2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 10.1 科学...

更新时间：2019-04-17 浏览次数：565 类型：同步测试

一、选择题

1. 下列关于杠杆的说法正确的是（）

A . 杠杆只可以是直的 B . 作用在杠杆上的力越大，力臂越大 C . 杠杆一定有支点 D . 杠杆的总长度等于动力臂与阻力臂之和

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2. 下图所示的工具中，属于和钓鱼竿同类型的杠杆是（）

A . 起子 B . 剪子 C . 钳子 D . 镊子

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3. 如图所示，杠杆处于平衡状态，下列操作中能让杠杆继续保持平衡的是（）

A . 将左右两边的钩码均向外移动一格 B . 在左右两边钩码的下方各加一个钩码，位置保持不变 C . 将左右两边的钩码各去掉一个，位置保持不变 D . 将左边的钩码去掉二个并保持位置不变，同时将右边钩码向左移二格

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4. 羊角锤子是我们生活中常用的工具之一，在使用它拔钉子时如图所示，给手柄那个方向最省力（）

A . F₁ B . F₂ C . F₃ D . F₄

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5. 如图（甲）所示，长1m的粗细均匀的光滑金属杆可绕O点转动，杆上有一光滑滑环，用竖直向上的测力计拉着滑环缓慢向右移动，使杆保持水平状态，测力计示数F与滑环离开O点的距离S的关系如图（乙）所示，则杆重（）

A . 100N B . 75N C . 50N D . 以上答案均不正确

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6. 如图所示，杆OB的O端用铰链（可自由转动）固定在竖直壁上，杆的中点挂一重物G，杆的B点受水平拉力F而平衡，在力F从水平方向缓慢转动到沿竖直向上的方向过程中，而保持OB在原位置平衡，则在此过程中F将（）

A . 大小保持不变 B . 逐渐变大 C . 逐渐变小 D . 先变小后变大

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7. 如图所示的是常用指甲刀的实物及结构示意图，下列说法中不正确的是（）

A . 指甲刀上只有两个杠杆，一个省力杠杆和一个费力杠杆 B . 杠杆D处刀刃较薄，是为了增大压强 C . 杠杆ABC上有粗糙的花纹，是为了增大摩擦 D . ABC是一个省力杠杆

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8. (2018九上·江阴期中) 如图，足够长的杠杆上放着的两个球（m₁＞m₂），杠杆在水平位置平衡，若两球以相同速度同时向远离支点的方向运动相等的时间，则杠杆（）

A . 仍能平衡 B . 不能平衡，大球那端下沉 C . 不能平衡，小球那端下沉 D . 无法确定

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9. 如图所示，粗细均匀的直尺AB，将中点O支起来，在B端放一支蜡烛，在AO的中点C放两支与B端完全相同的蜡烛，如果将三支蜡烛同时点燃，它们的燃烧速度相同。那在蜡烛的燃烧过程中，直尺AB将（）

A . 蜡烛燃烧过程中A将逐渐上升 B . 始终保持平衡 C . 不能保持平衡，待两边蜡烛燃烧完了以后，才能恢复平衡 D . 蜡烛燃烧过程中B端将逐渐上升

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10. 如图所示，最近流行的“自拍神器”给旅行者自拍带来方便，下列说法不正确的是（）

A . 手拿伸缩杆拍摄时，伸缩杆相当于一个费力杠杆 B . 无线遥控器是通过红外线来控制手机拍摄的 C . 杆柄表面用较粗糙材料制成，可增大手与杆柄的摩擦 D . 当人站着自拍时，手机相当于一个平面镜

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11. (2018九上·江阴期中) 踮脚是一项很好的有氧运动（如图），它简单易学，不受场地的限制，深受广大群众的喜爱，踮脚运动的基本模型是杠杆，下列分析正确的是（）

A . 脚后跟是支点，是省力杠杆 B . 脚后跟是支点，是费力杠杆 C . 脚掌与地面接触的地方是支点，是费力杠杆 D . 脚掌与地面接触的地方是支点，是省力杠杆

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12. 如图所示，在轻质杆OB的中点A处，悬挂有重为G的物体M，在端点B施加方向始终跟杆垂直的拉力F，杆从虚线位置沿逆时针方向匀速转至图示位置的过程中，下列叙述中错误的是（）

A . 拉力F跟它力臂的乘积不变 B . 拉力F始终小于 $\text{[math]}$ G C . 拉力F逐渐变大 D . 重物M对杠杆拉力的力臂逐渐变大

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13. 在图中，手持弹簧测力计竖直向上拉，使杠杆处于平衡状态，测力计的示数是15牛，若OB＝30厘米，AB＝20厘米，则物体重为（）

A . 15牛 B . 45牛 C . 30牛 D . 22.5牛

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14. 如图所示杠杆AOB能绕O点转动（杆重和摩擦均不计），已知OA＝L₁ ， OB＝L₂ ， F₁与OA垂直，F₂与OB垂直，且F₁L₁＝F₂L₂ ，则此杠杆在F₁和F₂作用下的状态（）

A . 一定静止 B . 一定匀速转动 C . 可能静止或匀速转动 D . 一定变速转动

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15. 如图所示杠杆中，O为支点，在B端挂一个重物，为是杠杆平衡，要在A端加一个力，下列说法正确的是（）

A . 在水平方向用的力F₁最小 B . 在竖直方向用力F₃最小 C . 在跟OA线垂直方向上用力F₂最小 D . 三个方向用力都一样大

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二、多选题 

16. 如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，下列说法错误的是（）

A . 动力F逐渐增大 B . 动力F逐渐减小 C . 动力臂逐渐变大 D . 动力臂逐渐减小

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17. (2017九上·海淀期末) 如图所示，①②③④为物理学习中做的四个实验，abcd为应用实例，箭头表示实验和应用的对应关系，其中对应关系正确的是（）

A . B . C . D .

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三、填空题 

18. 如图工程车上的起重臂就是一个杠杆，使用它的好处是能够省；并画出它的阻力和阻力臂。

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19. 如图是一款指甲剪，按示意图其中（ABC、OBD、OED）是省力杠杆，此时是支点。人使用指甲剪时上面刀刃受到阻力方向是的。（选填“向上”或“向下”）。

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20. 搬运砖头的独轮车，车厢和砖头所受的总重力G＝1400N，独轮车有关尺寸如图所示则动力F＝N．为了更省力，工人师傅可以采取的措施是（写出一条即可）

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21. 杠杆绕着转动的固定点叫做。费力杠杆的动力臂（选填“小于”或“大于”）阻力臂。两种滑轮中，实质属于省力杠杆的是滑轮，它的动力臂与阻力臂之比的最大值为。

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22. “机械手”是一种能模仿人手和臂的某些动作功能的工业机器人。如图为某装配线上的一个“机械手”，其O点为固定转动轴。现在它水平抓住一只重30N的工件G，则动力机械M至少要施加N的推力.

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23. 如图所示，杆秤秤砣的质量为0.5kg，秤钩悬挂处A与秤钮O间的距离为8cm挂上重物后，秆砣移至距O点32cm的B点处秤杆正好平衡，被称物体的质量kg．质量为3kg的刻度线与秤纽O点间的距离是cm，若秤砣有缺损时，则杆秤所示的质量值（填“大于”“等于”或“小于”）被测物体的真实质量值。（秤杆的重可忽略不计）。

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24. 我们日常生活中要用到杠杆，在分析杠杆时首先要找到杠杆绕着转动的固定点，这一点叫做；钓鱼时，钓鱼竿可看成一根杠杆，如图所示，它是一个杠杆，要能更加方便地将上钩的鱼快速提起，其支点应当位于图中的（选填“A”、“B”、“C”）点。

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25. 如图所示，妈妈体重比小明大，跷跷板水平平衡时，妈妈比小明离转轴（选填“远”或“近”）。若小明往转轴靠近一小段距离，为了保持跷跷板水平平衡，妈妈应适当（选填“远离”或“靠近”）转轴。

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26. 杠杆的应用非常厂泛，生活中的剪刀就有许多种类。如图所示的两种剪刀，正常使用时属于省力杠杆的是剪刀（填甲、乙），另一种杠杆使用的好处是。

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27. 清明饼是我国清明节的传统美食，捣糯米团是制作清明饼的重要环节。如图，师傅手握大锤，高高举起，然后落下，使糯米团在不断的捶打下变得更有韧性。
1. （1）糯米的主要营养物质是淀粉，淀粉在人体消化道内被消化的最终产物是。
2. （2）捣糯米团时，大锤可以看作一个杠杆。
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28. 一位同学用棒挑着重物扛在肩上行走，如图所示，他胳膊所用的力物重（选填“大于”、“小于”或“等于”），要使胳膊所用的力减小些，可采用的办法是将重物肩膀（选填“远离”或“靠近”）。

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四、作图题

29. (2018九上·广州月考) 如图所示，若在课桌的C点用力可以把桌腿B抬离地面，在抬起时另一桌腿A没有滑动，请在图中画出最小的动力F。

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30. 按照题目要求作图
如图所示，杠杆OA在动力F₁作用下处于静止状态，请你画出动力臂L₁及阻力F₂的示意图。

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31. 如图是生活中羊角锤拔钉子的情景，请画出工人拔钉子时所施加动力的动力臂和羊角锤受到的阻力示意图。

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32. 如图所示杠杆OBA处于平衡状态，请分别画出F₁的力臂L₁和F₂的力臂L₂。

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33. 根据要求作图。
如图是一种常见的晾衣夹，使用时O为支点，A为动力作用点，F₂为弹性钢圈对夹子的阻力，画出动力F₁以及阻力臂l₂。

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34. 如图所示，杠杆在力的作用下处于水平平衡状态，L₁为动力F₁的力臂。请在图中作出阻力臂L₂及动力F₁的示意图。

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35. 如图是抽水机手柄示意图，画出F₁和F₂的力臂。

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五、实验探究题

36. 下面是小王利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验（每个钩码重0.5N）。
1. （1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡；
2. （2）如图（乙）所示，杠杆在水平位置平衡。如果在杠杆两侧各去掉一个相同的钩码，则杠杆（填“左”或“右”）端将下沉；
3. （3）如果小王又进行了如图丙所示的探究，因为杠杆自重对的对杠杆平衡（有/没有）影响，所以用弹簧测力计在C点竖直向上拉使杠杆仍然处于水平位置平衡时，则弹簧测力计的示数3N（大于/小于/等于）。
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37. 探究杠杆平衡条件的实验装置。

（1）若实验开始发现杠杆在使用前右端低左端高，要使它在位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向调节，直到杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是。此后在整个实验过程中，是否还要再旋动两侧的平衡螺母？。
（2）如图1，在杠杆左边挂2个相同的钩码，要使杠杆重新水平平衡，应在杠杆右边格处挂3个钩码。
（3）在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了

A . 减小摩擦 B . 使每组数据更准确 C . 多次测量取平均值减小误差 D . 获取多组实验数据归纳出物理规律

（4）一实验小组得到的三组数据如下表所示：

序号	动力F₁/N	动力臂l₁/cm	阻力F₂/N	阻力臂l₂/cm
1[	1	8	2	4
2	2	8	1	16
3	2	12	3[	8

通过此探究实验应该得出的结论是：。

（5）把图1中右侧的钩码取下，在该点施加一个竖直向下的拉力F时，杠杆仍能在水平位置平衡。当拉力F向右倾斜时，要保持杠杆仍在水平位置平衡，则拉力F将（选填“变大”、“变小”或“不变”），原因是。

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六、计算题

38. 如图所示，将质量为6kg，边长为0.1m的正方体合金块，用细线挂在轻质杠杆A点处，在B点施加与杠杆垂直的力F₁时，杠杆在水平位置平衡，其中OB＝3OA（g取10N/kg）求：
1. （1）合金块的重力；
2. （2）合金块的密度；
3. （3）拉力F₁的大小。
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39. 如图所示是挖井时从井中提升沙土的杠杆示意图。杠杆AB可以在竖直平面内绕固定点O转动，已知AO：OB＝3：2，悬挂在A端的桶与沙土所受的重力为200N，悬挂在B端的配重所受的重力为80N．当杠杆AB在水平位置平衡时，加在配重下面绳端的竖直向下的拉力F是多少？（不计杆重和绳重）

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