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2012年江苏省淮安市中考数学试卷

更新时间:2017-05-19 浏览次数:357 类型:中考真卷
一、<b >选择题</b>
二、<b >填空题</b>
三、<b >解答题</b>
  • 19. 计算:
    1. (1) 22﹣20120+(﹣6)÷3;
    2. (2)
  • 21. 已知:如图,在▱ABCD中,延长AB到点E,使BE=AB,连接DE交BC于点F.求证:△BEF≌△CDF.

  • 22. 有一个渔具包,包内装有A,B两只鱼竿,长度分别为3.6m,4.5m,包内还装有绑好鱼钩的a1 , a2 , b三根钓鱼线,长度分别为3.6m,3.6m,4.5m.若从包内随即取出一支鱼竿,再随即取出一根钓鱼线,则鱼竿和鱼钩线长度相同的概率是多少?(请画树状图或列表说明)
  • 23. 实施“节能产品惠民工程”一年半以来,国家通过发放补贴的形式支持推广高效节能空调、1.6升及以下排量节能汽车、节能灯三类产品,其中推广节能汽车约120万辆,按每辆3000元标准给予一次性定额补贴.小刚同学根据了解到的信息进行统计分析,绘制出两幅不完整的统计图:

    (注:图中A表示“高效节能空调”;B表示“1.6升及以下排量节能汽车”;C表示“节能灯”)

    1. (1) 国家对上述三类产品共发放补贴金额亿元,“B”所在扇形的圆心角为°;
    2. (2) 补全条形统计图;
    3. (3) 国家计划再拿出98亿元继续推广上述三类产品.请你预测,可再推广节能汽车多少万辆?
  • 24. 如图,△ABC中,∠C=90°,点D在AC上,已知∠BDC=45°,BD=10 ,AB=20.求∠A的度数.

  • 25. 某省公布的居民用电阶梯电价听证方案如下:

    第一档电量

    第二档电量

    第三档电量

    月用电量210度以下,每度价格0.52元

    月用电量210度至350度,每度比第一档提价0.05元

    月用电量350度以上,每度比第一档提价0.30元

    例:若某户月用电量400度,则需交电费为210×0.52+(350﹣210)×(0.52+0.05)+(400﹣350)×(0.52+0.30)=230(元)

    1. (1) 如果按此方案计算,小华家5月份的电费为138.84元,请你求出小华家5月份的用电量;
    2. (2) 以此方案请你回答:若小华家某月的电费为a元,则小华家该月用电量属于第几档?
  • 26. 国家和地方政府为了提高农民种粮的积极性,每亩地每年发放种粮补贴120元.种粮大户老王今年种了150亩地,计划明年再承租50~150亩土地种粮以增加收入,考虑各种因素,预计明年每亩种粮成本y(元)与种粮面积x(亩)之间的函数关系如图所示:

    1. (1) 今年老王种粮可获得补贴多少元?
    2. (2) 根据图象,求y与x之间的函数关系式;
    3. (3) 若明年每亩的售粮收入能达到2140元,求老王明年种粮总收入W(元)与种粮面积x(亩)之间的函数关系式.当种粮面积为多少亩时,总收入最高?并求出最高总收入.
  • 27. 如图,矩形OABC在平面直角坐标系中,O为坐标原点,点A(0,4),C(2,0).将矩形OABC绕点O按顺时针方向旋转135°,得到矩形EFGH(点E与O重合).

    1. (1) 若GH交y轴于点M,则∠FOM=°,OM=
    2. (2) 将矩形EFGH沿y轴向上平移t个单位.

      ①直线GH与x轴交于点D,若AD∥BO,求t的值;

      ②若矩形EFGH与矩形OABC重叠部分的面积为S个平方单位,试求当0<t≤4 ﹣2时,S与t之间的函数关系式.

  • 28. 阅读理解

    如图1,△ABC中,沿∠BAC的平分线AB1折叠,剪掉重复部分;将余下部分沿∠B1A1C的平分线A1B2折叠,剪掉重复部分;…;将余下部分沿∠BnAnC的平分线AnBn+1折叠,点Bn与点C重合,无论折叠多少次,只要最后一次恰好重合,∠BAC是△ABC的好角.

    小丽展示了确定∠BAC是△ABC的好角的两种情形.情形一:如图2,沿等腰三角形ABC顶角∠BAC的平分线AB1折叠,点B与点C重合;情形二:如图3,沿∠BAC的平分线AB1折叠,剪掉重复部分;将余下部分沿∠B1A1C的平分线A1B2折叠,此时点B1与点C重合.

    探究发现

    1. (1) △ABC中,∠B=2∠C,经过两次折叠,∠BAC是不是△ABC的好角?(填“是”或“不是”).
    2. (2) 小丽经过三次折叠发现了∠BAC是△ABC的好角,请探究∠B与∠C(不妨设∠B>∠C)之间的等量关系.根据以上内容猜想:若经过n次折叠∠BAC是△ABC的好角,则∠B与∠C(不妨设∠B>∠C)之间的等量关系为

      应用提升

    3. (3) 小丽找到一个三角形,三个角分别为15°、60°、105°,发现60°和105°的两个角都是此三角形的好角.

      请你完成,如果一个三角形的最小角是4°,试求出三角形另外两个角的度数,使该三角形的三个角均是此三角形的好角.

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