广东省深圳市罗湖区2018-2019学年九年级上学期化学期末...

更新时间：2019-03-26 浏览次数：291 类型：期末考试

一、单选题

1. 下列标志表示“节约用水”的是（）

A . B . C . D .

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2. 空气被称为“生命气体”，有关空气的说法中错误的是（）

A . 酸雨与空气污染有关 B . 焊接金属时，可用氮气作保护气 C . 空气中稀有气体的质量分数为0.94% D . 人体呼出的气体中CO₂含量比吸入时的高

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3. 实验室中用量筒量取7mL水时，读数时视线仰视（视线和刻度线在同一侧），所量的实际体积（）

A . 等于7mL B . 小于7mL C . 大于7mL D . 无法确定

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4. 关于“蜡烛及其燃烧”，以下说法正确的是（）

A . “蜡炬成灰泪始干”只发生了物理变化 B . 蜡烛中含有的碳元素属于非金属元素 C . 燃烧产物中只有水属于氧化物 D . 石蜡和太阳能都属于化石能源

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5. 下列原子具有相对稳定结构的是（）

A . B . C . D .

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6. 关于物质“K₂MnO₄”的说法，正确的是（）

A . 该物质名称是高锰酸钾 B . K₂MnO₄中含2个O₂ C . 其中Mn的化合价是+6 D . 据图可知，氧原子核内有16个质子

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7. 分类法是化学学习中常用的方法。下列分类正确的是（）

A . 大气污染物：CO、SO₂ B . 化学性质：沸点、可燃性 C . 可加热仪器：试管、集气瓶 D . 单质：干冰、氧气

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8. 实验室中制取、收集CO₂ ，并验满，以下各步操作中正确的是（）

A . 检査气密性 B . 添加大理石 C . 收集 D . 验满

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9. 下列反应，既不属于分解反应，也不属于化合反应的是（）

A . C+O₂ CO₂ B . Cl₂+2 NaOH＝NaClO+NaCl+H₂O C . 2HgO 2Hg+O₂↑ D . CuSO₄+5H₂O＝CuSO₄•5H₂O

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10. 有关“水”的说法正确的是（）

A . 由于热胀冷缩的缘故，水沸腾时分子会变大 B . 水电解所生成氢气和氧气的质量比为2：1 C . 湖水经沉淀、吸附处理后，即可得纯水 D . 任意排放工业和生活废水，会导致水体污染

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11. 乘坐高铁时，易燃易爆品不许携带上车，以防爆炸造成危害，其中包括（）
①蔗糖；②饮料；③爆竹；④汽油；⑤香烟

A . ①② B . ③⑤ C . ④⑤ D . ③④

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12. 干粉灭火器的灭火原理是利用压缩的CO₂吹出干粉（主要成分是碳酸氢钠和磷酸铵盐）。以下有关说法正确的是（）

A . 灭火时要朝向火焰的最上方喷射 B . 灭火时降低了可燃物的着火点 C . （NH₄）₃PO₄中N：H：O的原子个数比为1：4：4 D . NaHCO₃中氧元素的质量分数表达式为 ×100%

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13. 下列说法中错误的是（）

A . 把秸秆、杂草在密闭池中发酵可产生甲烷 B . 不锈钢比纯铁抗腐蚀，但硬度不如纯铁 C . 铁制品在潮湿的空气因发生缓慢氧化而生锈 D . 煤制成蜂窝状后燃烧更旺是因为增大了煤与空气的接触面积

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14. 甲、乙、丙、丁是四种不同的物质，它们在反应前后的质量变化如图所示。下列有关说法错误的是（）

A . x的值是7 B . 丁一定是化合物 C . 甲和丁质量变化比为4：11 D . 丙可能是不参加反应的杂质

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15. 下列物质在给定条件下的转化均能一步实现的是（）

A . CuCl₂溶液 Cu CuO B . H₂O₂ H₂ H₂O C . CaCl₂溶液 CaCO₃ CO₂ D . Fe₃O₄ Fe FeCl₃

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16. 以下实验方案不能达到目的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	除杂：N₂中混有O₂	通过灼热的铜网
B	分离：水和泥沙	用活性炭吸附
C	检验：CO₂中含有的水蒸气	通过无水硫酸铜
D	区别：硬水和软水	用肥皂水区分

A . A B . B C . C D . D

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17. 利用催化剂可有效消除有害气体甲醛（CH₂O），其反应的微观示意图如图。下列说法中错误的是（）

A . 乙的化学式是O₂ B . 丙的相对分子质量是44 C . 该反应类型属于置换反应 D . 该反应可用来减少甲醛的危害

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18. 以下转化关系中均是初中化学常见物质，有关说法正确的是（）

A . 反应①的化学方程式为C+CuO CO₂+Cu B . 反应②中物质A表现了还原性 C . 反应③的现象为红棕色固体变为银白色 D . 溶液D一定是CuSO₄溶液

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19. 下列排序正确的是（）

A . 最外层电子数：渐多 B . 地壳中的元素含量：渐多 C . 金属活动性顺序：渐强 D . 物质颜色：渐深

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20. 下列实验能达到实验目的是（）


A．探究空气中氧气含量	B.验证甲烷（CH₄）燃烧生成二氧化碳和水	C.探究铁、铜的金属活动性强弱	D.称量固体药品

A . A B . B C . C D . D

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二、综合题

21. 图示为“铁丝在O₂中燃烧”的实验改进装置（浓硫酸具有吸水性，可干燥氧气）。
1. （1）图一甲装置：固体是二氧化锰，其作用是；发生反应的化学方程式为；图一丙装置：铁丝在O₂中燃烧，观察到的实验现象是；用塑料瓶代替集气瓶的优点之一是；
  请在图二中作出随着时间的变化甲中生成O₂质量的关系曲线（在答题卡中画出）。
2. （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取O₂ ，正确的操作顺序是（选填序号）；
  ①点燃酒精灯，给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查装置的气密性；
  
  ④将氯酸钾和二氧化锰的混合物装入试管中，并连好导管，将试管固定在铁架台上；
  
  ⑤用排水集气法收集氧气；⑥将导管从水槽中取出。
3. （3）在潜水艇中提供氧气的反应原理之一是：
  2Na₂O₂（固体）+2H₂O═4NaOH+O₂↑（如图三所示），实验室中可用装置来模拟其制取过程（选填字母序号）。
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22. 铜是人类最早利用的金属之一。
1. （1）
  用“﹣”连接金属铜的性质与用途（要求：性质不重复选择）。
2. （2）利用废旧电池铜帽（含Cu、Zn）制取海绵铜（Cu），并得到硫酸锌溶液，主要流程如下（反应条件和部分产物已略去）：
  已知：2Cu+2H₂SO₄+O₂ $\text{[math]}$ 2CuSO₄+2H₂O
  
  根据上述信息，可推得：固体A的成分是（写化学式）；它属于（选填“纯净物”或者“混合物”），过程①②③中发生了相同化学反应，其化学方程式为，过程②中分离操作的名称是；实验室中进行该操作，常用的玻璃仪器除了烧杯和漏斗，还有。
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三、科学探究题

23. 控制变量法是科学探究中常用的方法。化学反应的快慢常与外界条件有关，如温度、压强、催化剂、固体表面积等因素。以下实验设计的目的是探究化学反应快慢与外界条件的关系。
1. （1） Ⅰ．现有四份等质量的铁分别与足量的盐酸进行反应，图1为随着反应时间的变化产生气体体积V的关系曲线。四组实验条件分别是：
  a.50℃、铁粉
  
  b.30℃、铁粉
  
  c.30℃、铁丝
  
  d.20℃、铁丝
  
  请写出铁与盐酸反应的化学方程式：，该反应进行时会放出热量。
2. （2）通过实验a和b对比，得出的结论是；若要比较金属铁的表面积对反应快慢的影响，应选择的实验组别是。实验中观察到产生气体“逐渐变快又变慢”，请解释“逐渐变快”的原因是。
3. （3） Ⅱ．常温时，用足量的铁、锌、镁三种金属片分别与等量盐酸反应，图2中，甲图为实验发生装置，乙图为测得的产生氢气的量（图中压强越大，表示产生氢气的量越多）。
  ①该实验中，你认为还需要控制的变量是；
  
  ②根据乙图，得出反应物的量与生成H₂体积的关系是。
4. （4）若足量的镁片与盐酸反应，测得产生H₂的实际值比理论值偏大，请分析可能的原因（写出一条即可）：
  。
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24. 取四份大理石样品分别和稀盐酸反应，实验数据记录如下表。（杂质既不溶于水也不跟酸反应）

	第1份	第2份	第3份	第4份
大理石样品质量（g）	3.0	3.0	3.0	3.0
稀盐酸质量（g）	5.0	10.0	15.0	20.0
产生气体质量（g）	0.44	0.88	0.99	X

回答下列有关问题：

（1）仔细观察第1份和第2份实验数据，会发现生成气体的质量不相同。据此判断，在第1份样品的实验中，（填“大理石”或者“稀盐酸”）完全反应；生成的气体通入澄清石灰水中，发生反应的化学方程式为；
（2）同理，比较第2份和第3份实验数据，可以判断其中第份大理石样品反应完全。那么，第4份数据中的x值应该为；
（3）计算：该大理石样品中碳酸钙的质量分数。（依据化学方程式，写出计算过程）

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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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