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辽宁省沈阳市铁西区2018-2019学年九年级上学期化学期末...

更新时间:2019-04-02 浏览次数:336 类型:期末考试
一、单选题
  • 1. 下列自然现象中,属于化学变化的是(   )
    A . 冰川融化    B . 水的汽化    C . 森林起火    D . 汽油挥发
  • 2. (2018·长沙) 下列图示实验操作中,错误的是:( )
    A .     B .      C .     D .
  • 3. 下列过程中利用了氧气物理性质的是(   )
    A . 推进火箭的过程中使用液态氧    B . 炼钢的过程中使用纯氧 C . 用排水集气法收集氧气    D . 急救病人时输氧气
  • 4. 下列有关水的说法错误的是(   )
    A . 蒸馏水是软水 B . 通过过滤和活性炭吸附处理后,硬水可以得到软化 C . 硬水属于混合物 D . 锅炉中使用硬水容易产生水垢,甚至引起锅炉爆炸
  • 5. (2019九上·从化期末) 紫薯富含淀粉、蛋白质、维生素、钾、铁、钙、硒等,具有特殊的保健功能。其中的押、铁、钙、硒指的是( )
    A . 单质    B . 原子 C . 分子    D . 元素
  • 6. (2015九上·贵溪期中) 核电荷数少于核外电子数的一定是(   )
    A . 分子 B . 原子 C . 阳离子 D . 阴离子
  • 7. 某同学制作的试剂标签如下,其中化学式书写错误的是(   )
    A .     B .     C .     D .
  • 8. 小明设计了如图装置探究“微粒是不断运动的”,一段时间后,可观察到的无色酚酞试液变红,则物质A是(   )

    A . 浓氨水    B . 浓盐酸    C . 石灰水    D . 双氧水
  • 9. (2017·广东模拟) 小聪为了探究燃烧的条件,设计了如图实验装置.通过用力上下振荡锥形瓶可以看到白磷燃烧水火相容的场景,停止振荡则火焰熄灭.该实验直接说明的燃烧需要的条件是(   )

    A . 必须用力上下振荡 B . 要有可燃物 C . 温度达到可燃物的着火点 D . 与氧气(或空气)接触
  • 10. 下列有关铁的说法中错误的是(   )
    A . 生铁中碳的质量分数低于20% B . 铁质地较软,能传热导电 C . 在铁制品表面镀锌能防止铁被锈蚀 D . 冶炼铁的主要原料是铁矿石、焦炭、石灰石、热空气
  • 11. (2018·重庆) 研发高性能“中国芯”是我国信息产业的当务之急。“中国芯”的主要材料是高纯度的单质硅,工业上用SiO2+2C Si+2CO↑来制取粗硅,下列说法正确的是(   )
    A . 生成CO的原因是O2不足    B . 该反应为置换反应 C . 硅元素在地壳中的含量比氧元素多    D . 该反应体现了C的氧化性
  • 12. (2018·重庆) 民间常用川乌、草乌泡制药酒。川乌、草乌含有少量有毒物质乌头碱(化学式为C34H47NO11),药酒使用不当会造成中毒。下列关于乌头碱的说法错误的是(   )
    A . 乌头碱由四种元素组成 B . 乌头碱分子中C,H原子个数比为34:47 C . 乌头碱在空气中充分燃烧只生成CO2和H2O D . 每个乌头碱分子由93个原子构成
  • 13. 下列实验操作不能达到实验目的是(   )

    选项

    实验目的

    实验操作

    A

    鉴别NH4HCO3和Cu(OH)2

    观察颜色

    B

    除去CO2中少量的CO

    点燃

    C

    鉴别H2O和H2O2溶液

    分别取少量液体于试管中,加入MnO2

    D

    除去Cu粉中少量的Fe粉

    用磁铁吸引

    A . A    B . B    C . C    D . D
二、填空题
  • 14. 空气是自然界赋予人类的重要资源。研究空气的成分,正确认识空气,合理利用空气是化学的任务之一。

    1. (1) 某同学利用燃磷法测定空气中氧气含量,实验过程如图所示。

      ①该实验测得氧气的体积分数约是%.与实际值进行对比,说明存在误差的可能原因是

      ②燃烧结束时,试管里剩余气体的主要性质是

  • 15. 化学是在分子、原子水平上研究物质的科学。
    1. (1) 构成物质的微粒有分子、原子和
    2. (2) 如图为三种元素的原子结构示意图。

      ①氧原子在化学反应中容易电子(填“得到”或“失去”)。

      ②硒元素能增强人体免疫力,延缓衰老,山药等食物中常含硒元素。硒(Se)在氧气中燃烧生成二氧化硒。回答下列问题:

      A.硒原子的核电荷数为

      B.硒元素与氧元素、硫元素的化学性质相似,原因是它们的原子相同;

      C.写出硒在氧气中燃烧的化学方程式

  • 16. (2019九上·北京期中) 2017年9月新闻报道,我国成功提纯了“超级金属”铼。铼及其合金被广泛应用到航空航天领域。金属铼硬度大,熔点很高,在高温下能与硫化合形成二硫化铼。

     

    1. (1) 铼的相对原子质量是
    2. (2) 上述信息中,属于金属铼的物理性质的是
    3. (3) 七氧化二铼(Re2O7)是铼最常见的氧化物,其中铼元素的化合价为
  • 17. 下图是实验室中常用的几种装置,回答下列问题:

    1. (1) 写出有编号仪器的名称:①,②
    2. (2) 利用上述B、C装置的组合可以制取的一种气体是;写出制取该气体的化学方程式。为防止生成的气体从长颈漏斗逸出,添加的液体直至
    3. (3) 如果某同学要用氯酸钾和二氧化锰制取较纯净的氧气,选择的最佳装置是
    4. (4) 待氯酸钾完全分解后,若想在反应后的固体中提取出氯化钾,可经过以下三个操作:       溶解  →,便可得到少量的氯化钾固体。
三、推断题
  • 18. (2018九上·天津月考) A~G 是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示。其中 A、B、C、D 都是氧化物,E、F、G 都是金属单质,且 F 为导电性、导热性最好的金属,A 和 G 均为红色固体(其中部分反应条件、反应物及生成物已略去)。请回答下列问题:

    1. (1) 写出 G 物质的化学式
    2. (2) 写出 B 物质的一种用途
    3. (3) 写出①反应的化学方程式。 写出②反应的化学方程式
    4. (4) 从微观角度解释 B 和 D 两种物质性质不同的原因
四、流程题
  • 19. 利用空气制取氮肥的主要流程如下:

     

    1. (1)

      ①过程I是利用空气中各成分的不同,分离得到N2

      ②过程Ⅱ中,N2和H2反应生成NH3 , 该反应为(填“化合”或“分解”)反应。

      ③过程Ⅲ中发生反应的化学方程式为4NH3+5O2 4NO+6H2O,若参加反应的NH3为68kg,理论上生成NO的质量为kg。

      ④过程Ⅳ发生反应的微观示意图如图:

      过程Ⅳ发生反应的化学方程式为,反应中各物质的质量比为

    2. (2) 酒店提供的“液氮冰淇淋”是用液氮使奶油等原料快速冻结而制成的无冰渣感的冰淇淋。利用液氮制作冰淇淋,是因为液氮
五、简答题
  • 20. 化学反应都遵守质量守恒定律,请根据质量守恒定律的相关知识回答下列问题:
    1. (1) 下列各项中,在化学反应前后一定不变的是(填数字序号)。

      ①元素的种类  ②物质的种类  ③原子的种类

      ④分子的种类  ⑤原子的数目⑥分子的数目

    2. (2) 应用质量守恒定律配平化学方程式:

      FeS2+O2 SO2+Fe2O3

    3. (3) 实验室常用如图所示实验验证质量守恒定律。四位同学设计了如下A、B、C、D四个实验,并在实验前后分别测定装置的总质量。

      ①实验中观察到B、C实验前后天平依然保持平衡,某同学认为B、C实验都能验证质量守恒定律,请你帮助分析他的结论是否正确并说明理由。

      ②C中的现象是。而A、D实验天平不平衡,其中D实验天平不平衡的原因是,A实验的化学方程式为

六、科学探究题
  • 21. 铁是世界上年产量最高的金属,铁及其合金也是应用最广泛的金属材料。请根据我们所学的有关金属的知识回答问题:

    1. (1) 验证金属的活动性(实验装置如图1)

      ①若要证明Fe在金属活动性顺序中位于氢前,X溶液可选用,其现象为

      ②若X溶液为少量硫酸铜溶液,该反应的化学方程式为。待充分反应后,取出铁片,放入金属R,观察到R表面有黑色固体析出。根据上述实验现象,得出Fe、Cu、R的金属活动性顺序为

    2. (2) 某纯净气体通过如图2装置时,可观察到:A中紫色石蕊试液不变色,C中澄清石灰水变浑浊。请按要求回答问题:

      ①纯净气体可以是CO.若黑色固体为,反应过程中B处可以观察到黑色固体的明显实验现象。

      ②纯净气体可以是CO.但B处无明显实验现象,则B处发生反应的化学方程式为

      ③纯净气体和黑色固体的组合还可以是,则B处的实验现象为

    3. (3) 铝是地壳中含量最高的金属元素。某小组同学在实验室研究铝与氯化铜溶液的反应液的反应。

      实验操作

      实验现象

      A.红色物质附着于铝片表面

      B.铝片表面逸出大量无色气体,放出大量的热

      C.烧杯底部出现红色沉淀和白色沉淀

      ①现象A和现象C中的红色物质均为Cu,生成该物质的化学方程式为

      ②经检验,现象B中的无色气体为氢气。甲同学猜测可能是氯化铜溶液显酸性。经实验检测,证实了甲的猜想。

      ③探究白色沉淀的化学成分。

    4. (4) (推理猜想)

      乙同学通过查阅资料认为白色沉淀可能是氯化亚铜(CuCl)。

      (查阅资料)

      ★CuCl可与浓氨水反应生成无色的Cu(NH32+和Cl-

      ★Cu(NH32+在空气中易被氧化变为蓝色:Cl-可与硝酸银溶液反应,产生白色沉淀。

      (进行实验)

      步骤一:取烧杯底部的白色沉淀,充分洗涤;

      步骤二:向其中加入浓氨水,沉淀溶解得到无色溶液,将无色溶液分为两份;

      步骤三:取其中一份无色溶液……

      步骤四:将另一份无色溶液放置于空气中……

      以上步骤三的实验方案是

      步骤四的现象是

      (得出结论)通过实验可以确定,该白色固体是CuCl。

    5. (5) (反思与评价)A和CuCl2溶液反应为什么会出现CuCl呢?

      丙同学猜测:可能是Cu与CuCl2溶液反应生成了CuCl。

      丙同学为了验证猜想,取Cu粉与15%CuCl2溶液混合,无白色沉淀产生。

      ④丙通过分析Al与CuCl2溶液反应的实验现象,改进了实验,证明了Cu与CuCl2溶液反应生成了CuCl,改进之处是

      ⑤丁同学认为丙同学的实验还不够严谨,还应考虑对Cu与CuCl2溶液反应的影响。

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