长期露置空气中，表面出现一层白膜，说明空气中含有。
4. （4）空气中的某些气体制成五光十色的霓虹灯，该气体是。
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18. 我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锗等元素相对原子质量的新值。测得铱元素的相对原子质量是192，已知该元素的核电荷数为77，则铱原子的核外电子数为，核内质子数为，中子数为。

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19. 以下微粒中，属于阴离子的是，属于原子的是，属于阳离子是，具有相对稳定结构的是，C和D是否具有相似的化学性质。

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20. 某元素A的原子结构示意图为

则x的值为，该元素的原子在化学反应中易（填“得”或“失”）电子，该元素属于(“金属元素”或“非金属元素”）。根据元素原子结构示意图，不能直接获得的信息是。（填编号）

①核内质子数 ②电子层数

③最外层电子数 ④相对原子质量。

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21. 根据下面实验进行填空：
1. （1）小红对着一块干燥的玻璃片呼气，她会观察到的现象是，由此说明呼出气体中含有较多的（填化学符号）；
2. （2）用吸管向澄清石灰水中吹气，出现的现象是，说明呼出气体中含有一定量的。（填化学符号）
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三、简答题

22. 按要求回答下列问题：
1. （1）给试管中的液体加热，应先进行，试管中液体的体积最好不要超过试管容积的。
2. （2）量取10mL某液体时，如果俯视量筒的刻度（其他操作无误），则所量取的体积（填“大于”、“小于”或“等于”）10mL。
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23. 按要求写出下列化学反应的文字表达式和化学基本反应类型：
1. （1）细铁丝在氧气中燃烧。反应类型。
2. （2）硫在空气中燃烧；
3. （3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制氧气；反应类型。
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24. 如图甲、乙分别表示铁、硫在氧气中的燃烧。
1. （1）甲中的水的作用是；乙图中水的作用是。
2. （2）甲、乙两图中集气瓶内的水可以用细沙代替的是（填“甲”或“乙”或“甲和乙” ）
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25. 测定空气中氧气体积分数的实验装置如下图所示。在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。
1. （1）写出红磷在空气中燃烧的符号表达式：。
2. （2）红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知得出的结论是。
3. （3）红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是，该气体（填“支持”或“不支持”）燃烧。
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四、推断题

26. 小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：
把此液体编号为A，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D，而C的质量在反应前后没有改变。她把B收集起来，用带火星的木条伸入盛 B 的集气瓶中，木条剧烈燃烧。如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F。

根据小雪的实验，分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质。写出各物质的名称或符号：A、B、C、D、E、F。

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五、实验题

27. 马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体：
1. （1）写出图中标有①、②的仪器名称：①，②。
2. （2）马强用高锰酸钾制取氧气，他应该选择上述装置组合为（填字母）。你认为发生装置中还缺少，其目的是，该反应的符号表达式为。
3. （3）吴桐使用氯酸钾和二氧化锰混合制取并收集氧气，涉及到的主要实验操作有：
  a．检查装置的气密性 b．装药品固定试管；用集气瓶集满水，倒立在盛水的水槽中c．将导管从水槽中取出 d．加热，收集氧气 e．停止加热。
  
  则正确的操作顺序是。
4. （4）陈超用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰起作用，写出该反应的文字表达式为。
  陈超问：“我怎么知道收集到的是氧气呢?”
  
  请你帮他回答该问题。
5. （5） A装置中试管口略向下倾斜的原因是。
6. （6）通过查阅资料得知：①氨气（NH₃）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是，收集装置是。
7. （7）如图1和图2所示装置可以用于收集气体。若用图1收集氧气，则气体应该从（填“a”或“b”）端进入；若用图2收集氧气，则气体应该从（填“a”或“b”）端进入。
  图1 图2
8. （8）若选用B装置制取氧气，首先需检查装置的气密性，你认为如何检查该装置的气密性？请简单说明。
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试卷信息

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副标题：

*注意事项：

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