浙江省杭州市江干区2018-2019学年八年级下学期科学3月...

更新时间：2019-04-12 浏览次数：528 类型：月考试卷

一、选择题（本大题共60分，每小题3分。每小题只有一个选项符合题意。）

1. 下列选项中不属于模型的是（）

A . B . C . D .

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2. 宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》卷二十四中写道：“方家以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也。”这是我国和世界上关于地磁偏角的最早记载。若把地磁场假想成是由地球内部一块大条形磁铁产生的，下图的四个示意图中，能合理描述这块大条形磁铁的是（）

A . B . C . D .

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3. 如图为原子结构模型的演变图，其中①为道尔顿原子模型，④为近代量子力学原子模型。下列排列符合历史演变顺序的一组是（）

A . ①③②⑤④ B . ①②③④⑤ C . ①⑤③②④ D . ①③⑤④②

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4. 如图所示的各种做法中，符合安全用电原则的是（）

A . 试电笔的使用 B . 高压线下钓鱼 C . 湿手拔插头 D . 冰箱的金属壳接地

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5. 下列关于原子核的叙述：①通常是由分子和电子构成；②通常是由质子和中子构成；③带正电荷；④不显电性；⑤不能再分；⑥跟原子比较体积较小，但却集中了原子的主要质量。其中正确的是（）

A . ②④⑥ B . ②③⑥ C . ①③⑤ D . ①④⑤

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6. 下列物质属于纯净物的是（）

A . 空气 B . 矿泉水 C . 液氧 D . 酱油

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7. 如图所示电路，开关S闭合后灯L不发光，用测电笔测试电灯两接线处和插座两孔均能使测电笔氖管发光，经检查，保险丝未烧断，开关完好，以下四种判断中正确的是（）

A . 进户火线断路 B . 进户零线断路 C . 室内发生短路 D . 灯线断开了

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8. 观察方框中的分子模型，一种圆圈代表一种原子，下列说法错误的是（）

A . 相同种类的原子可以构成分子 B . 不同种类的原子可以构成分子 C . 相同种类，不同数目的原子可以构成不同的分子 D . 不同的分子里不可能有相同的原子

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9. 如图是奥斯特实验的示意图，以下关于奥斯特实验分析正确的是（）

A . 通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定 B . 小磁针发生偏转说明通电导线产生的磁场对小磁针有力的作用 C . 移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场 D . 通电导线周围的磁场方向与电流方向无关

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10. 如图所示，甲乙为条形磁体，中间是螺线管，虚线表示磁极间磁场分布情况的磁感线，则可以判断图中A、B、C、D四个磁极依次是（）

A . N S N N B . S N S S C . S S N S D . N N S N

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11.
探究“影响电磁铁磁性强弱”的因素时，按如图所示电路进行实验，每次实验总观察到电磁铁A吸引大头针的数目均比B多，此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是（　　）

A . 电流的方向 B . 电流的大小 C . 线圈的匝数 D . 电磁铁的极性

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12. 用“●”、“○”、“●”分别表示质子、中子和电子，如图表示四种原子结构模型，有关说法正确的是（）

A . 甲、丁互为同位素 B . 乙、丁为同一种元素 C . 甲、丙的核电荷数不同 D . 甲、丙为同一种原子

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13. 如图是一手压式手电筒，按压手柄，塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转，使灯泡发光。下面四个实验中与手压式手电筒产生电流的工作原理相同的是（）

A . B . C . D .

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14. 最近，科学家制造出了含4个氧原子的新型“氧分子”，而一个氧气分子是由2个氧原子构成的，针对以上事实，下列说法中错误的是（）

A . 新型“氧分子”与氧气分子都是由氧原子构成的 B . 每个新型“氧分子”与每个氧气分子含有氧原子个数不同 C . 氧气分子与新型“氧分子”的化学性质应该有不同之处 D . 一个新型“氧分子”由2个氧气分子构成

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15. 如图所示，a表示垂直于纸面的一根导体，它是闭合电路的一部分，它在各图中按所示方向运动时，不会产生感应电流的是（）

A . B . C . D .

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16. 小明对小强设计的家庭电路（如图所示）进行分析并检测，其中错误的是（）

A . 电灯和两孔插座是并联的 B . 三孔插座的零线和地线连接对调了 C . 测电笔插入两孔插座的左孔，氖管不会发光 D . 开关断开，测电笔接触M点，氖管不会发光

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17. 科学家经过长期研究，发现了电和磁有密切的联系，其中两项重要的科学探究如图甲、乙所示，下列关于这两项科学探究的说法正确的是（）

A . 甲图实验探究磁场对通电导线的作用 B . 乙图实验所揭示的原理可制成电动机 C . 甲图中导体棒ab只要运动，电路中就会产生电流 D . 乙图中若只将磁体的两极对调，导体棒cd的运动方向不改变

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18. 如图所示，将条形磁铁固定在静止的小车上，电路连接完整后，闭合开关S时，小车不动。变阻器的滑片P向左移动到某位置时，小车开始向左运动，则下列变阻器接入电路的方式正确的是（）

A . a接e、d接f B . a接e、b接f C . c接e、d接f D . c接e、b接f

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19. 小磁针静止时的指向如图所示，由此可知（）

A . a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极 B . a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极 C . b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极 D . b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极

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20. 目前普遍认为，质子和中子都是由被称为u夸克和d夸克的两类夸克组成，且质子和中子都是由三个夸克组成的。u夸克的带电量为＋ $\text{[math]}$ 基元电荷，d夸克的带电量为－ $\text{[math]}$ 基元电荷，下列论断中可能正确的是（）

A . 质子由1个u夸克和1个d夸克构成，中子由1个u夸克和2个d夸克构成 B . 质子由2个u夸克和1个d夸克构成，中子由1个u夸克和2个d夸克构成 C . 质子由1个u夸克和2个d夸克构成，中子由2个u夸克和1个d夸克构成 D . 质子由2个u夸克和1个d夸克构成，中子由1个u夸克和1个d夸克构成

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二、填空题（本大题共34分。）

21. 在分子、原子、原子核、质子、中子、电子等粒子中，找出符合下列条件的粒子填在相应的横线上。
1. （1）能保持物质化学性质的是；
2. （2）化学变化中的最小粒子是；
3. （3）带正电荷的是；
4. （4）不显电性的是；
5. （5）质量最小的是；
6. （6）带负电的微粒。
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22. 下表微粒中，是阳离子的是，互为同位素的是(选填字母)。

组别	质子	中子	电子
A	14	14	14
B	26	30	24
C	26	30	26
D	14	16	14

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23. 上海的磁悬浮列车示意图如图甲所示，轨道线圈上端是S极，要使列车悬浮起来，车身线圈上端是极，列车是靠电磁铁（选填“同名”或“异名”）磁极相互而悬浮起来。图乙是一种磁悬浮列车的设计原理图，A是磁性稳定的电磁铁，安装在铁轨上，B是安装在车身上（紧靠铁轨上方）的电阻非常小的螺线管。B中电流方向如图乙所示，螺线管B与电磁铁A之间相互（选填“排斥”或“吸引”），从而使列车悬浮在铁轨上方。

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24. 人类对原子结构的认识，经历了汤姆生、卢瑟福和玻尔等提出的模型的过程。
1. （1）卢瑟福核式结构模型是在α粒子轰击金箔实验的基础上提出的。下图中能正确反映他实验结果的示意图是(选填序号)。
2. （2）从原子结构模型建立的过程中，我们发现 (选填序号)。
  
  A . 科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程 B . 模型在科学研究中起着很重要的作用 C . 玻尔的原子模型建立，使人们对原子结构的认识达到了完美的境界 D . 人类借助模型的建立，对原子的认识逐渐接近本质
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25. 如图所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行。接通电路后，观察到小磁针偏转。
1. （1）图中的直导线AB是（选填“南北”、“东西”或“任意”）方向放置在小磁针的上方的。
2. （2）本实验的结论是通电导体周围存在着磁场。如果导线下方不放小磁针，则该结论将（选填“仍然成立”、“不成立” 或“无法判断”）。
3. （3）实验中用到的一种重要科学研究方法是。
  
  A . 类比法 B . 转换法 C . 等效替代法 D . 控制变量法
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26. 如图甲，水平桌面上两块相同的条形磁铁在水平推力F₁的作用下，作匀速直线运动。
1. （1）如图乙取走其中一块后，磁铁在水平推力F₂的作用下仍作匀速直线运动，则F₁F₂
  （选填“＞”、“=”或“＜”）。
2. （2）如图丙，磁铁在F₂作用下，匀速直线运动过程中，闭合开关S，则磁铁速度将（选填“变大”、“不变”或“变小”）。若将滑动变阻器的滑片向左移动，欲保持磁铁匀速直线运动，F₂应（选填“变大”、“不变”或“变小”）。
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27. 2011年3月，日本海啸引发福岛第一核电站的放射性物质外泄，有关（碘-131）的相关报道成为热门话题；请回答下列问题：
1. （1）碘元素在体内发挥重要作用，但过量补碘也会引起甲亢等疾病。目前我国各地检测出的（碘-131）含量很小，根据京津等地检出的数值，吃上2000kg的菠菜才相当于照一张X光片的辐射量。根据以上资料分析，下列说法错误的是
  
  A . 盲目服用碘片等预防辐射对身体可能造成负面作用 B . 我们应尽可能主动多摄入含碘食品，多多益善 C . 以目前我国检测出的（碘-131）含量来看，对身体健康影响很小，不必恐慌
2. （2）（碘-131）原子中含有53个质子，78个中子。
  ①（碘-131）原子的核外电子数为。
  
  ②自然界中普遍存在另一种稳定的碘原子（碘-127），它和（碘-131）同属于碘元素。（碘-127）原子的质子数为。
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28. 化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。
1. （1）如图是物质与其构成粒子之间的关系图。回答下列问题：
  
  ①分析上述物质与其构成粒子之间的关系图，空白方框中应填。
  
  ②金属铁是由铁（填“原子”、“分子”或“离子”）构成的。
2. （2）下列各图中●和○分别表示不同元素的原子，则其中表示混合物的是。
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三、实验探究题（本大题共38分。）

29. 微观粒子看不见、摸不着，化学中通过模型来说明他们心目中粒子的“模样”，揭示物质的微观结构特点，解释微观结构与宏观现象之间的因果关系。对原子结构的研究，一百多年来科学家借助构建原子结构模型，逐渐揭开了原子构成的神秘面纱，并通过不断提出新的原子结构模型，逐步形成了今天的原子结构理论。
1. （1）如图两种模型是汤姆森和卢瑟福分别于1897年和1911年提出的，其中（选填“甲”或“乙”）是由汤姆森提出的。
2. （2）下列关于原子结构理论的学说中，汤姆森的观点是；（选填字母），卢瑟福的观点是；
  A.原子是不可分的     B.原子是可分的
  
  C.原子呈球形       D.电子带负电
  
  E.带正电荷的原子核居于原子的中心
  
  F.在球体内充斥着正电荷，电子镶嵌其中
  
  G.带正电荷的原子核很小，但集中了原子的大部分质量
  
  H.电子在原子核外很大的空间内高速运动
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30. 下表提供了一组部分人的人体电阻平均值数据：

测量项目	完全干燥时		出汗或潮湿时
测量项目	编号	电阻	编号	电阻
手与手之间	①	200kΩ	④	5kΩ
手与脚之间	②	300kΩ	⑤	8kΩ
手与塑料鞋底之间	③	8000kΩ	⑥	10kΩ

根据上表回答以下问题：

（1）赤脚情况下，干燥时的电阻大约是潮湿时电阻的倍；
（2）若人的安全电流在25mA以下，当人在家庭电路中触电，以上哪几项是十分危险的？（填编号）；
（3）曾有自称是具有特异功能的“大师”，他让十多个人手拉着手，站在木地板上，两端的人分别裸手握住连接火线和零线的金属丝进行特异功能表演。表演开始时，“大师”对队伍“发功”，后接通电源，竟然发现队伍中的人全部安然无恙。于是“大师”宣布说是特异功能作用的结果。实际上，每人两手间的平均电压（选填“大于”、“等于”或“小于”）一般情况下人体的安全电压值。由计算可知，上述表演（选填“能”或“不能”）证明这位“大师”有特异功能。

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31. 如图所示是某学习小组同学设计的研究“影响通电螺线管磁性强弱的因素”的实验电路图。

（1）增大通电螺线管的电流，滑动变阻器的滑片应向（选填“左”或 “右”）移动。

（2）下表是该组同学所做实验的记录：

通电螺线管中有无铁芯	无铁芯			有铁芯
线圈匝数	50匝			50匝
实验次数	1	2	3	4	5	6
电流 / A	0.8	1.2	1.5	0.8	1.2	1.5
吸引大头针的最多数目 / 枚	0	0	0	3	5	8

同学们发现无铁芯组实验中没有吸引起大头针，那么通电螺线管到底有没有磁性呢？他们通

过其他方法验证了这几次都是有磁性的。他们采用的方法可能是。（写出一种即可）

（3）在与同学们交流讨论时，另一组的同学提出一个新问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，通电螺线管的磁性强弱是否还与线圈内的铁芯大小（粗细）有关？”现有大小不同的两根铁芯，请根据你的猜想并利用本题电路，写出你验证猜想的简要操作方案：

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32. 在探究“感应电流产生的条件”的实验中

（1）如图，a、b两接线柱间应接入（选填“大”或“小”）量程电流表。
（2）若无论导体棒在磁场怎么运动，电流表指针都不发生偏转，其原因是

（3）改正错误后继续实验，记录的实验现象如下表

实验次数	磁场方向	导体运动方向	指针偏转方向
1	上N下S	向右	向左
2	上N下S	向左	向右
3	上N下S	向上	不偏转
4	上S下N	向右	向右
5	上S下N	向左	向左
6	上S下N	向下	不偏转

①比较第1和4次（或2和5次）实验可知：在导体运动方向相同时，感应电流的方向与有关。

②比较第实验可知：在磁场方向相同时，感应电流的方向与导体切割磁感线运动方向有关

（4）小明根据实验现象提出：感应电流的大小可能与导体切割磁感线的运动速度有关为验证这一猜想，应保持磁场强弱不变，让导体以（选填“相同”或“不同”）的速度沿相同方向做切割磁感线运动，观察灵敏电流计指针偏转幅度的大小。

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33. 碘是一种由碘分子构成的非金属，某同学利用碘进行了如下的实验：
①把少量的固体碘放在湿润的馒头上，发现馒头会变蓝色；

②再取少量的碘溶解在水中，用馒头去蘸取碘液，发现馒头也会变蓝色。（提示：碘分子能使馒头中的淀粉变蓝色）则：
1. （1）取少量的碘放入烧杯中，用酒精灯加热，碘升华变成碘蒸气，把湿润的馒头放在碘蒸气中，馒头变蓝色（选填“会”或“不会”）。
2. （2）把碘溶解在酒精中，可以得到用来消毒用的碘酒，用馒头去沾取少量的碘酒，馒头（选填“会”或“不会”）变蓝色。
3. （3）请用分子的观点来解释实验中的现象。
4. （4）现在市场上买来的食盐都是加碘盐，用馒头沾取少量的食盐水，馒头不变蓝色，由此可知，食盐中（存在或不存在）碘分子。
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四、 解答题（本大题共28分。）

34. 小明在制作电动机模型时，把一段粗漆包线绕成约3cm×2cm的矩形线圈，漆包线在线圈的两端各伸出约3cm。然后，用小刀刮两端引线的漆皮。用硬金属丝做两个支架，固定在硬纸板上。两个支架分别与电池的两极相连。把线圈放在支架上，线圈下放一块强磁铁，如图甲所示。给线圈通电并用手轻推一下，线圈就会持续转动。

①在漆包线两端用小刀刮去引线的漆皮，若左转轴下侧的绝缘漆都刮掉，可将右转轴（选填“上侧”或“下侧”）绝缘漆都刮掉。

②图乙中的直流电动机的线圈可以持续转动，是因为它加装了，该装置能在线圈（选填“刚转到”、“即将转到”或“刚转过”）平衡位置时，自动改变线圈中的电流方向。

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35. 如图a所示当弹簧测力计吊着一磁体甲（该磁体的重力为G），沿水平方向从水平放置的条形磁铁乙的A端移到B端的过程中，请在图b中画出表示测力计示数与水平位置的关系变化图，并简要说明弹簧测力计在A点、O点、B点位置示数情况及理由。
A点：O点：B点：。

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36. 在高温条件下，A，B两种物质可以发生化学反应生成C和D。反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示。
1. （1）一个A分子中共含有个原子；
2. （2）四种物质中，属于单质的是（填图中的字母序号）；
3. （3）关于该反应，以下叙述正确的是。
  
  A . 分子的个数没有改变 B . 原子种类没有改变 C . 分子的个数发生改变
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37. 小明利用热敏电阻设计了一个“过热自动报警电路”，如图甲所示。将热敏电阻R安装在需要探测温度的地方，当环境温度正常时，继电器的上触点接触，下触点分离，指示灯亮；当环境温度超过某一值时，继电器的下触点接触，上触点分离，警铃响。图甲中继电器的供电电压U₁=3V，继电器线圈用漆包线绕成，其电阻R₀为30Ω。当线圈中的电流大于等于50mA时，继电器的衔铁将被吸合，警铃响。图乙是热敏电阻的阻值随温度变化的图象。
1. （1）由图乙可知，当环境温度为40℃时，热敏电阻阻值为Ω。当环境温度升高时，热敏电阻阻值将，继电器的磁性将（均选填“增大”、“减小”或“不变”）。
2. （2）图甲中警铃的接线柱C应与接线柱相连。
3. （3）请计算说明，环境温度在什么范围内时，警铃报警。
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试卷信息

小学

初中

高中

浙江省杭州市江干区2018-2019学年八年级下学期科学3月...

副标题：

*注意事项：

浙江省杭州市江干区2018-2019学年八年级下学期科学3月...

试题分析

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